6月4日下午，遂寧市安居一小教育共同體四年級(jí)數(shù)學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在一小美術(shù)室成功舉辦了一場(chǎng)富有成效的期末集體教研活動(dòng)。此次活動(dòng)由一小四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科主任師劉青老師主持，匯聚了共同體各校的四年級(jí)數(shù)學(xué)教師，共同探討如何提升數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量與效果，為即將到來(lái)的期末考試蓄勢(shì)賦能。

活動(dòng)中，彭余平、段曉琴、廖小嬌三位教師代表先后發(fā)言，分享了各自在教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。彭余平老師以“期末復(fù)習(xí)策略”為主題，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地闡述了如何制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及如何針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，贏得了在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。

段曉琴老師則從課堂管理的角度出發(fā)，提出了一系列提升學(xué)生課堂參與度和學(xué)習(xí)興趣的實(shí)用策略，強(qiáng)調(diào)了營(yíng)造積極課堂氛圍的重要性。廖小嬌老師則聚焦于數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，通過(guò)生動(dòng)的案例和互動(dòng)環(huán)節(jié)，展示了如何通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。

在教研過(guò)程中，教師們還積極參與討論，各抒己見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。大家紛紛表示，此次集體教研活動(dòng)，不僅加深了對(duì)教材的理解和把握，還拓寬了教學(xué)思路，收獲頗豐。同時(shí)，教師們也深刻感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的重要性，表示將把此次活動(dòng)的成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

此次集體教研活動(dòng)的成功舉辦，充分體現(xiàn)了安居一小教育共同體對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高度重視和不懈追求。相信在全體教師的共同努力下，安居一小的數(shù)學(xué)教學(xué)將不斷取得新的突破和成就，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （文/李元信）