五五分流取消，高中要擴(kuò)招。那么國內(nèi)的中職教育還有前途嗎？咱們的孩子到底是讀高中還是上中職，哪條路適合自家孩子？

首先，國內(nèi)中職教育的發(fā)展一直未能步入正軌。這幾十年來，國家和教育系統(tǒng)的重心一直在普通高中到大學(xué)這種高等教育領(lǐng)域，對中職教育的投入和引領(lǐng)不足。當(dāng)然，這與社會(huì)發(fā)展的大背景存在必然聯(lián)系。職教高考公布已兩年多，從政策層面看，已明確指示要大力發(fā)展中職教育和職業(yè)教育。

其次，在實(shí)際工作開展中，中職教育與就業(yè)脫節(jié)，中職教學(xué)體系滯后，甚至許多教材都是多年以前的。再加上中職生整體生源質(zhì)量欠佳，如何培養(yǎng)出能直接對接就業(yè)的中職生，是中職院校面臨的難題。在實(shí)際操作中，大多數(shù)校企合作的就業(yè)班、訂單班，成了部分企業(yè)賺錢的工具，并未真正搭建起學(xué)生與就業(yè)之間的橋梁。

再者，幾十年來甚至上百年來的傳統(tǒng)觀念，在社會(huì)層面，無論何種家庭，都一味地讓孩子選擇上高中、讀大學(xué)，似乎只有上高中才算上學(xué)，只有大學(xué)才是真正的大學(xué)。導(dǎo)致當(dāng)下只有考不上高中、分?jǐn)?shù)較差的孩子，才會(huì)選擇中專、職高和技校。大家都覺得中專、職高、技校是差學(xué)生、學(xué)渣的去處。

社會(huì)在不斷發(fā)展進(jìn)步，自然會(huì)推動(dòng)教育體系改革。老百姓認(rèn)知提升，中職畢業(yè)掌握技能去就業(yè)是一條成才之路，中職畢業(yè)通過職教高考上大學(xué)也是一條成才之路。很多城市早在兩三年前，高中就已開始擴(kuò)招，25 年將有更多學(xué)生有機(jī)會(huì)升入高中。

在選擇民辦高中、中專職高技校時(shí)，雖會(huì)有部分認(rèn)知較高的家長，考慮孩子的學(xué)習(xí)能力、課程，選擇讓孩子走中專職高技校上大學(xué)或者就業(yè)的道路。畢竟，讓孩子順利畢業(yè)并就業(yè)，才是培養(yǎng)孩子的最終目的。上學(xué)只是個(gè)過程，并非高中一定好，中專職高技校就一定不好，必須結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)能力、家庭狀況以及自身特點(diǎn)，做出最合理的選擇。

也期望社會(huì)上更多的升學(xué)規(guī)劃老師，能站在家長和學(xué)生的角度，為孩子做出合理規(guī)劃。360 行，行行出狀元，一定要根據(jù)孩子的具體情況，為其規(guī)劃學(xué)校和專業(yè)。職教高考的出臺(tái)，是為了應(yīng)對社會(huì)人才需求的變化。社會(huì)不需要那么多只會(huì)死讀書、本科畢業(yè)卻沒有專業(yè)技能的所謂大學(xué)人才，可太多家長沒能力探究此事的本質(zhì)。相信隨著就業(yè)市場需求的變化，隨著中職教育的不斷發(fā)展和職業(yè)教育的逐步完善，會(huì)有更多家長認(rèn)識到選擇中專職高技校，孩子也能獲得真正的就業(yè)能力，未來還能升入本科，取得更好的發(fā)展。