北京
來源：環球網
6月29日上午，在重慶銅梁區第四實驗幼兒園，一場別開生面的教師量質期末“檢閱”，讓每一位參加考核的教師們經受了取長補短共同提高的洗禮。
為了全面評估教師在本學期的工作實效和業績，提升教師隊伍整體素質的提升，學校經過認真籌劃，精心組織，周密安排，推行了量化與質性相結合的新的考評方法，并邀請行業專家來校把關指導。在考核中，把教師月考核和期末考核相結合，把平時表現和期末集中展示相結合，把學校和專家的意見相結合，力求考評結果公正、準確、客觀。
在為期兩天的考核工作中，教師們在品德、能力、業績述職的基礎上，按照學校擬定的無生試講創造力和才藝展示創造力兩個方面接受考核。
無生試講環節旨在考察教師的教學設計能力和課堂掌控能力，教師們精心準備教案，模擬真實教學情境，用巧妙的教學語言、靈活有效的教學方法，凸顯了教師扎實的教學功底，展示其獨特的教學風采。才藝展示部分教師們充分展示扎實的基本功和作品創意創新能力。
在考核中，每位教師沉著應對期末“大考”的挑戰，她們精心設計教案，精心制作手工藝品，精心講好兒童故事。在舞蹈、繪畫、樂器演奏、故事等才藝展示環節中，教師們用心用情各展所長，充分表現出過硬的基本功和專業的藝術素養。
在考核現場，專家不僅從專業知識的深度剖析，現場量化賦分，還對每位教師的表現予以了點評，同時提出了指導性的建議，鼓勵教師在實踐中創新，在創新中發展。
“今年的期末考核推陳出新，既有壓力，更是動力，激勵著我們在工作中不僅要有愛心、細心、恒心和責任心，更是推動我們努力成長為適應社會發展和時代進步的高素質的幼教工作者。”大二班教師蔣瑤說。
“展望未來，機遇與挑戰并存。學校通過多元的考核評價，并將評價結果轉化為推動教學教育邁上一個新臺階的有效手段，讓教師們在今后的工作中能將‘使命’牢植于心，把‘擔當’化為行動，將經驗和反思用在實際，打造一支師德高尚、業務精湛、富有情懷、充滿活力的幼兒教師隊伍，推動學前教育事業高質量發展。”銅梁區優秀教育人才、園長唐娟表示。（圖/文 趙武強）
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