5月19日，全國高等學校計算機教育研究會、教師教學發展研究國家級虛擬教研室和浙大城市學院高等教育數智評價研究中心聯合發布普通高校大學生計算機競賽指數。在報告中，有一所四川高校名列前茅，在指數覆蓋的全國1176所本科院校(不含職業大學)高校中躋身全國民辦高校前三與中國地質大學(北京)、北京工業大學、成都理工大學等雙一流高校共同位列B+段。

那便透過這份報告，來看一看這一所穩居四川省民辦高校第一，占全國高校分數段前12%的成都東軟學院究竟值不值得報考吧。

在這份排名遙遙領先的報告排名后，是該校獨特的創新教學制度中的一環，形成了“以賽促學、以賽促練”的良性育人循環。作為一所產教深度融合的應用型本科高校，成都東軟學院在應用型人才培養頗有心得，學校實施“1321”學期設置和“3+1”教學方式。“1321”即1學年-3學期，2個基于案例和項目的理論學期1個集中訓練的實踐學期。這種教學安排強化知識應用與工程實踐能力，確保學生所學緊跟產業需求，融合專業教育與素質教育。

依托于學校特殊的辦學背景以及成都蓬勃發展的軟件產業業態，學校與行業（企業）建起了“八協同”產教融合育人機制，產學研合作取得初步成效。不僅硬件設施十分完善，擁有先進的實驗設備和專業的實驗實訓室，并構建了一個龐大的與東軟教育理論知識體系配套的基于案例的實驗實訓教學體系。

同時，成都東軟學院在解決學生就業問題上也有獨特的辦法，每個專業均與行業（企業）建立緊密合作關系，與東軟、360、其卡通等合作企業合作打造學生就業基地，提高學生就業專業對口率，提升就業質量，歷屆畢業生畢業去向落實率保持在90%以上。

除此之外，為了解決如今畢業生就業難的問題，該校還設立了創新創業學院，實施“創新創業教育+創業實踐的人才培養模式”雙管齊下培育學生，通過組織各類創新創業活動活躍學校創新創業氛圍，通過培育大學生創新創業訓練計劃項目、組織創業競賽等，幫助學生實現實訓項目向創業項目轉化;通過項目孵化指導，為有進一步創業意愿的同學提供各種創業條件和支持，助推學生創業成功。這一切都建立在學院提供的雄厚的師資隊伍和教學實力下，學院的大學生創業中心(SOVO)和創新創業學院擁有百余名“雙師雙能、校內校外、專兼結合”的優質導師，開設創新創業通識課程，同時提供項目訓練、企業運營方面的指導。

像這樣硬件設施精良，教學體系完善，就業率之高，也讓很多人心生向往，但聽到民辦高校，不由聯想到的是高昂的學費，根據2025年中國大學排行榜（CNUR）網站統計的數據可以發現，成都東軟學院的學費在所有民辦大學學費中處在中下水平。同時配合成都東軟學院豐富的獎學金激勵機制，可以說是民辦大學中的性價比之選。