近日，“小小音樂人慢品湖南音符”周末半日營(yíng)活動(dòng)順利收官，本次活動(dòng)由徐匯區(qū)少工委、湖南街道少工委和上音歌劇院共同舉辦。來自徐匯區(qū)中小學(xué)的30位少先隊(duì)員化身“小小音樂人”，通過劇場(chǎng)探秘、音樂實(shí)踐與創(chuàng)意思辨，開啟了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)之旅。

少先隊(duì)員們?cè)趧≡簩?dǎo)覽老師的帶領(lǐng)下，參觀上音歌劇院劇場(chǎng)。從劇場(chǎng)座位的聲學(xué)設(shè)計(jì)布局，到座位機(jī)械裝置的精巧構(gòu)造，導(dǎo)覽老師為隊(duì)員們揭開了專業(yè)藝術(shù)場(chǎng)館的神秘面紗。通過實(shí)地觀察與互動(dòng)問答，隊(duì)員們不僅了解到劇場(chǎng)如何通過科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的視聽體驗(yàn)，更直觀感受到建筑藝術(shù)與音樂藝術(shù)的深度關(guān)聯(lián)。

參觀上音歌劇院劇場(chǎng)

參觀結(jié)束后，少先隊(duì)員們移步至戲劇工作坊，一場(chǎng)充滿趣味與創(chuàng)意的音樂之旅正式開啟。活動(dòng)以“音樂+游戲”為核心，設(shè)計(jì)了節(jié)奏挑戰(zhàn)、聲效探索、聆聽聲音等多個(gè)環(huán)節(jié)。隊(duì)員們通過拍手、打擊道具合奏學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理；借助鋼琴、身體等模擬自然聲響，在實(shí)踐中感受聲音的多樣性與創(chuàng)造性。

聆聽聲音，通過畫筆展示聽到聲音的節(jié)奏、強(qiáng)弱

節(jié)奏挑戰(zhàn)，根據(jù)鋼琴老師的音樂，通過身體的律動(dòng)，感受音樂的多樣性

活動(dòng)接近尾聲，校外輔導(dǎo)員主持召開紅領(lǐng)巾議事會(huì)，圍繞“現(xiàn)代科技與藝術(shù)的融合創(chuàng)新”這一主題，引導(dǎo)隊(duì)員們展開熱烈討論。結(jié)合半日營(yíng)的親身體驗(yàn)，隊(duì)員們各抒己見，提出諸多極具前瞻性的創(chuàng)意：有人建議利用AR技術(shù)還原經(jīng)典歌劇演出場(chǎng)景，打造沉浸式觀演體驗(yàn)；有人提出通過3D投影技術(shù)，讓街區(qū)建筑化身“會(huì)唱歌的藝術(shù)畫布”等。這些天馬行空的設(shè)想，既體現(xiàn)了青少年對(duì)科技與藝術(shù)融合的獨(dú)特理解，也展現(xiàn)出他們傳承與創(chuàng)新街區(qū)文化的責(zé)任感。

活動(dòng)合影

此次周末半日營(yíng)通過“參觀—體驗(yàn)—?jiǎng)?chuàng)想”的活動(dòng)設(shè)計(jì)，為少先隊(duì)員們搭建了一個(gè)近距離接觸藝術(shù)、探索創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)，更成為青少年觀察城市文化、探索創(chuàng)新可能的生動(dòng)課堂。據(jù)悉，湖南街道少工委將持續(xù)開展此類活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年在文化傳承中發(fā)揮創(chuàng)造力，讓音樂街區(qū)文化煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

文稿：湖南街道

編輯：邱彩紅

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