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近日，衡陽(yáng)中創(chuàng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校與長(zhǎng)沙子越信息科技有限公司以“產(chǎn)教融新?眾創(chuàng)未來(lái)”為主題，在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行校企合作簽約暨揭牌儀式。此次活動(dòng)不僅標(biāo)志著雙方深度合作的正式落地，更是在職業(yè)教育改革道路上的一次創(chuàng)新探索——推出“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”培養(yǎng)計(jì)劃，旨在助力破解技能人才培養(yǎng)難題。

長(zhǎng)沙子越信息科技有限公司董事長(zhǎng)孫智杰、丁子欣，高級(jí)總裁周海根，技術(shù)總監(jiān)蔡大千親臨現(xiàn)場(chǎng)。湖南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、湖南新達(dá)益教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、衡陽(yáng)中創(chuàng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校董事馬國(guó)波，衡陽(yáng)中創(chuàng)商貿(mào)職業(yè)學(xué)校董事長(zhǎng)蔡輝，行政副校長(zhǎng)彭潔等校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席，與師生共同見證這一重要時(shí)刻。儀式由黃新程老師主持。

聚焦產(chǎn)業(yè)需求，創(chuàng)新育人模式

馬國(guó)波在致辭中深刻闡述了職業(yè)教育改革的必要性：“職業(yè)教育必須與產(chǎn)業(yè)脈搏同頻共振，企業(yè)需要什么樣的人才，學(xué)校就培養(yǎng)什么樣的人才。”他特別指出，此次合作的核心創(chuàng)新在于“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”計(jì)劃，并通過(guò)“三個(gè)融合”推動(dòng)辦學(xué)模式深度變革：專業(yè)與產(chǎn)業(yè)融合： 首期共建短視頻營(yíng)銷、電商直播等緊貼市場(chǎng)脈搏的前沿專業(yè)項(xiàng)目；課程與標(biāo)準(zhǔn)融合： 企業(yè)導(dǎo)師深度參與課程開發(fā)，確保教學(xué)內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)與生產(chǎn)融合： 打造“雙師型”教師隊(duì)伍，將真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，打通從學(xué)習(xí)到就業(yè)的“最后一公里”。

“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”計(jì)劃正是這一融合模式的實(shí)踐載體，它依托企業(yè)資源深度投入，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓更多學(xué)子無(wú)后顧之憂地投身技能學(xué)習(xí)。

企業(yè)傾力投入，共育實(shí)用人才

孫智杰介紹了子越科技作為集多元文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新科技于一體的集團(tuán)企業(yè)的發(fā)展愿景，并強(qiáng)調(diào)了人才的關(guān)鍵作用：“技術(shù)是引擎，內(nèi)容是靈魂，人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心力量。 我們深刻理解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下家庭面臨的負(fù)擔(dān)，以及基礎(chǔ)各異學(xué)生的差異化發(fā)展需求。”

他著重闡述了“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”項(xiàng)目的獨(dú)特價(jià)值：“子越科技將投入優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)‘做中學(xué)、學(xué)中做’的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式，提供先進(jìn)設(shè)備、真實(shí)項(xiàng)目及‘雙師型’師資，致力于培養(yǎng)新媒體行業(yè)亟需的‘技術(shù)扎實(shí)、內(nèi)容敏銳、實(shí)操過(guò)硬’的技能型人才。‘零學(xué)費(fèi)’不僅是對(duì)學(xué)生家庭的切實(shí)支持，更是我們篩選和培養(yǎng)‘用得上、留得住、發(fā)展好’的優(yōu)選人才的承諾。 我們確保學(xué)生入學(xué)即感知崗位，畢業(yè)即勝任工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成才、學(xué)校發(fā)展、企業(yè)獲益的多方共贏。”

合作正式落地，共筑育人平臺(tái)

在全場(chǎng)見證下，蔡輝與孫智杰簽署了校企合作協(xié)議，標(biāo)志著包含“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”計(jì)劃在內(nèi)的深度合作正式啟動(dòng)。孫智杰代表企業(yè)向?qū)W校授予“校企合作單位”及“人才聯(lián)合培養(yǎng)基地牌匾。

為強(qiáng)化協(xié)同育人，學(xué)校聘請(qǐng)周海根、蔡大千及學(xué)校教務(wù)科主任凡錚義擔(dān)任“實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師”，副校長(zhǎng)彭潔現(xiàn)場(chǎng)向他們頒發(fā)聘書。這些導(dǎo)師將直接參與“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”的教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)。

實(shí)訓(xùn)學(xué)員代表在團(tuán)支書記符有成的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，展現(xiàn)“踐行技能、眾創(chuàng)未來(lái)”的決心。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閷W(xué)員代表佩戴象征職業(yè)身份與企業(yè)認(rèn)可的工牌并合影。

揭牌展望未來(lái)，貫通培養(yǎng)路徑

雙方領(lǐng)導(dǎo)及師生代表移步融媒體中心大門，馬國(guó)波與丁子欣共同為“校企合作單位”與“人才聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地”揭牌，標(biāo)志著這一創(chuàng)新育人平臺(tái)正式啟用。

孫智杰在主會(huì)場(chǎng)詳細(xì)解讀了合作項(xiàng)目，涵蓋網(wǎng)絡(luò)與新媒體、國(guó)內(nèi)外電商運(yùn)營(yíng)、電商直播、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理等前沿領(lǐng)域。他強(qiáng)調(diào)，“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”項(xiàng)目將充分利用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目資源，在校內(nèi)還原生產(chǎn)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造價(jià)值。 獨(dú)特的獎(jiǎng)學(xué)金與補(bǔ)助機(jī)制將貫穿培養(yǎng)全程，從根本上緩解學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，避免因經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致的輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)生安心接受優(yōu)質(zhì)的職業(yè)技能教育。

賦能未來(lái)發(fā)展，共贏時(shí)代篇章

此次簽約揭牌，是校企資源整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的里程碑，更是職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐。“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”計(jì)劃作為核心亮點(diǎn)，是校企雙方在教育教學(xué)改革上的大膽突破：

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，直面“基礎(chǔ)弱、興趣異”的現(xiàn)實(shí)，摒棄應(yīng)試刻板，以興趣為導(dǎo)向、技能為核心，強(qiáng)化實(shí)用能力，量身定制發(fā)展路徑，顯著提升未來(lái)職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的消除，讓他們能更專注地投入學(xué)習(xí)和技能提升。

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在經(jīng)濟(jì)環(huán)境承壓下，“零學(xué)費(fèi)”政策有效緩解了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障子女獲得安全、優(yōu)質(zhì)的職業(yè)教育機(jī)會(huì)，避免因經(jīng)濟(jì)原因中斷學(xué)業(yè)。

對(duì)校企來(lái)說(shuō)，是培養(yǎng)模式與資源投入的創(chuàng)新探索，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，前置選拔培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才，實(shí)現(xiàn)人才供給與企業(yè)發(fā)展的無(wú)縫銜接。

未來(lái)，中創(chuàng)職校將持續(xù)深化校企合作，依托“零學(xué)費(fèi)優(yōu)選生”等創(chuàng)新模式，攜手企業(yè)“打造人才培育新高地，探索產(chǎn)教融合新路徑”，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入技能人才新動(dòng)能，共同譜寫“產(chǎn)教融新?眾創(chuàng)未來(lái)”的精彩華章。