正值高考錄取季，出于對孩子錄取結果的擔心，家長們一定非常想知道大學到底是怎樣錄取志愿的。

一直以來，大學錄取的相關內容對普通大眾來說，都是很神秘的。隨著網(wǎng)絡自媒體的崛起，很多主播對這些方面內容進行了科普，大家對錄取的流程才漸漸明晰起來。翻開評論區(qū)，看到網(wǎng)友的問題，我發(fā)現(xiàn)很多人對大學的錄取流程還存在一定的誤解，80%的人都理解錯了。

我們普遍認為，大學是這樣招錄的。假如這個大學計劃招50個人，他就通過報考系統(tǒng)，從報考本學校的所有考生檔案中按分數(shù)從高到低的順序依次提檔。先提第一個，檢索志愿是否符合，符合就錄取，不符合就退檔；再提第二個，檢索志愿，依然是符合就錄取，不符合就退檔，繼續(xù)提檔第三個，以此類推，直到招滿50人為止。

實際上大學的招收流程不是這樣的。大學會先通過招錄系統(tǒng)整理出數(shù)據(jù)，知道填報自己學校各專業(yè)的人數(shù)、分數(shù)情況，然后會劃出一個按照各個志愿專業(yè)組招生人數(shù)滿額的分數(shù)線，再根據(jù)分數(shù)線提檔、審核、錄取。

舉個例子，武漢大學的一個專業(yè)組（相當于一個獨立志愿）計劃在你們省招收30人，錄取開始后，系統(tǒng)開始檢索全省報考這個專業(yè)組的有多少人，如果超過30人，就按分數(shù)優(yōu)先的原則一次擇優(yōu)選定30人，最后一個人的分數(shù)，就是這個招生專業(yè)組的分數(shù)線。等到正式開始投檔錄取，就按照這個分數(shù)線一次性把這30人的檔案提走。然后逐一審核每個人的志愿，確定具體專業(yè)。

假如這個專業(yè)組有10個專業(yè)，每個專業(yè)計劃招3人，那么再從提檔的30人中，還是按分數(shù)優(yōu)先的原則，逐一確定具體專業(yè)。這中間有不服從調劑的、退檔！有不符合招生章程中規(guī)定的特殊要求的（身高體重、單科成績、視力要求、外語類別等），退檔！如果出現(xiàn)退檔的情況，學校就不能完成招生計劃，為了完成計劃，就只能把這些空額放到征集志愿去招生了！

打個比喻來說明吧，大學就像客車售票員，先攬客再賣票。他們會先把符合自己目的地的乘客喊上車，但這個時候卻不發(fā)車，直到車上坐滿才走。車離站了，售票員開始賣票了，這時候才發(fā)現(xiàn)有個別人錢沒帶夠（不服從調劑或不符合一些特別條件），售票員就毫不猶豫的把你趕下車去（退檔）。因為這個時候車已經(jīng)在路上了，本批次的其他乘客想上車也沒機會了。

大學這樣的錄取流程，讓很多人不解。甚至會出現(xiàn)高分錄不上，低分能撿漏的現(xiàn)象。

當年就有這么一個學生，他特別喜歡上一個學校，就是蘇州的西交利物浦。他考了535分，正常報志愿的時候，這個學生沒錄上，后來卻發(fā)現(xiàn)一個527分的學生被錄取了，家長不愿意了，說這不是招生造假嗎？按照平行志愿分數(shù)優(yōu)先的規(guī)則你就應該錄我而不是錄他，這怎么能行呢？

這其實就是家長沒有真正理解學校的招生流程，原因就是投檔的時候，比你分數(shù)高的孩子已經(jīng)把這個學校的計劃給搶走了，然后呢有人被退檔了。這樣一倒騰，可把這個孩子給害了呀，這個孩子是非常想上到這個學校的。家長知道原因后忍不住抱怨，怎么這么復雜呀！

的確，志愿報考這項“龐大工程”需要了解掌握很多信息，信息知道的越多，報考就會越從容，這就要求我們家長多聽多看，好好學習。為了孩子的前程，相信家長們都沒少下功夫，很多人都說自己成了“研究 生”了。為這樣的家長點贊。

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