7月2日，北京市特殊教育資源中心啟動了了2025年融合教育視障學生咨詢服務活動。參與組織此次活動的視障教育資源中心副主任李晶老師告訴北京青年報記者，今年的咨詢服務和家長培訓將持續至7月5日。

“融合教育指的是，視障兒童可以走入普通學校，和健全孩子接受同樣的教育，共同生活、共同學習。”李晶表示，在現實中，一些視障兒童因為缺乏定期眼科檢查、適配輔具不足以及生活學習中遇到的難題無處求解等原因，難以融入到普通教育之中。基于這種情況，北京市特殊教育資源中心（北京市盲人學校）從2022年起，每年定期和眼科醫院等機構開展合作，為有需要的視障兒童及其家長提供教育咨詢、醫學咨詢、輔具體驗等服務，讓更多的視障兒童有機會通過融合教育，與健全人一起成長。

7月2日下午，北京青年報記者在咨詢服務活動現場看到，不少家長帶著視障兒童前來咨詢。其中一名學齡前視障男孩的母親專程帶著兒子來向專家咨詢孩子將來是否適合到普通學校就讀等事宜。

為家長提供咨詢服務的北京市特殊教育資源中心王老師詳細地詢問了孩子的病史、日常表現以及視力狀況，并多次和孩子進行溝通，了解孩子的性格特點。針對孩子有時說話不清楚的問題，王老師一邊陪孩子做游戲，一邊鼓勵孩子更清楚地吐字，當孩子做出更準確的回應后，王老師還會給孩子一個小貼紙作為獎勵。

與此同時，王老師還耐心地指導家長，平時該如何規范孩子的日常行為?！昂⒆舆€小，但可以看出非常聰明，未來還有時間，可以多觀察培養孩子，到時候再根據具體情況，決定是否去普通小學就讀?！蓖趵蠋煂议L說。

在活動現場，一個臺子上擺放著光學助視器、電子助視器等多種有助視障兒童學習的輔具。一名來自北京昌平的女孩在電子助視器下攤開書本，助視器就準確讀出來書中的內容。李晶介紹說，隨著科技的發展，有越來越多的輔具可以幫助視障兒童走入普通學校的課堂，讓他們與健全兒童一起接受教育。她希望有更多的視障兒童可以體驗這些輔具，找到其中最適合自己的“好幫手”。

“本次活動主要面向京津冀融合教育視障學生及其家長，今天除了有很多京津冀學生到來外，還有來自山東、陜西、黑龍江等地的視障學生及家長趕來咨詢。只要大家有需要，我們都會盡力提供相應的咨詢服務?！崩罹дf。

據了解，北京市教委于2024年在北京市盲人學校的基礎上成立了北京市特殊教育資源中心，以加強對普通學校就讀的特需學生支持服務，為每一個孩子提供適合的教育服務。

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文/北京青年報記者 屈暢

編輯/汪浩舟