劉敏 徐謙 封面新聞記者 羅軒

在東西部協作戰略部署下，浙江省永康市與四川省平昌縣緊密攜手，聚焦教育民生領域精準施策。近日，由永康市全額投入120萬元幫扶資金采購的67臺智能教學一體機，在平昌縣6所農村中小學正式投入使用，惠及3000余名師生，為山區教育數字化轉型注入強勁動能。

在平昌縣筆山鎮初級中學的教室，嶄新的智能教學一體機成為課堂焦點。物理課上，教師輕點屏幕，復雜的電路原理通過三維動畫直觀呈現；英語課上，實景對話模擬功能讓學生們踴躍開口練習口語。該校學生吳城琳興奮地說：“以前上課只能看黑板，現在通過動畫、圖片學習，老師還能在大屏上直接畫圖講解，很多難懂的知識點一下子就明白了，學習也更有意思了！”

教學設備的迭代升級，讓一線教師感受深刻。有著多年教齡的李玲老師感慨：“過去用白板加投影儀上課，畫面模糊、反應遲緩，嚴重影響教學效果。現在的一體機觸控操作流暢，還能實時調用國家中小學智慧教育平臺的海量資源，課堂互動性明顯增強，教學效率大幅提升。”

該校黨支部書記、校長趙本洲介紹，此前全校僅有一間多媒體教室，遠遠無法滿足教學需求。“老師們上公開課需要提前一周預約，設備使用十分緊張。”如今，教學一體機實現班級全覆蓋，不僅解決了硬件短缺難題，更顯著激發了學生的學習熱情。“現在孩子們每天都能上‘智慧課堂’，課堂參與度和學習主動性都提高了很多。”

這批智能教學一體機功能強大，具備高清顯示、觸控交互、遠程巡課等特性，可實時接入國家中小學智慧教育平臺，從根本上打破了優質教育資源難以進入農村課堂的瓶頸。為確保設備“用得上、用得好”，平昌縣建立了設備運維、教師培訓、資源共享三位一體的長效機制。

平昌縣人民政府總督學郭碩表示，將聯合設備廠家組建專業運維團隊，每月定期開展設備巡檢，組織教師技能培訓和教學應用活動，搭建縣域優質課共享平臺，實現城鄉學校優質教育資源互聯互通。

“教育幫扶是東西部協作的重要內容。”永康市掛職干部周建偉介紹，自兩地結對以來，永康市已累計投入幫扶資金4160萬元，實施教育幫扶項目9個，涵蓋教學設備升級、教師能力提升、校園環境改善等多個領域。此次一體機采購項目，正是雙方經過多次實地調研、專家論證，精準匹配農村學校信息化短板的重點成果。

未來，永康與平昌將持續深化東西部協作機制，積極探索“同步課堂”“名師結對”“云端教研”等新模式，推動永康優質教育資源與平昌實際需求精準對接，讓更多山區孩子享受到公平而有質量的教育。