這兩天，關于江西某中學有三名在今年高考當中，考出非常優(yōu)秀成績的學生，沒有按照學校和老師的要求，填報清華北大而是報了其他學校熱門專業(yè)，他們所在的班主任在班群，發(fā)文怒斥三名學生“太過自私”的新聞，引發(fā)全網(wǎng)的強烈關注和熱議。

高考考一個好的成績不容易，分數(shù)能夠上清北的更是拔尖中拔尖，對于很多的學校和老師來講，如果自己培養(yǎng)的學生能夠在通報榮譽的時候，能夠報上清華北大的門頭，那對于學校，老師，或者是學生的父母來說，真的是莫大光榮。但這里面有一個最大的問題，就是這三個學霸本身的人生規(guī)劃和興趣的問題。

在涉事班主任老師在群里的發(fā)言得知，三個學生都是所在學校高考重點班，重點培養(yǎng)的學生，在2025年的高考里面，成績是可以上清北的，但三個人最后填報志愿的時候，并沒有采納學校和班主任老師的意見和建議，反而是根據(jù)自己的規(guī)劃，填報了其他大學的其他專業(yè)，三個學霸的操作，讓班主任老師感覺是自己的教育的“失責和失敗”，還說自己的辛苦白白浪費了，還說學生是辜負了學校三年以來重點的培養(yǎng)等等，最后還表示說自己失望要解散班群。

事情被曝光以后，迅速沖上了全國的熱搜，引發(fā)大家的各種討論。在這個事情上面，我們究竟應該怎么去看呢？難道老師錯了嗎？或者又是三個學霸沒有聽從老師和學校的建議，他們又錯了嗎？那我們就需要站在兩者不同的角度上看待這個問題。

首先先從老師的角度上看，說句不好聽的，無非就是面子和利益的問題，為什么這位班主任老師一直希望三個學生按照學校和老師的建議，填報清北呢？具體分析有三點。

一是，從學校來講，有學生考上清北，對于學校名聲和社會榮譽會有很大的加分

二是，對于班主任老師來講，意味著以后評職稱的時候，有著更好的履歷，當然最直接得是，清北的直接獎勵和其他獲得會比其他更高。

三是，也是希望學生能夠去到最好的學校，最高的平臺，對于未來有更好的發(fā)展。

那么對于學生來說，他們?yōu)槭裁礇]有聽學校和老師的苦口婆心的建議呢？也有以下的分析。

一是，三個學霸可能自己也想上清北，但可能他們實際的分數(shù)，上不了自己最向往的目標專業(yè)。

二是，他們對于自己的未來有自己完整的規(guī)劃，也是得到了家里的支持。

三是，寧做雞頭，不做鳳尾，他們的分數(shù)可以到其他的大學上最好的專業(yè)，而且各種的獎勵則不會少。

所以基于以上的種種，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實在選擇填報志愿上，學校老師和學生之間，其實是各有不同的出發(fā)點的，但從這個事情上面來講，老師和學校把自己的美好“意愿”強加給三個學生，肯定是不妥的。每個人都會有自己的目標和志愿，也會有自己的人生規(guī)劃，三個學生在做選擇的時候，也肯定是優(yōu)先考慮自己的興趣和未來的發(fā)展，這一點并沒有錯。

根據(jù)央視新聞的報道，事情引發(fā)全網(wǎng)熱議以后，涉事的學校組織教師會議，涉事的班主任老師在會議上做了檢討和反思，意識到自己在這個事情上的錯誤，學校也表示以后這樣的事情，會充分尊重學生的意愿，對于志愿的填報不會做干預，三個學生最后也按照自己的意愿填報的高考志愿，事情也告一段落。對此，大家又怎么看呢？