2025年初升高補錄公告

◆一切為了學生的終身發展

學校招生代碼 16046

一

征集對象和時間

招生批次：第二批次民辦普高

招生代碼：16046

學校名稱：成都市三原外國語學校

01

5+2區域征集志愿

征集對象：

成都市5+2區中考分數488分及以上考生

征集時間：

2025年7月7日21:00—8日10:00

征集錄取公布時間：

2025年7月8日17:00

02

全成都市征集志愿

征集對象：

全成都市中考成績達到升學區域普職融通線的考生

征集時間：

2025年7月8日17:00—9日12:00

錄取公布時間：

2025年7月10日13:00

二

征集網址

符合條件的考生憑賬號和密碼登錄“成都招考”（網址：https://online.cdzk.cn/）進行征集志愿填報。

三

錄取方式

征集志愿填報結束后，由招考中心進行統一錄取。

四

注意事項

1.符合條件的考生必須在規定時間內完成征集志愿填報，過時不能再填報志愿。

2.考生在確認填報了志愿后，務必點擊提交成功

交通線路：

1.地鐵3號線可直達學校(錦水河站、三河場站)

2.公交線路650、665路可直達學校。

以學生為圓心的服務型校園

關于三原（高中部）

成都市三原外國語學校創辦于2000年，是一所十二年一貫制民辦外國語特色寄宿制學校。學校秉承“個體差異發展教育”辦學思想，構建以學生為圓心的服務型校園，堅持“追求個體的生命活力，追求個體的品德高尚，追求個體的學業成功”的培養目標，面向全體學生、關注學生的全面發展、實施全程育人策略。學校正向“區域領先，全省一流，全國知名的優質民辦學校”辦學目標不斷邁進。

高中部位于新都區毗河東路359號，占地300余畝，建筑面積10萬多平方米，擁有八大林區，六大廣場、三道長廊、兩河景觀，是環境質量一流的“天然氧吧”，人與自然合一的“修學圣地”。現有19個教學班，900余名學生，教職員工200余人。

高中部擁有一支成熟穩定、敬業愛生、業務精湛的教師隊伍。現有教育專家、特級教師和市、區學科帶頭人等19名，名師工作室領銜人、成員等18名，區學科中心組成員9名，市、區優秀教師65名，中高級教師占比65%，形成了“專家辦學、名師執教”的格局。

高中部教育教學質量區域領先，發展穩定，連續多年受到市、區教育主管部門表彰。二十余年來，培養了14位區狀元、9位北大清華、數百名哈佛、劍橋、人大、浙大等國際國內一流名校學生。以優異的辦學業績、鮮明的辦學特色、強勁的辦學實力，先后獲得眾多榮譽，成為享譽省內外的優質教育品牌。

2024年我校作為成都市高中階段“學生整體進步明顯（以入量出）”的突出學校，得到市區教育主管部門的高度肯定，并受邀交流分享辦學經驗。

三原高中部畢業部分優秀學子

清華大學

陳曉琦

劉思思

岳玉用

北京大學

田淦中

張 帆

秦麗洋

張益豪

潘 彧

宛如雪

世界名牌大學

杜競強

美國哈佛大學

廖冬憶

美國哈佛大學

賀珍妮

英國牛津大學

楊硯海

英國劍橋大學

鐘斯宇

美國紐約大學

劉 偉

美國

華盛頓大學

方商羊

美國

伊利諾斯大學

張婉琦

加拿大

西安大略大學

高中學生近年入讀大學情況（部分）

管理團隊 務實奮進

曾成彬 黨委書記

原四川師范大學附屬中學校長

原成都十七中校長、西北中學副校長

成都市特級校長、市學科帶頭人

成都市優秀青年教師、市優秀共產黨員

成都市民辦教育協會副會長

成都教育學會高中專業委員會副理事長

四川省學術技術帶頭人后備人選

● 主研課題《協調共建卓越教師培養體系的探索與實踐》獲四川省人民政府第五屆普教教學成果一等獎

● 主研課題《協調共建中學優質課堂的探索與實踐》獲教育部首屆基礎教育國家級教學成果二等獎

姜明賢 黨委副書記、校長、高中部校長

原四川師范大學附屬中學黨總支副書記、副校長

錦江區優秀德育工作者

錦江區優秀管理工作者

錦江區優秀共產黨員

成都市民辦教育協會優秀校長

高中管理團隊

彭學成副校長

四川省優秀班主任

成都市優秀教師

新都區學科帶頭人

新都區優秀黨員

新都區優秀教師

中小學高級教師，從教34年，所帶多名學生被北京大學、復旦大學、國防科技大學等知名高校錄取。分管年級在2023年普通高中教育教學質量評估中獲優秀學校。主研課題《“五環踐學課堂模式”的理論與實踐研究》獲成都市優秀成果獎，主持課題《互動漸進教學模式在高中數學教學不同課型中的探究》獲新都區優秀成果獎，主編并出版教輔叢書《高中數學知識備忘錄》。

譚金國校長助理

成都市學科帶頭人

成都市優秀青年教師

新都區特級教師

新都區優秀班主任

新都區譚金國名師工作室領銜人

新都區數學學會理事會副主任

新都區教師發展中心組成員

新都區高考數學研究中心組成員

四川師范大學教育碩士研究生導師

華師教育研究院學科特聘專家

中國數學奧林匹克一級教練員

中小學高級教師，從教19年，擔任6屆班主任，所帶班級屢獲區優秀班集體稱號，連續6屆獲市區級教育教學優秀教師。多次參與市區級調研考試命題及各類比賽評委，指導十余名青年教師獲得市區級榮譽。帶領團隊參與作業設計獲四川省二等獎，主持研究5項市區級課堂改革類課題，主要研究方向為大單元整體教學設計的 “教-學-評”一體化教學實踐工作及基于大數據背景下的精準教學課堂改革工作。

張兵校長助理

成都市優秀班主任

成都市優秀教師

成都市骨干教師

成都市骨干班主任

四川省民辦教育優秀教師

成都市“一專多能”優秀青年教師

新都區優秀共產黨員

新都區學科帶頭人

新都區優秀班主任

新都區優秀教師

中小學高級教師，從教22年，班主任工作12年，曾任備課組長、年級組長。所帶班級多次獲得區、市級先進班集體稱號，多名學生考入清華、電子科大等國內外知名大學。多篇論文在區、市評比中獲獎，曾多次參加課題研究，所主持的課題研究獲市“二等獎”。

李磊高中教務處主任

成都市“一專多能”成才活動優秀青年教師

成華區優秀黨員

成華區優秀班主任

原成華區政治學科中心組成員

中小學高級教師，從教23年，擔任7屆班主任，所帶班級獲市、區級優秀班集體稱號。所帶首屆學生中就有多名被清華大學、復旦大學新聞系、南京大學哲學系、中央戲劇學院戲劇影視導演專業、牛津大學等國內外知名院校和專業錄取；在成都市高中政治教師賽課中多次榮獲一二等獎；所帶多名青年教師獲市說課、賽課一二等獎；系原成華區高中政治學科中心組成員；多篇論文獲市一二等獎，并被高校學術期刊收錄。

成熟團隊 名師薈萃

易 可

語文教師

市骨干教師

市“一專多能”優秀青年教師

區學科帶頭人

區課改先進個人

區線上教學先進個人

區高三優秀教師

中小學高級教師，從教24年，秉持“躬耕教育，以文化人;篤志樹人，文以載道”的理念，愛生如子，踏實敬業；多次承擔區級示范課、教學研討講座；多篇論文獲市、區級一等獎；多次指導學生參加省級、國家級作文大賽獲一、二等獎。

曾艷麗

語文教師

省先進個人

市學科帶頭人

區曾燕麗名師工作室領銜人

區優秀政協委員

區優秀科研人員

區優秀班主任

區師德標兵

中小學高級教師,從教37年，曾榮獲“全國優秀實驗教師”稱號。賽課、論文曾獲全國二等獎。獲“全國中小學作文大賽指導教師特等獎”。主持一個市級課題，三個區級課題。主編出版了四十萬字的《初中必讀名著導讀教學研究》。

付余英

語文教師

區優秀青年教師

區教壇新秀

區優秀班主任

區教育協會成員

區名師工作室成員

中小學一級教師，長期擔任班主任。所教班級成績優異；多次承擔區級、校級課堂示范課；多次獲市區級各類賽課一二等獎；多篇論文獲市區級一、二等獎；多次指導學生參加省級作文大賽獲一、二等獎。

廖 蔓

語文教師

區教壇新秀

區教育學會會員

中小學一級教師，從教5年來，一直堅持“學高為師，身正為范”的理念，深耕教學，敬業愛生。曾榮獲校級班會主題課一等獎、區級賽課一、二等獎、多篇論文獲市區級一、二等獎以及“葉圣陶杯作文”省級指導教師一、二等獎。

鄭曉霞

語文教師

區教壇新秀

區優秀教師

中小學一級教師，曾獲區級說課比賽一等獎，在區級作業設計大賽中獲得一等獎。教學中立足于新課標、注重從學生的維度培養思維能力；注重對學生的個體差異性指導，曾獲區優秀指導教師稱號；在多屆全國中學生語文能力測評中指導學生獲得全國一等獎，多次指導學生參加國家級作文競賽并獲得獎項。

劉良忠

數學教師

市骨干教師

市優秀教師

區學科帶頭人

區優秀共產黨員

區優秀教研組長

區優秀教師

中小學高級教師，從教23年，指導學生競賽獲全國獎50余人次，開展市區級講座4次，參與省、市、區級課題3項，10余篇論文獲市區一二等獎。

張世康

數學教師

省特級教師

市優秀教師

區優秀班主任

區德育標兵

中小學高級教師，擔任班主任工作35年，從事高三工作31年，所教班級多名學生考入985、211名校。

青志穎

數學教師

市優秀教師

區學科帶頭人

區優秀班主任

區先進黨務工作者

市民辦教育協會優秀教師

中小學高級教師，從教16年，班主任工作16年，現任高2024級年級組長，培養數名學生進入國內外名校；所帶班級先后獲得市級、區級先進班集體；多篇論文在省、市級刊物發表以及獲獎。

周富勇

數學教師

市優秀教師

區優秀教師

中小學高級教師，從教14年，所教學生高考成績優異，考入國內外重點大學，在國家級、省級等刊物發表論文4篇，區名師工作室核心成員，并參與編寫《數學明鑒》由北京燕山出版社出版。

鄧 琪

數學教師

區學科帶頭人

區優秀青年教師

區優秀班主任

區優秀教師

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，從教19年，其中班主任工作15年，所帶班級成績優異，先后獲得區級，校級優秀班集體。多次參與課題、論文的撰寫，獨立完成的小課題《初中學生數學分組合作學習有效展示的研究》獲得區級一等獎，撰寫論文《基于大單元的初中數學教學策略》榮獲成都市一等獎。

廖小浪

數學教師

區優秀青年教師

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，從教15年，班主任工作13年，所帶班級先后獲得校級優秀班集體、區級優秀班集體的稱號。已經完成7屆畢業班教學工作，所教多名學生先后被985、211等重點大學錄取。

趙亞男

數學教師

區優秀青年教師

區教學學會中學數學專業委員會理事

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，從教10余年，所教班級成績優異；多次指導學生參加數學競賽榮獲“省級一等獎獲”并獲“優秀指導教師”榮譽稱號；作業設計獲省、市、區級一、二等獎；10余篇論文獲市、區級一等獎；多次參與區級課堂展示和講座分享。

劉元康

數學教師

區優秀青年教師

中小學一級教師，從教10年，完整帶完三屆畢業班（均兼任班主任），所教班級成績優異，善于與學生、家長交流。多次參加區級、市級、省級各項比賽，獲得區級、市級、省級一、二、三等獎;多次指導學生參加數學競賽榮獲“省級一等獎”，多次獲“優秀指導教師”稱號；多次執教區級示范課，均獲一致好評！

蔣晏林

英語教師

區優秀教師

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，從教23年。多次參加區級示范課展示；多次參加成都市賽課獲得二、三等獎；多篇論文在市區級獲特等獎，一二三等獎；多次指導學生參加“全國中學生英語能力競賽”、“希望之星”英語風采大賽、“外研社杯”全國中學生外文素養大賽獲得省級一二等獎并榮獲“優秀指導教師”稱號。

黃德蓉

英語教師

區優秀教師

中小學高級教師，從教24年。所帶班級英語高考成績突出，140分及以上特優生每屆均有10余位，連續多次獲得區級“畢業班優秀教師”稱號。論文，賽課多次獲市級區級獎項。輔導學生參加各級英語比賽多次獲獎，包括“全國中學生英語能力競賽”全國一等獎，“希望之星”全國二等獎，“外研社全國中學生外語素養”省級一等獎，本人獲得優秀指導教師稱號。

何 近

英語教師

區優秀教師

中小學高級教師，從教20余年，所帶班級英語高考成績連續多次名列區前茅；多次參與區級、市級示范課展示并獲區級說課大賽特等獎和最佳板書獎；多篇論文在市、區級獲一二等獎；多次指導學生在全國中學生英語能力競賽、“希望之星”英語風采大賽、“外研社”杯中學生外文素養大賽中獲國家級、省級一、二等獎并榮獲“優秀指導教師”稱號。

王 梅

英語教師

區優秀教師

區優秀共產黨員

中小學高級教師，從教23年。所帶多名畢業生被清華，北大，復旦，哈佛，哥大，帝國理工大學等名校錄取。多次指導學生參與各級比賽獲國家級省市級一二三等獎。

李鈺瑩

英語教師

區教壇新秀

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，任教6年，所教班級英語成績優異，多次參加區級賽課均獲得一等獎，多次參加校級公開課獲一致好評。輔導學生參加“希望之星”英語比賽，多次獲得優秀指導教師榮譽。參與區級課題立項、研究獲得一等獎，并開展區級講座。

馬 娟

政治教師

市優秀教師

區名師工作室成員

中小學二級教師，從教6年，所帶班級成績優異。多次參加省、市、區級賽課活動，并多次獲得一、二、三等獎；指導學生參加省“講憲法 學憲法”活動、科技創新大賽、書信文化比賽等活動，獲得“優秀指導教師”榮譽稱號。

謝添娟

歷史教師

區優秀青年教師

區優秀教師

區課程改革先進個人

區名師工作室中心成員

中小學一級教師，從教9年，班主任工作5年，所帶班級的高考成績穩居全區前列。參與主研的課題被成都市教育局評為“成都市教育科研名師專項課題”，同時在成都市課題評審中獲二等獎。擔任教研組長5年，勠力教研工作，多篇論文在市、區級學科論文比賽中獲一、二等獎，并多次承擔區級示范課、“名師送教”、專題講座等教研教學活動。

陳先超

歷史教師

市優秀教師

區優秀青年教師

區優秀班主任

區高考中心組成員

區名師工作室核心成員

中小學一級教師，從教11年，連續9年擔任高中班主任，完整帶完8屆高三畢業班，形成了以"學生為圓心"的班級管理體系，注重學業成績與心理健康協同發展，通過個性化教學和生涯規劃指導，實現學生差異化成長，班級學生高考升學率與綜合素質評價均居區域前列。多次獲評市級區級優秀班集體與優秀班主任。

在市、區級賽課與講題比賽中獲特等獎、一等獎，在作業設計大賽中獲省一等獎，受教育局聘任擔任學科賽課評委，多次受邀舉辦高考復習專題講座，并參與命制高考診斷性考試原創試題。

馮千千

歷史教師

區優秀青年教師

區教壇新秀

區名師工作室成員

中小學二級教師，擔任班主任及歷史教學工作。從教9年，所教班級歷史成績突出。從教期間多次參與歷史學科各項比賽獲一、二、三等獎；多次撰寫歷史學科教學教學論文獲一、二等獎；多次承擔區級研究課及名師工作室送教活動。

李 琳

地理教師

區優秀青年教師

區德育先進個人

區優秀教師

區巾幗標兵

中小學高級教師，從教15年，在教育教學中始終秉持“師者如光，微以致遠，做有溫度的引路人。”參與的教學課例、論文、試題解讀大賽等多次獲得成都市一、二等獎；參與的作業設計大賽、教育案例、公開課等多次獲得新都區一等獎。

楊遠琴

地理教師

區教壇新秀

中小學一級教師，從教6年，參加學科教師教學大賽，榮獲市二等獎，區一等獎，參加新教材試題大賽，榮獲市二等獎2次，區一等獎3次，在中文核心期刊上公開發表論文5篇！

張相飛

物理教師

市優秀教師

區優秀教師

區名師工作室成員

中小學一級教師，多次參加市、區級賽課獲一等獎，指導學生參加全國高中物理競賽獲省級一、二等獎，所帶班級多次獲“成都市優秀班集體”、“新都區優秀班集體”等榮譽稱號。

楊俊霞

化學教師

市優秀青年教師

區學科帶頭人

區優秀共產黨員

區師德先進個人

區三八紅旗手

區教育教學優秀教師

中小學高級教師，從教26年，長期擔任班主任、化學教研組長工作。所教學科成績突出，多次獲得區教學成績優秀教師，學生多人考入985、211等名校，所帶班級多次評為優秀班集體；參加區級賽課獲得一等獎；多篇論文發表并獲省市區級一、二等獎；指導學生參加省、市級比賽多人獲獎。

羅 軍

化學教師

市學科帶頭人

市優秀教師

區優秀教師

中小學高級教師，從教38年，在三原連續任班主任工作19年，曾任備課組長。所帶班級多名學生考入清華、電子科大等國內外知名大學。曾有40多篇文章公開發表在《化學教育》、《化學教學》等各專業報紙。

劉方林

化學教師

市優秀教師

區學科帶頭人

區優秀青年教師

區高考研究中心組化學學科執行組長

市名師工作室成員

中小學一級教師，從教17年，班主任工作13年，所教學生4人次考入清華北大，輔導學生參加全國化學競賽獲國家級園丁獎，主研市級課題“基于問題驅動的化學閱讀教學模式”獲得成都市階段評審一等獎，多次在市級菜單培訓教研活動中獻課，多次高考備考講座獲得區優質講座，區文軒杯賽課一等獎。

尹萬香

化學教師

區優秀教師

區優秀共產黨員

中小學高級教師，從教13年，所帶班級化學成績多次名列區前茅；曾多次指導學生在化學競賽中獲省級一、二等獎；多次參與市級、區級示范課展示；多篇論文在市級、區級榮獲二等獎。

甘曉紅

生物教師

市優秀教師

市骨干教師

區學科帶頭人

區優秀教師

區優秀青年教師

中小學高級教師 從教近二十年，長期擔任班主任、教研組長。所教學科成績突出，多名學生考入復旦、浙大、中科大等985院校、并多次獲得區市級表彰。所帶班級多次獲“優秀班級”稱號。

張正坤

生物教師

區優秀教師

區高考研究中心組成員

中小學一級教師，從教11年，長期擔任班主任，所教班級獲“新都區優秀班集體”。多次參加市、區級賽課并獲一等獎，多次展示區級示范課、講座。指導學生參加全國中學生生物競賽獲省一二等獎。

徐 容

生物教師

區優秀青年教師

區優秀教師

市名師工作室成員

中小學一級教師，從教7年，長期擔任班主任工作，帶完四屆高三。所帶學科成績一直名列前茅。承擔區級公開課，區級專題講座獲一致好評；參加新都區賽課獲“特等獎”，成都市賽課獲“二等獎、三等獎”，多篇論文陸續獲“成都市二等獎”、“成都市三等獎”，兩篇論文在2022年發表于西南交通大學出版社出版的《木譯之聲》一書。

傅冬晴

生物教師

區教壇新秀

中小學一級教師，從教5年，有較豐富的教學經驗和專業知識。多次參加市、區級各項比賽獲一、二等獎;撰寫的論文多次獲得市、區級一、二等獎；積極開展區級專題講座和示范課，均獲一致好評！

羅 彬

體育教師

區先進個人

區優秀教練

中小學一級教師，訓練、指導體育高考生60余人考入體育院校。訓練培養了10余人國家二級運動員。新都區初中男女籃球第一名，多次訓練、指導學生獲區上田徑、羽毛球一等獎。

溫 川

體育教師

區教壇新秀

中小學一級教師，從教6年，多次在市區級賽課活動中獲獎，曾獲得新都區教師技能大賽一等獎，成都市教師技能大賽二等獎，成都市課堂視頻教學二等獎。多次輔導學生并帶隊參加區、市、省、全國跳繩比賽，并取得優異成績。多次獲的省、市跳繩優秀教練員。

胡倩倩

美術教師

區優秀青年教師

區教壇新秀

中小學一級教師，從教11年，多次在市區級賽課活動中獲獎，多篇論文獲省市區級一、二等獎，輔導學生參加國家、省、市區級美術類比賽活動，累計獲獎人數超過500人，多次獲得各類比賽優秀指導教師。

劉宴伶

美術教師

區教壇新秀

中小學一級教師，從教6年，多次在市區級賽課活動中獲獎，并輔導學生在國家、省、市、區級美術比賽中取得了優異的成績，在各級賽事中多次榮獲優秀指導教師。

邱 玲

音樂教師

區教壇新秀

區中小學音樂學科中心組成員

市教育學會音樂專委會會員

中小學一級教師，從教6年，師者如光，雖微致遠。先后在市區、校級等賽課中榮獲一等獎、二等獎；多次指導學生參加國家、省、市區級音樂類比賽中，榮獲團體、個人一等獎、二等獎；主持國家級課題1項，參與省級課題1項，先后發表2篇論文，在音樂學科學業質量評價原創試題中榮獲一等獎，多次榮獲優秀指導教師獎。

王 荃

信息技術教師

區學科帶頭人

市優秀信息技術教師

市未來名師

市骨干教師

區優秀共產黨員

區三八紅旗手

區信息技術中心組成員

區科技創新教育中心組成員

中小學高級教師，從教22年，多次在市區級賽課活動中獲獎，并多次承擔區級講座；積極推進學校科創教育工作，輔導學生參加省市區級科創比賽活動，累計獲獎人數超過2000人，多次獲得省、市、區級科創活動賽事優秀指導教師榮譽稱號。

夏 彪

通用技術教師

省教育技術裝備專家

省高級實驗師職稱評審專家組成員

市中小學實驗教學評審專家

市優秀科技輔導員

高級實驗師，多項科教創新作品在科技輔導員科教制作大賽中獲得市級、省級、國家級一、二等獎；多項自制教具作品在實驗教學各類大賽中獲得市級、省級、國家級一、二等獎；指導學生多人次獲得成都市、四川省大獎；在省級、國家級刊物發表論文二十多篇，多篇論文獲市級、省級、國家級一等獎；編著《奇彩化學》一書（國家級出版社科學出版社出版發行）；四川省自制教具先進個人，全國自制教具能手。

五育并舉 特色發展

自主、合作、探究、創新，筑牢素養根基；

生動，主動，互動，靈動，涵養生命底蘊。

學校依據國家新課程改革“創新人才培養方式，推行啟發式、探究式、參與式、合作式等教學方式”的要求，打造以國家課程校本實施項目為基礎的課程體系。既關注學生學業發展，立足多元升學途徑，在國家課程的要求下，設置了學科拔尖人才、高校強基計劃和高校綜合素質評價等方向的補充課程；同時又強調學生綜合素質和能力的培養提升，自主開發了生涯規劃、綜合實踐、人文、科學、藝術等多方面的選修課程，為高中學生進入更高水平的學習，全方位地夯實成長基礎。

自主·優效課堂

"自主·優效"課堂以學生為主體，教師主導，以學習活動為中心。基于任務型、項目式學習，實施課程規劃和課堂設計,以學生自主學習活動的優效展開，以學科核心素養導向，鼓勵孩子們綜合運用知識解決具體問題，讓孩子們在習慣養成和合作探究中提升學科素養和學業水平。

2024年教師區級及以上賽課、技能大賽獲獎證書（部分）

深耕課改創新篇

學校積極響應“三新”工作的要求，致力于構建“自主·優效”課堂，全面推進新課程改革走向深入。在省市知名專家、教授的指導下，開展了以課型研究、問題設計、學科融合、作業設計等為主題的課改專題研討。學校通過深入開展“大單元整體教學及大數據背景下的精準教學”等專項課改行動，以集體備課為基礎，全面實施課堂改革，優化課程結構，推動學生學習方式的轉變，促進學生綜合素養的全面提升。

追求個體的生命活力、追求個體的品德高尚、求個體的學業成功

面向全體學生、關注全面發展、實施全程育人

活動育人 全面發展

關注學生全面發展、推進項目式活動化，學校構建涵蓋“三自德育”活動、“校園四節”、綜合實踐與研學等五大板塊的三原學生活動體系。實施“三自”德育——自我規劃、自治管理、自主學習，以習慣養成為契機，培養學生自主學習的能力；開展“校園四節”——科技節、讀書節、體育節、藝術·外語節，培養多元化的人才；從社團到研學活動，為學生搭建鍛煉自我，展示自我，發展自我的多元成長平臺。

培養“三自”能力 促進自主發展

“三自德育”校本德育體系以自主教育為核心，以“自我規劃、自治管理、自主學習”為實施途徑，關注全體學生的全面發展，引領學生在自我體驗、自我反思、自主參與、自主行動中形成“三自”能力，最終促成學生的自主發展。

校園四節

3月 科技節 泛舟科海

5月 讀書節 品味書香

10月 體育節 律動身心

12月 藝術·外語節 錦繡藝苑

每一個節日都囊括十幾項活動，時間持續2個月

全員參與

人人都有舞臺，個個都能精彩

科技節

讀書節

體育節

藝術·外語節

綜合實踐育成長 五育并舉促素養

綜合實踐活動強調學生綜合運用多學科知識，認識、分析和解決現實問題，著力發展核心素養。我校從社團活動到研學活動，引導孩子們從校內走向校外，多方面培養興趣，開闊視野，鍛煉思維，提高能力。各種社團和研學活動引領學生在活動中勞動、熱愛祖國，培養學生的社會責任感、創新精神，鍛煉實踐能力，提升綜合素養。

三原體藝展風采 青春生命揚活力

我校一貫追求個體的生命活力，積極實施“體育、藝術2＋1項目”，深入推進素質教育。我校每年開展體育節、藝術節等活動，根據學生的特點，精心安排，潛心培養，讓每個孩子擁有“與眾不同”的展示機會，努力將“體育”和“藝術”打造成校園文化精神的一部分，成為學生可以棲息的心靈港灣，擁有健康生活的品質追求和詩意追求。

學科活動

為全面貫徹黨的教育方針，堅持教育與生產勞動、社會實踐相結合，充分發揮中小學綜合實踐活動課程在立德樹人、五育并舉中的重要作用，我校開展了豐富多樣的學科綜合實踐活動。在活動中喚醒了學生的求知欲望、培養了學生的創造能力、提升了學生的集體榮譽感。我校學科綜合實踐活動堅持德育為先，能力為重，全面發展的教育理念，各教研組備課組本年度精心組織開展了百余項學科實踐活動，部分學科綜合實踐活動如下:

追求個體的生命活力、追求個體的品德高尚、追求個體的學業成功

面向全體學生、關注全面發展、實施全程育人

生態校園 設施先進

300畝超大校園，擁有總量超10000棵的綠樹

校園的綠化覆蓋率超50%！

有“森林”、有河流、有“湖泊”、有草坪

四季風景宜人、書聲瑯瑯，是一座現實版“天空之城”

校園實景

追求個體的生命活力、追求個體的品德高尚、追求個體的學業成功

面向全體學生、關注全面發展、實施全程育人

三原高中，歡迎你！