現(xiàn)在對(duì)于高中學(xué)校來說,考的好不好,清華北大錄取幾人是一個(gè)重要的風(fēng)向標(biāo)。
所以對(duì)于學(xué)校和老師們來說,學(xué)生考的分?jǐn)?shù)只要夠了,就苦口婆心的叫他們填報(bào)清華北大的志愿,到底是真的為學(xué)生們好?還是說別有目的呢?
最近江西瑞昌一中學(xué)高三班主任因?yàn)?位學(xué)生填報(bào)志愿的問題憤怒了,他們的分?jǐn)?shù)明明都?jí)蛄饲迦A北大的最低錄取分?jǐn)?shù)了,但是最后都放棄了去清華北大,反而去了其他學(xué)校的所謂好專業(yè),讓這位班主任寒了心,憤怒指責(zé)這幾個(gè)(朱、濤、夏)的學(xué)習(xí),忘恩負(fù)義,自私自利,老師退群表達(dá)自己的態(tài)度。
“來生不記朱、濤、夏”——三名剛剛包攬瑞昌市第一中學(xué)理科前三的尖子生,此刻卻成了老師口中的“背叛者”。
這件事在網(wǎng)上不斷的發(fā)酵,剛開始大家都認(rèn)為這幾個(gè)學(xué)生辜負(fù)了老師和學(xué)校的培養(yǎng),當(dāng)時(shí)隨著知情者爆料,學(xué)校和教育局也紛紛發(fā)聲,大家發(fā)現(xiàn)這件事真的沒有那么簡單,到底誰才是為了“絕對(duì)的利益”呢?
班主任憤怒在微信群里發(fā)聲,指責(zé)三位同學(xué)“忘恩負(fù)義”
一位班主任漆老師在微信群里發(fā)的內(nèi)容突然在網(wǎng)上流傳出來,他的長文控訴自己學(xué)生辜負(fù)了自己和學(xué)校的培養(yǎng),充滿悲情:“學(xué)校三年投入超百萬,教師帶病陪考無休假期,最終被三個(gè)學(xué)生以一己之心讓這一切化為烏有!”
他痛斥學(xué)生“以自我為中心”,更將此事定性為“班主任教育的失職、職業(yè)教育的失敗”。身為學(xué)校清北班班主任的他,甚至用“今生不見”決絕割席。
“明日上午將以失望解散此群!”漆老師的憤怒可見一斑,群里其余21個(gè)人都被震懾住了,沒有一個(gè)人發(fā)聲。
為什么這位漆老師這么憤怒呢?是自己的學(xué)生高考發(fā)揮不好,考的不理想嗎?
恰恰相反,漆老師帶的這個(gè)清北沖刺班里有三位同學(xué)考的不錯(cuò),朱、濤、夏三人分?jǐn)?shù)均超過清華北大錄取線,但是填報(bào)志愿時(shí)卻是集體“反水”,他們拒絕填報(bào)這兩所學(xué)府。
他們轉(zhuǎn)向復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)的熱門專業(yè)——人工智能、金融等方向,放棄了清北可能只能錄取的護(hù)理、核物理等冷門專業(yè),這讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常憤怒,讓作為班主任的漆老師瘋狂了。
學(xué)校花費(fèi)巨資來培養(yǎng)你們考出高分,目的就是讓這些學(xué)生考上清華北大,“光宗耀祖、為校爭光”的,怎么到了最后反而反悔了呢?
從漆老師的話中可以看出來,學(xué)校三年耗資百萬用于專項(xiàng)輔導(dǎo)、假期補(bǔ)課、改善住宿環(huán)境,目的就是為了讓這些學(xué)生能夠在好的環(huán)境下努力學(xué)習(xí),既是培養(yǎng)人才的期望,也是學(xué)校提升聲譽(yù)的最大需求。
沒想到最后學(xué)校的打算打了水漂了,年級(jí)前三名的清北學(xué)生集體報(bào)了別的學(xué)校,雖然都是國內(nèi)頂級(jí)的985.211大學(xué),但是能和清華北大相比嗎?學(xué)校宣傳也沒有那么的含金量了。
網(wǎng)友指責(zé)班主任“功利心太重”,自己說學(xué)校無好壞,為什么還罵學(xué)生呢?
雖然這位漆老師非常激動(dòng),說的這三位學(xué)生忘恩負(fù)義,背叛了學(xué)校和自己的培養(yǎng),可是很多網(wǎng)友看了以后覺得不是學(xué)生的問題,反而是這位班主任漆老師自己“功利心太重”!
他指責(zé)學(xué)生在“絕對(duì)利益”面前,完全無視了老師、學(xué)校、家長的意見。
什么是“絕對(duì)利益”,指的就是學(xué)生們“填報(bào)志愿”沒有按照老師的意愿填報(bào)清華北大,反而是學(xué)生自作主張?zhí)顖?bào)了復(fù)旦、上海交大等高校。
學(xué)生們高考的目的是什么呢?
不就是為了考個(gè)好大學(xué),學(xué)習(xí)一個(gè)好的專業(yè)、自己喜歡的專業(yè),或者是為了改變命運(yùn),或者是為了報(bào)效國家,這才是他們的目的吧。
而在這位漆老師的眼中,學(xué)生們的“絕對(duì)利益”應(yīng)該是什么呢?聽學(xué)校和老師的話,沖刺清華和北大的墊底專業(yè),他們學(xué)校要的是清華北大的牌子,反不管學(xué)生以后的未來。
這位班主任口口聲聲說“學(xué)校無好壞、專業(yè)無高低”,怎么三位學(xué)生不填報(bào)清華和北大的志愿,怎么又是這樣的一副嘴臉呢?
學(xué)校真的沒有好壞嗎?為什么老師拼了命的讓學(xué)生往高處考,上清華北大等985.211呢?
專業(yè)真的沒有高低嗎?為什么學(xué)校專業(yè)分的那么細(xì)致,同樣的學(xué)校,不同的專業(yè),分?jǐn)?shù)線差幾十分呢?
都說老師是園丁,這位老師說的這些話自己都不信,騙誰呢?
學(xué)生曝光老師憤怒原因:榮譽(yù)沒了,獎(jiǎng)金泡湯!難怪撕破臉皮
在這位老師的控訴中,字里行間都能看到老師的憤怒,說的都是學(xué)校和老師們的功勞,絲毫沒有提及學(xué)生們的自己的努力和天賦。
這個(gè)群里有22個(gè)人,除了學(xué)生家長和老師們,其他的人老師怎么不批評(píng)呢?
全校那么多高三學(xué)生,考的不好了,是不是就是老師們沒有用心教育呢?
有知情的學(xué)生曝光了內(nèi)幕,大家才明白漆老師憤怒的原因:“當(dāng)?shù)卣撸瑢W(xué)生上了清北,班主任獎(jiǎng)勵(lì)20萬,次年評(píng)特級(jí)教師!”
原來如此,苦口婆心的勸說,其實(shí)最根本的是觸動(dòng)了這些“道貌岸然”老師們的利益。
一位學(xué)生20萬,如果三位學(xué)生都報(bào)了清北,那就是60萬的重金,還有特級(jí)教師,這些是實(shí)實(shí)在在的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù),所以老師才急眼了,急赤白臉的在群里開罵了。
也有網(wǎng)友為老師洗白,認(rèn)為即使老師錯(cuò)了,也應(yīng)該包容她
也有網(wǎng)友就說了,這件事老師沒有錯(cuò),這些學(xué)生本來就是按照清華北大的苗子培養(yǎng)的,所以他們考的好了必須應(yīng)該報(bào)名清華北大,所以老師沒有錯(cuò),是這些人沒有感恩。
如果這三位同學(xué)的分?jǐn)?shù)沒有考到清華北大的分?jǐn)?shù)線呢?是不是也要硬逼著他們報(bào)名呢?
他們難道自己不想上清華北大嗎?就是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不太夠,上不了好的,或者是自己喜歡的專業(yè),所以才選擇其他的學(xué)校,難道你讓他們?nèi)ケ贝笊献o(hù)理專業(yè)嗎?
學(xué)生們上學(xué)的目的是什么?就是為了高考上個(gè)好大學(xué),而不是為了學(xué)校,為了老師而高考的。
有網(wǎng)友就說了,老師有功勞有苦勞,這次出了3個(gè)清北成績學(xué)生,本來能圓夢(mèng),結(jié)果被幾個(gè)不懂事的學(xué)生被破滅了。言辭是激烈了,但是希望能包容她。
說實(shí)話,如果老師不是因?yàn)闃s譽(yù),因?yàn)楠?jiǎng)金,他們能那么努力嗎?能有那么大的動(dòng)力嗎?
只有真正動(dòng)了自己奶酪了,所以他才急眼了,不然的話不會(huì)這個(gè)態(tài)度的。
學(xué)校發(fā)聲和教育局發(fā)聲:老師已經(jīng)檢討,不得干涉學(xué)生填報(bào)志愿
7月6日,瑞昌一中發(fā)布通告,對(duì)于漆老師的行為進(jìn)行了批評(píng),他也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,做了深刻檢討。學(xué)校表示不會(huì)以任何形式干涉學(xué)生填報(bào)志愿。
唉,早知今日,何必當(dāng)初呢!被網(wǎng)友們給罵醒了嗎這是,還是說酒醒了以后害怕了呢?
本來是學(xué)生感激老師的事情,現(xiàn)在好了,幾個(gè)好學(xué)生都和他反目成仇了,自己作吧!
大家覺得這件事是學(xué)生對(duì),還是老師對(duì)呢?站在你是學(xué)生本身的立場,你是選擇清北還是自己喜歡的學(xué)校專業(yè)!
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