石碑上的書(shū)法，不僅彰顯出一種境界感，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種高大的狀態(tài)，更加突出了一種聳立的感覺(jué)，同時(shí)，每一個(gè)字，都有著傾斜度，只不過(guò)，傾斜度有著明顯的不同，正是因?yàn)檫@種傾斜度不同，更加突出了一種跌宕起伏的狀態(tài)感，相信，對(duì)你也會(huì)產(chǎn)生一種積極的影響的。

用傾斜度，表現(xiàn)生動(dòng)之感，相信，這一點(diǎn)，很多朋友都已經(jīng)關(guān)注到了，也是我們?cè)诮窈髸?shū)法中應(yīng)該堅(jiān)持的方向，期待你的應(yīng)用。

這幅作品，還有一個(gè)比較突出的特點(diǎn)，那就是在線條上，我們也能夠看到，線條上，表現(xiàn)的都是比較均勻的，線質(zhì)很高，但是，卻有著濃淡之分，這種特點(diǎn)，不知道你是怎么樣理解的，筆者認(rèn)為，這種濃淡的處理，更加精彩，是一種層次感的表現(xiàn)，你咋看呢？

照片中的石碑，古樸而莊重，那七個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得格外引人注目。據(jù)拍攝者描述，這些字體極具特色，很可能是模仿毛澤東先生的書(shū)法風(fēng)格，即我們常說(shuō)的“毛體”。然而，正是這份獨(dú)特的韻味，使得部分字跡在未經(jīng)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人眼中顯得難以辨認(rèn)，尤其是第五和第六個(gè)字，更是激起了廣大網(wǎng)友的好奇心與探索欲。

我只認(rèn)出界字和隆字。“界”字展現(xiàn)出上下均衡、重心穩(wěn)定的特點(diǎn)。上部“田”字方正，下部“介”字則略顯靈動(dòng)，兩者結(jié)合，既穩(wěn)重又不失活潑。在書(shū)寫(xiě)“界”字的下半部分“介”時(shí)，毛主席采用了更加自由奔放的筆法，使其幾乎擺脫了楷書(shū)的嚴(yán)格框架，這樣的處理賦予了整個(gè)字以生動(dòng)和流暢的特質(zhì)。

“田”字的橫豎筆畫(huà)均勻有力，橫畫(huà)抗肩（即微微上揚(yáng)），豎畫(huà)垂直或略帶內(nèi)擫，以體現(xiàn)其方正之感。下部“介”字的撇捺是此字的點(diǎn)睛之筆，撇畫(huà)應(yīng)長(zhǎng)而有力，捺畫(huà)則通常較為厚重，且往往高于撇畫(huà)，形成左低右高的態(tài)勢(shì)，以增強(qiáng)字的動(dòng)感和穩(wěn)定性。通過(guò)手腕的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，將筆畫(huà)連貫起來(lái)，形成一氣呵成的效果。在書(shū)寫(xiě)“界”字時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重墨色的深淺變化，通過(guò)運(yùn)用濃墨與淡墨的對(duì)比，以及干濕筆觸的運(yùn)用，來(lái)豐富作品的層次感和視覺(jué)沖擊力。

運(yùn)筆時(shí)，應(yīng)做到中鋒行筆，力透紙背，同時(shí)注重提按、轉(zhuǎn)折等技巧的運(yùn)用，使筆畫(huà)既有力又富有變化。

“隆”字左右兩部分的比例和呼應(yīng)關(guān)系，左部“阝”應(yīng)略窄而右部“生”應(yīng)略寬，形成左收右放的態(tài)勢(shì)。“阝”部的橫撇彎鉤寫(xiě)得流暢而有力，橫畫(huà)短而直，撇畫(huà)略帶弧度，彎鉤部分則需圓潤(rùn)自然。“生”字的豎畫(huà)挺拔有力，作為整個(gè)字的支撐；橫畫(huà)則應(yīng)注意與豎畫(huà)的穿插關(guān)系，形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；最后一筆長(zhǎng)橫則往往作為全字的主筆，應(yīng)寫(xiě)得厚重而富有變化。

看到這幅書(shū)法，不禁想起朋友的問(wèn)題：為什么有些沒(méi)練過(guò)書(shū)法的人比練過(guò)的人寫(xiě)字要好看？問(wèn)的這種情況，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是存在的，只能作為特例，沒(méi)有普遍性。

先來(lái)說(shuō)“有的人再練字也寫(xiě)不出漂亮的字”，如果一個(gè)人再怎么練字，也寫(xiě)得不漂亮，那就是兩個(gè)方面有問(wèn)題。第一方面是下了死功卻沒(méi)反思。天天練字，生搬硬套，沒(méi)有思考，一點(diǎn)也不靈光。筆者就曾看到過(guò)有人寫(xiě)字，寫(xiě)了二三十年，卻仍是老樣子，他可比誰(shuí)都勤奮，幾乎每天都要寫(xiě)。可惜只是動(dòng)筆，沒(méi)有動(dòng)腦。第二方面是走錯(cuò)了路，明明不喜歡某種字體，某個(gè)古代書(shū)法家的字，卻看到很多人在學(xué)，也跟著學(xué)，弄得越寫(xiě)越壞，還有的搞“自我體”，以我為尊，天天練字，對(duì)外宣稱(chēng)“自成一家”。

以上兩種情況，都是沒(méi)有深入學(xué)習(xí)書(shū)法造成的，學(xué)習(xí)書(shū)法寫(xiě)字，既要?jiǎng)邮郑獎(jiǎng)幽X，還要低調(diào)的多向老師求教，切不可妄自尊大。

再來(lái)說(shuō)“有的人不練字也寫(xiě)的漂亮”。的確有人沒(méi)經(jīng)常練字，也寫(xiě)的很好。但是有個(gè)前提。那就是所處環(huán)境的氛圍熏染，也就是常說(shuō)的耳濡目染。

筆者曾遇到過(guò)一個(gè)中學(xué)生，她寫(xiě)的鋼筆字是班上最好的，在全校舉辦的寫(xiě)字比賽中，還獲過(guò)獎(jiǎng)。問(wèn)她學(xué)過(guò)書(shū)法嗎？她說(shuō)沒(méi)有。沒(méi)學(xué)過(guò)，寫(xiě)這么好，可能嗎？跟她聊天的時(shí)候，她提到了她爺爺，她爺爺是個(gè)寫(xiě)毛筆字的，她常常看爺爺寫(xiě)字，還照著寫(xiě)。你瞧，這根本不是天生的，而是受到家庭環(huán)境的影響，自發(fā)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的結(jié)果。

筆者還認(rèn)識(shí)一位五十多歲的男子，他在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村算是寫(xiě)鋼筆字最好的，人人都稱(chēng)贊他。問(wèn)他練過(guò)書(shū)法嗎，他也說(shuō)沒(méi)練過(guò)，根本不知道書(shū)法是什么。后來(lái)交談才知道原因。他上過(guò)高中，看見(jiàn)老師寫(xiě)的粉筆字很漂亮，心里就羨慕，后來(lái)在村委會(huì)做事，他就專(zhuān)干寫(xiě)字的活兒，他除了寫(xiě)字，還看報(bào)紙，每當(dāng)看到報(bào)紙上出現(xiàn)的好看的標(biāo)題字，也照著寫(xiě)。幾十年下來(lái)，他寫(xiě)的鋼筆字很漂亮，還能拿著毛筆寫(xiě)春聯(lián)，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。

從上面的兩個(gè)事例來(lái)看，都不是天生的，是受到環(huán)境的影響而自發(fā)產(chǎn)生的學(xué)習(xí)傾向，并且用心了，自然而然就寫(xiě)得漂亮了。