7月9日，北京市教委等4部門聯合發布《加快構建職普融通、產教融合北京職業教育體系三年行動計劃（2025—2027年）》（以下簡稱《行動計劃》）。到2027年，職業教育學校體系結構更加協調，新建2所左右職業本科大學和4所左右新型高職，建設新一批國家級和省級高水平學校和專業群，高質量建設一批市域產教聯合體和行業產教融合共同體，在海外建設職業大學，優化提升技工院校辦學層級。

鼓勵中職學校試點綜合高中班

《行動計劃》提出，聚焦首都高精尖產業發展、超大城市運行管理和高品質民生領域需求，提升職業教育辦學層次，優化職業學校布局。保留“少而精”特色中職學校，支持辦好技能要求高、始讀年齡小的特色中職專業。直升部分優質中職舉辦新型高職，整合區屬中職學校、職工大學、社區學院資源成立高職學校，擴大高職專科招生規模。整合中職和高職專科院校適教資源，規劃籌建職教本科學校。支持應用型本科高校舉辦職業本科專業。推進職技融通改革發展，統籌職業院校和技工院校辦學資源，將職業學校在校生逐步納入職業技能等級認定體系，共享職業教育學歷認定體系；支持建設全國優質技工院校，全面推行工學一體化培養模式改革創新，加大高級工及以上層級高技能人才培養投入，建設高水平世賽集訓基地、高技能人才培訓基地，支持行業企業等多元化主體共同辦好技工院校。

同時，鼓勵中職學校試點綜合高中班，為學生提供多元成才路徑，并逐步擴大招生規模。探索打通普通高中和中職學校MIS學籍管理系統。支持高水平高校與職業院校探索高職專科、職業本科、專業碩士貫通培養高水平技能人才。支持京津冀職教改革示范園區發展，推廣應用型普通高校和職業院校聯合培養職業本科人才培養模式。支持職業學校建設一批面向中小學的職業啟蒙和勞動教育基地。

到2027年建7所國家“雙高”學校和10個高水平專業群

《行動計劃》還提出要對接首都區域產業規劃，繪制職業教育資源匹配數字地圖，完善專業設置調整優化機制。加快發展高精尖產業、現代服務業、高品質民生領域的緊缺急需專業，兼顧國際化都市“高端、特色、小眾”職業人才需求。以第二期國家級和省級“雙高計劃”建設為引領，推動職業教育教學關鍵要素改革，提升教學管理質量。鼓勵校企共建教師創新團隊和高水平實訓基地。到2027年，建設7所國家“雙高”學校和10個高水平專業群，建設15所左右北京市“雙高”學校和50個左右高水平專業群，建設300門精品課程、600本新形態教材，打造100個教師創新團隊。

本市還將聚焦高水平對外開放需求，實施職業學校“出海計劃”，打造“絲路學堂”等品牌，探索與企業“走出去”相適應的海外辦學模式。依托職教出海研究中心和《職業中文教育學刊》，利用中國國際服務貿易交易會（服貿會）等平臺，向世界講好中國職業教育故事，展示北京教育國際合作成果。到2027年，建設5個“絲路學堂海外分校”和10個“絲路工匠海外職業技能培訓基地”，在海外成立1—2所職業大學，形成50個具有國際影響力的職業教育標準、資源。

到2027年支持建設20個左右市域產教聯合體

圍繞產業鏈需求，開展“百校百業”行動，有組織推動普通高校、職業學校、技工院校與各行業龍頭企業開展全鏈條人才培養和技術創新服務，動態調整專業設置，打造特色優勢專業，建設一批產業學院、工匠學院、產教融合實踐中心、共性技術研發平臺和技工教育聯盟。服務國家和北京市重大戰略布局，集聚資金、技術、人才、政策等要素，高質量建設一批市域產教聯合體和行業產教融合共同體，形成“一園一體”“一產一體”發展格局。到2027年，支持建設20個左右市域產教聯合體、50個左右行業產教融合共同體，校企共建100個開放性區域產教融合實踐中心和共性技術服務平臺。

《行動計劃》提出，到2035年，全面建成更高質量、更高水平、更具影響力的現代職業教育體系，成為首都經濟社會高質量發展的重要支撐，整體水平進入世界職業教育一流方陣。

文/北京青年報記者 武文娟

編輯/張麗