思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是系統培養學生思想政治素養和道德品質的主渠道、主陣地，不僅承擔著塑造學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要使命，更是促進學生全面發展的重要保障，在青年學生的健康成長過程中，發揮著不可或缺的作用。

思政課教學實效直接關系著青年學生的全面發展和未來成長，善用“大思政課”是提升思政課教學實效、激發思政課創新活力的關鍵路徑。為進一步提升新時代思政課教學實效，要堅持以“大思政課”建設為重要抓手，持續推動思政課和思想政治教育高質量發展，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

筆者認為，新時代推進“大思政課”建設，必須堅持以新時代黨的創新理論為引領，準確把握思想政治教育與實踐發展的契合點，將思想政治教育與現實生活緊密相連，積極回應時代和實踐發展提出的新問題，激發思想政治教育持續發展的內生動力，講好新時代黨的創新理論的道理、學理、哲理，使學生更好地理解和領會黨的路線、方針、政策，實現思政課與時代、實踐同行，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。

堅持用黨的創新理論武裝頭腦

新時代孕育新思想，新思想引領新征程。在全面建設社會主義現代化國家的新征程中，思想政治教育不僅肩負著傳承知識、啟迪思想、追求真理的社會責任，而且承載著價值引領和培育時代新人的重要使命。新時代“大思政課”建設，既要注重知識的系統傳授，為學生奠定認知世界、理解社會的思想基礎；更要強化價值觀念的正向引導，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨的創新理論是在思考和回答時代課題、總結實踐經驗中形成的寶貴財富，是觀察時代、把握時代、引領時代的有力思想武器。新時代推進“大思政課”建設要立足時代前沿，直面時代課題，深刻理解和把握黨的創新理論的立場、觀點和方法，堅持用黨的創新理論武裝頭腦，在理論回應現實中，講好新時代黨的創新理論的根本價值立場，寓價值引領于知識傳授之中，使學生更好地領會其精髓要義，把黨的創新理論內化為學生終身受益的價值觀，實現知識傳授和價值引領的深度融合，確保新時代黨的創新理論成果在思想政治教育中始終占據主導地位，為學生的全面成長奠定堅實的思想基礎。