廣東
（通訊員：黃靜欣）七月暑意彌漫，“紅土情緣”突擊隊(duì)的實(shí)踐步履不停。今日投身到丹青刻紙課程，在傳統(tǒng)技藝與紅色傳承的交織互動(dòng)里，積攢下獨(dú)特感悟。
課堂開(kāi)篇，從刻紙藝術(shù)的起源講起，逐步引入到紅色歲月中，刻紙作為特殊文化載體，傳遞信念、記錄著故事的過(guò)往。當(dāng)講到革命時(shí)期，民眾以刻紙傳遞情報(bào)、抒發(fā)革命熱忱時(shí)，孩子們眼中滿是好奇與向往。隨后，我們教孩子們折紙、運(yùn)剪，一步步剪出五角星。過(guò)程里，有的孩子因折疊角度偏差，剪出來(lái)的圖案不夠規(guī)整，不過(guò)在我們的調(diào)整后重新嘗試，這份堅(jiān)持，恰似紅色傳承里的韌性。看著他們舉著親手剪出的五角星，臉上洋溢的自豪，我深知紅色精神正借由傳統(tǒng)剪紙，在孩子們心底埋下火種。
身為共建組一員，這堂課讓我領(lǐng)悟：紅色傳承可依托傳統(tǒng)技藝落地生根。往后要持續(xù)挖掘更多文化載體，讓知識(shí)傳遞既有溫度又有故事，引領(lǐng)孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐間，讀懂紅色歲月的厚重，讓傳承成為一場(chǎng)自發(fā)奔赴，在心底續(xù)寫紅色與傳統(tǒng)交織的動(dòng)人篇章。
來(lái)源：嶺南師范學(xué)院“紅土情緣”突擊隊(duì)
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