廣東
嶺南師范學(xué)院“曦望”興研突擊隊(duì)（通訊員 張梓鋒）
清晨六點(diǎn)，窗外的蟬鳴剛拉開序幕，我已經(jīng)在廚房的灶臺(tái)前忙碌起來。大米在清水里翻滾著褪去雜質(zhì)，雞蛋在鍋中發(fā)出輕微的咕嘟聲，氤氳的熱氣模糊了眼鏡片，卻擋不住心里的暖意。這是來到符屋小學(xué)的第三天，看著隊(duì)員們吃早餐時(shí)的滿足感，忽然覺得早起的疲憊都化作了甜。
上午的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課成了孩子們的狂歡。孩子們?cè)谀强粗蠋熥鰧?shí)驗(yàn)，充滿了好奇，伸手準(zhǔn)備搗鼓，被我笑著按住手時(shí)，眼里的好奇仍像星星般閃爍。原來知識(shí)不必端坐在課本里，當(dāng)孩子們的指尖觸碰到科學(xué)的奇妙，那些瞪大的眼睛里，藏著比課本更生動(dòng)的答案。
午后的陽(yáng)光斜斜地淌進(jìn)操場(chǎng)，文藝晚會(huì)的排練讓寂靜的校園活了起來。領(lǐng)唱的小姑娘總在高音處跑調(diào)，卻梗著脖子不肯停下；幾個(gè)演小品的男孩把臺(tái)詞念得顛三倒四，自己先笑得直不起腰；最讓人動(dòng)容的是朗誦組的孩子，捧著皺巴巴的稿子大聲念著，稚嫩的嗓音里藏著最赤誠(chéng)的熱愛。我蹲下來給他們糾正動(dòng)作，看汗珠順著孩子們的額角滑落，在陽(yáng)光下折射出細(xì)碎的光，忽然明白，比起教會(huì)他們技巧，這份敢于站在人前的勇氣，或許才是最珍貴的收獲。
暮色漫上來時(shí)，想起清晨粥鍋里的熱氣，課堂上跳躍的火星，還有排練時(shí)此起彼伏的笑聲，忽然懂得支教的意義從來不是單向的給予。這些孩子用他們的純真教會(huì)我，原來幸福可以是一碗熱粥的溫度，是發(fā)現(xiàn)奧秘時(shí)的雀躍，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力時(shí)的模樣。明天的太陽(yáng)升起時(shí)，又會(huì)有新的故事在這方小小的校園里生長(zhǎng)吧。
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