齊魯醫(yī)藥學院康復醫(yī)學院簡介
康復醫(yī)學院秉承“仁心仁術,中西匯通”的育人理念,培養(yǎng)康復治療師、中醫(yī)醫(yī)師等高素質(zhì)應用型人才。現(xiàn)有康復治療學、眼視光學2個本科專業(yè)和針灸推拿1個專科專業(yè)。
師資隊伍
學院擁有一支勤奮敬業(yè)、師德高尚、教育觀念新、教學能力強的教師隊伍,其中博士、碩士學位占比89.7%,山東省優(yōu)秀教師1人,淄博市優(yōu)秀教師3人。
近年來,教師主持參與教科研項目50余項,發(fā)表論文近百篇,主編或副主編教材9部,獲省級及以上獎項30余項。
課程建設成果、部分立項課題
部分教師獲獎證書
部分專利證書
實驗教學
康復醫(yī)學實驗中心總面積2000余平方米,設有運動療法(PT)、作業(yè)療法(OT)、言語療法(ST)、康復大廳、兒童康復、理療室、針灸實驗室、推拿實驗室、驗光室、眼科特檢室、接觸鏡驗配實驗室等實驗室20個。
擁有電動減重訓練系統(tǒng)、電動直立床、多體位訓練床、針灸仿真一體化教學訓練系統(tǒng)、人體智能高級推拿手法測定系統(tǒng)、針刺手法參數(shù)測定儀、肌電生物反饋儀、電腦恒溫蠟療儀、綜合驗光儀、數(shù)碼裂隙燈、非接觸眼壓計、角膜地形圖等先進的教學儀器設備,充分保證了實驗教學工作的開展。
學院堅持以“立德樹人”為根本任務,與淄博市中心醫(yī)院、淄博市中醫(yī)醫(yī)院、淄博市中西醫(yī)結合醫(yī)院、淄博康明愛爾眼科醫(yī)院、正大光明眼科醫(yī)院等多家醫(yī)院建立了密切的教學合作關系,為開展實踐教學,培養(yǎng)學生實踐能力提供了優(yōu)質(zhì)的實踐教學資源。
人才培養(yǎng)
學院各專業(yè)先后為社會培養(yǎng)了3000余名高素質(zhì)醫(yī)學專業(yè)人才,畢業(yè)生面向基層就業(yè),服務基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。
暑假三下鄉(xiāng)活動
健康義診進社區(qū)活動
其中,扎根西部的優(yōu)秀學子總數(shù)已達70余人,積極為學生考研、專升本創(chuàng)造各種有利條件,鼓勵學生進行再深造,多名考研學生被中國醫(yī)科大學、中國藥科大學、大連醫(yī)科大學、溫州醫(yī)科大學、天津體育學院、武漢體育學院、山東中醫(yī)藥大學、山東體育學院等知名高校錄取。
歷年碩士研究生錄取榜(部分)
梁一凡:安徽醫(yī)科大學
周靜儀:山東體育學院
張瑞笛:黑龍江中醫(yī)藥大學
曲晟:山東中醫(yī)藥大學
歷年優(yōu)秀畢業(yè)生(部分)
王憲瑞:中國短道速滑隊
邱子:首都醫(yī)科大學附屬北京康復醫(yī)院
官健:浙江省中醫(yī)院
王志敏:國藥北方醫(yī)院
專業(yè)介紹
康復治療學——本科,學制四年
可參加國家康復醫(yī)學與治療技術資格考試
專業(yè)特色:康復治療學專業(yè)秉持“健康中國,康復先行”的育人理念,夯實“理實一體+綜合實踐+社會服務”三位一體的實踐路徑,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型康復治療學人才。
授予學位:理學學士
專業(yè)介紹:我校康復治療學本科專業(yè)開設于2014年,秉承“健康中國,康復先行”的發(fā)展理念,采取閉環(huán)式課程設置模式,培養(yǎng)學生具備開展康復評定和康復治療工作的專業(yè)技能。目前擁有一支素質(zhì)高、技術精、結構梯度合理的人才隊伍,配有康復醫(yī)學實驗中心1個,擁有運動療法實驗室、作業(yè)療法實驗室、言語療法實驗室、針灸實驗室、推拿實驗室、骨傷實驗室、理療實驗室及兒童康復實驗室等,實驗室面積達1600m2。設備先進、功能齊全的教學儀器設備達1000余臺(件),可開展康復評定、康復治療、中醫(yī)康復、針灸治療、推拿治療等實驗項目。硬件與軟件的雙重保障為培養(yǎng)應用型康復治療專門人才奠定了堅實的基礎。
主干學科:基礎醫(yī)學、康復醫(yī)學
核心課程:系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、人體運動學、人體發(fā)育學、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、神經(jīng)康復學、肌肉骨骼康復學、兒童康復學
就業(yè)前景與方向:據(jù)《柳葉刀》2020年發(fā)表的關于康復的全球疾病負擔研究,我國康復需求總人數(shù)超4.6億人,其中包括超4500萬失能失智老年人以及超7000萬殘疾人和近3億慢性病患者。而根據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會發(fā)布的《2024年殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》,截至2024年底,全國殘疾人康復機構13297個,康復機構在崗人員達37.3萬人,其中管理人員3.8萬人,業(yè)務人員27.6萬人,其他人員5.9萬人,康復治療師人均數(shù)與每10萬人口擁有康復治療師50名的國際標準存在較大差距。在《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》精神的指導下,我國康復事業(yè)蓬勃發(fā)展,因此受過正規(guī)專業(yè)培訓的康復治療技術人才就業(yè)前景廣闊、發(fā)展空間巨大。康復治療學本科畢業(yè)后能在醫(yī)療衛(wèi)生、學校、體育運動機構、社區(qū)服務等部門從事康復醫(yī)療、教學和科研,以及預防保健等方面的康復治療相關工作。
眼視光學——本科,學制四年
可參加國家眼視光技術資格考試
專業(yè)特色:眼視光學專業(yè)秉持“醫(yī)光融合,守護視界”的育人理念,構建“基礎理論-專項技能-綜合實踐-社會服務”四位一體的培養(yǎng)體系,強化全周期視覺矯正和眼健康管理能力,培養(yǎng)應用型眼視光人才。
授予學位:理學學士
專業(yè)介紹:眼視光學專業(yè)是醫(yī)學與視光學交叉的前沿學科,本專業(yè)以“醫(yī)光融合,守護視界”為核心理念,通過臨床實踐與醫(yī)學驗光、視功能分析等實踐教學,學生掌握屈光矯正、視覺健康管理及眼科基礎保健能力。我校眼視光學專業(yè)的實驗室配有各種專業(yè)設備和儀器,如電腦驗光儀、綜合驗光儀、角膜地形圖、非接觸眼壓計、眼底照相機、裂隙燈、眼球光學生物測量儀等,以便學生進行各種實驗操作。為了使學生能夠更好地將理論知識應用于實際臨床工作中,我校眼視光學專業(yè)與愛爾眼科醫(yī)院、濰坊眼科醫(yī)院等醫(yī)療機構建立了合作關系,為學生提供了更多的臨床實踐機會,強化了實踐環(huán)節(jié),為學生今后走向視光臨床打下了堅實的基礎。同時,與企業(yè)共享教育和行業(yè)資源,共同培養(yǎng)學生的行業(yè)綜合能力、行業(yè)專職能力、從業(yè)道德素養(yǎng)、跨界從業(yè)能力和持續(xù)發(fā)展能力。
主干學科:基礎醫(yī)學、眼視光學
核心課程:生理學、生物化學與分子生物學、病理學、眼視光應用光學、眼科學基礎、眼視光學理論和方法、眼視光器械學、眼鏡學、雙眼視覺學、斜視弱視學、眼病學、接觸鏡學、屈光手術學
就業(yè)前景與方向:目前社會對近視防控人才需求量極大。因此,眼視光學專業(yè)人才在我國具有非常廣闊的就業(yè)前景。本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向為各級醫(yī)院眼科、眼科醫(yī)院、視光機構、眼鏡企業(yè)或視光儀器公司等領域從事眼科基礎保健、眼科特殊檢查、視功能檢查和矯正、角膜接觸鏡驗配、低視力康復、視光產(chǎn)品研發(fā)等工作。
針灸推拿——專科,學制三年
可參加國家中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試
專業(yè)特色:針灸推拿專業(yè)秉持“針推融通,德術雙修”的育人理念,貫通“理論研習-技能訓練-臨床實踐”的培養(yǎng)鏈條,突出中醫(yī)臨床綜合診療特色,培養(yǎng)具備防治結合、傳承創(chuàng)新的技能型中醫(yī)外治特色人才。
專業(yè)介紹:針灸推拿專業(yè)是中醫(yī)學的重要分支,本專業(yè)以“針推融通,德術雙修”為核心理念,主要研究中醫(yī)、針灸、推拿等方面的基本知識和技能,將中醫(yī)基礎理論與臨床實踐融會貫通,使學生能夠運用針灸推拿的診療技術在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事針灸推拿臨床工作。本專業(yè)配有14個實驗室,每個實驗室配有針灸仿真一體化教學訓練系統(tǒng)、開放式針灸學多媒體教學系統(tǒng)、針刺手法參數(shù)測定儀、開放式針灸學多媒體教學系統(tǒng)、人體智能高級推拿手法測定系統(tǒng)、脈象模型等實驗設備,面向學生全方位開放。
主干學科:中醫(yī)學、針灸推拿學
核心課程:中醫(yī)基礎理論、人體解剖學、經(jīng)絡腧穴學、針法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、中醫(yī)內(nèi)科學
就業(yè)前景與方向:針灸推拿專業(yè)畢業(yè)學生綜合素質(zhì)高、基礎理論扎實、專業(yè)技能過硬,學生畢業(yè)后獲準參加國家中醫(yī)醫(yī)師資格考試,畢業(yè)后也可通過專升本考試提升學歷。近年來隨著人們對健康養(yǎng)生需求的增加以及中醫(yī)藥的國際化發(fā)展,其就業(yè)前景日益廣闊。針灸推拿專業(yè)對口率高,能在各級綜合性醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等醫(yī)療機構或康復醫(yī)院、療養(yǎng)院等康復保健機構從事中醫(yī)、針灸、推拿、養(yǎng)生、康復等相關工作。
康復醫(yī)學院——仁心仁術 中西匯通
(來源:齊魯醫(yī)藥學院)
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