指導老師：伏帥 史崧正，文學與新聞學院、法學學部通訊員：李美 傅語凡

7月3日,湘蓮筑夢·竹教相綏實踐團在湖南省邵陽市綏寧縣東山侗族鄉大坪村的三下鄉活動進入第四天。學生和老師的關系逐漸變得熟絡,孩子們更加放松和積極地投入到課堂之中,課堂氛圍融洽,有序進行。

今日是支教課堂開展的第二天，還沒到上課時間，就已經有學生早早趕到，懷著熱情好學的心態期待著今日的課程，孩子們歡快的笑聲充盈著這片小天地。

為了提升學生的健康素養，團隊成員們準備了一節健康課程開啟今天的教學。講到危害健康的行為時，老師提出了問題，一只只小手如雨后春筍般冒頭，響亮的回答聲在教室里回蕩。這堂課，老師和學生都收獲頗豐，孩子們的認真與童趣浸潤人心，健康知識也如種子般播撒進孩子的心里，扎根生長。

（圖一：健康課課堂）

充分貫徹健康宗旨，下節課不再拘束于小小的課堂，孩子們沖出教室，在地坪上開始了體育課。隨著清脆的上課鈴響起，陽光灑滿操場，體育課拉開了帷幕。同學們迅速列隊，老師喊著節拍，一起精神抖擻地開始熱身運動，踢腿、彎腰、擴胸，動作整齊劃一。緊接著，老師帶領學生玩起了“老師說”“一二三木頭人”等等小游戲，全身心融入的不僅僅是孩子，老師在游戲的過程里也感受到久違的輕松與愉悅，找尋童年的記憶。整個地坪充滿了活力與激情，加油聲、歡笑聲回蕩在校園上空，汗水濕透了衣衫，卻澆不滅大家游戲的熱情。體育課，讓青春在陽光下肆意綻放。

（圖二：體育課課課堂）

中午時分，團隊成員對上午教學的經驗進行了總結，集中于課堂紀律和教學內容問題，進行了不斷優化，并針對體育課安全防護問題提出了更為嚴謹的安排和規劃。為后續教學提供了更為權威的模范。

午后，隨著學生的陸續進入教室，下午第一節課程——國際象棋也漸漸拉開了序幕，在教具簡單的情況下，象棋老師摒棄傳統刻板的講授模式，以“對弈擂臺”的形式展開教學——通過國際象棋規則的講解和分組PK實戰訓練，孩子們不時眉頭緊鎖，排兵布陣，思考著自己的下一步，課堂上，老師和同學們妙手頻出，大家共同琢磨破局妙招，不時響起孩子們恍然大悟的歡呼。

（圖三：孩子們在畫國際象棋）

短暫的課間休息之后，老師們分發進行手工課折紙的材料和工具，課上，同學們跟隨著老師耐心的步驟演示和指導，學習了三種愛心的不同折法。老師的教學別出心裁層層遞進，從“平面”愛心到“立體”愛心，孩子們的心靈也隨著愛心的豐滿而升華，支教的意義仿佛在此刻具象化。除此之外，一些心靈手巧的學生還扮演起了“老師”的角色，教身邊同學其他物品的折法，整個課堂的氛圍被同學們精美作品所點燃。孩子們舉著自己的作品互相展示，笑聲混著紙張翻動的沙沙聲，整個教室變成了歡樂的海洋。

（圖四：折紙課課堂）

此夜月白風清，在整日的充實授課之后，諸多溫暖的片段依舊在隊員們心頭流轉，不少妙趣橫生的瞬間更成了飯間笑談的素材。隊員們再次圍坐長桌旁，認真復盤今日的教學點滴，持續精進團隊的授課水平，以熱忱飽滿的姿態勾勒大坪村支教的動人畫卷。