我們都希望自己的孩子聰明點(diǎn)、以后有出息，能過得好點(diǎn)。

所以平時(shí)他表現(xiàn)好，懂事聽話，我們就特別開心，總覺得以后肯定沒問題。

可其實(shí)，有些看起來“聰明”的行為，背后也可能藏著問題。

如果我們沒發(fā)現(xiàn)，任由發(fā)展下去，可能會(huì)影響孩子以后的路。

這2種性格的孩子，看似“聰明”，其實(shí)將來難出人頭地，別大意。

一：特別懂事、從不惹事的孩子

說起懂事的孩子，真能讓爸媽少操不少心。

我鄰居家小敏，就是個(gè)“乖娃代表”。

別的孩子樓下?lián)屚婢摺⒋螋[、哭得呼天搶地喊家長，她從來不在其中。

小朋友玩耍，她從不爭(zhēng)搶，別人挑完剩下啥她就拿啥，也不計(jì)較。

大人都夸她懂事，說她好帶，太讓父母省心了。

但我卻看到，小敏總是習(xí)慣讓步，習(xí)慣自己待著，習(xí)慣不表達(dá)。

大家討論怎么玩，別的孩子搶著要玩這個(gè)、玩那個(gè)，她只在旁邊笑：“我都行，大家喜歡什么就玩什么。”

時(shí)間久了，她在孩子群體里，成了“透明人”。沒人問她意見，也沒有人認(rèn)真聽她說過話。

她總是尷尬地待在角落里，看著別人說。

這種“懂事”，是選擇讓步、安靜，是怕給別人添麻煩，怕被說不乖，怕讓大人失望。

她索性什么都不說，什么都“聽別人的”。時(shí)間一長，她真的不會(huì)表達(dá)自己了。

這樣的孩子長大后進(jìn)了社會(huì)，問題就更明顯。

工作中不敢表達(dá)意見，什么都順著別人；

遇到麻煩也憋著，從來不主動(dòng)爭(zhēng)取，最后真的成了“隱形人”。

別說升職加薪，連機(jī)會(huì)都輪不上她。

生活里有矛盾，也只能自己消化。

別人覺得她沒脾氣，其實(shí)，她只是不會(huì)說出口。慢慢地，她越來越?jīng)]底氣，越來越自卑，總覺得自己不重要。

一句“你真懂事”，背后也許藏著孩子無數(shù)次的委屈。

很多“會(huì)讓步”的孩子，其實(shí)心里最憋屈。

我們千萬別只看到孩子表面的“聽話”，更要看到孩子內(nèi)心的小情緒和渴望。

二：習(xí)慣討好、迎合別人的孩子

再說說另一種“人見人愛”的孩子。

比如我朋友家小豪，誰見了都喜歡。

他到哪都帶著笑，老師夸他，同學(xué)也愛和他玩。別人讓他幫忙抄作業(yè)、分擔(dān)任務(wù)，他幾乎從不拒絕。

誰找他幫忙都行，他樂呵呵地幫同學(xué)帶飯、送水。老師還經(jīng)常夸：“這孩子情商真高！”

但其實(shí)，只有小豪自己知道，有時(shí)候他真的很累。

有一次，他一邊趕著做自己的作業(yè)，一邊還在幫同學(xué)做模型。

媽媽問他：“為啥不推掉啊？”小豪笑著說：“大家找我，說明喜歡我唄。”

但其實(shí)，他也跟媽媽說過：“我害怕我拒絕別人，別人就不喜歡我了。”

像小豪這樣的孩子，看著人緣好，心里卻特別怕“被別人討厭”。

只要?jiǎng)e人需要，他就很少拒絕。有人批評(píng)他、不理他，他就開始懷疑是不是自己做錯(cuò)了什么。

這樣的孩子，其實(shí)活得很累。

他太在意別人的看法，總覺得只有對(duì)別人好，別人才能喜歡自己。

這樣下去，長大后，他很容易“內(nèi)耗”，生怕自己做得不夠好、不夠討人喜歡。

久而久之，他就會(huì)活在別人的看法里，越來越焦慮、不安。

三：我們平時(shí)該怎么做？

我們既希望孩子人緣好、不內(nèi)耗，又希望他能健康地成長。

那怎樣，才能讓孩子受歡迎的同時(shí)，不內(nèi)耗他自己呢？

①引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的需求和想法

我們一定要多聽聽孩子的聲音。

很多時(shí)候，我們一說話就是“聽話”“你閉嘴”。

孩子自然就習(xí)慣了不敢表達(dá)，只跟隨。

我們?cè)囍嗦犅牶⒆拥闹鲝垼此惺裁聪敕ǎ袝r(shí)候，嘗試一下他的決定，生活也不會(huì)出大亂子。

當(dāng)孩子表達(dá)自己的想法時(shí)，我們也急著否定，也別敷衍。

就算他說的我們不贊同，也要認(rèn)真聽完，然后再慢慢商量。

我們不急著說“不行”，可以換一種說法：“看來你有自己的主意，我們一起想辦法，看怎么才能實(shí)現(xiàn)。”

慢慢地，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己有想法，是可以說的。

哪怕最后沒法滿足，他也會(huì)知道：“我有權(quán)利說自己的想法。”

這樣，孩子才不會(huì)因?yàn)榕卤痪芙^、怕被批評(píng)而選擇沉默。

將來長大遇到問題，他才敢溝通、敢爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，更自信，更有主見。

②教孩子學(xué)會(huì)說“不”，守住自己的底線

還有一點(diǎn)很重要，就是讓孩子學(xué)會(huì)“拒絕”。

很多孩子不會(huì)拒絕，是怕被別人討厭，怕被說“不禮貌”、“不友好”。

還有時(shí)候，是因?yàn)槲覀兇笕祟櫦懊孀樱仓^皮要孩子答應(yīng)他不想做的事。

比如布妞有時(shí)候不想跟她的小伙伴玩，就直接說：“我不想跟你玩。”

小伙伴很受傷，而她媽媽又在。

我站在旁邊，會(huì)有些尷尬，就會(huì)忍不住想勸她“你就跟她玩”嘛。

但后來，我會(huì)忍著，尊重布妞的意見。我會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)小伙伴說：“她現(xiàn)在想自己玩，我們下次再一起玩吧。”

尊重孩子說“不”的權(quán)利，甚至還可以及時(shí)鼓勵(lì)：

“你能大膽說出自己的想法，不同意就直接拒絕，媽媽很佩服你的勇氣。”

這樣，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，勇敢表達(dá)和拒絕，反而能贏得別人的尊重和信任。

孩子長大以后，才不會(huì)一味討好別人，也不會(huì)輕易被人利用。

孩子不是天生的“省心娃”，也不是天生的“討好型人格”。

有時(shí)候只是太懂事、太在意別人的感受，把自己藏得太深。

我們的責(zé)任，不是把孩子養(yǎng)成“不會(huì)惹事”的乖寶寶，而是要幫他們成為有主見、有底氣、能表達(dá)自己的人。

孩子敢說想法，敢表達(dá)情緒，敢拒絕不喜歡的事，將來不管走到哪，都能活得更自在，更有力量。