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各位語文小菜鳥們，你們是不是常常苦惱初一語文成績咋提高呀？別愁啦，今天咱就嘮嘮咋讓文字在咱血液里歡快跳舞！
先說說閱讀。語文可不是死記硬背的地兒，那是和文字嘮嗑的好地方。每天抽15分鐘來個“沉浸式閱讀”，不管是《朝花夕拾》里的童年趣事，還是《西游記》的奇幻冒險，遇到讓你激動的句子，就用熒光筆圈起來，再問問自己“要是我是作者，咋改寫這句子”。碎片化時間也別浪費，坐地鐵時讀條新聞，用仨詞概括重點；睡前讀半頁散文，想象作者寫時窗外啥月光。
再講講寫作。寫作可不是填空，那是用文字做夢呢。給課文里的角色寫“穿越信”，問問范仲淹“先天下之憂而憂”時，心里有沒有小遺憾。每周挑個生活片段，用三種視角重寫，第一人稱的委屈、第三人稱的旁觀、動物視角的迷糊。考試作文別怕搞點“叛逆”，議論文能像偵探小說，用“李白活在今天咋吐槽外賣軟件”開頭，再引出論點。
接著是積累。別死記成語詞典，給每個成語配個“表情包”，“刻舟求劍”畫個在船上哭的傻蛋，“守株待兔”畫個舉著胡蘿卜傻笑的樹。每天記三個“好詞好句”，別寫本子上，發(fā)朋友圈配圖。錯題本叫“文字特工隊”，把易錯字詞當(dāng)敵人“消滅”，像“未雨綢繆”寫成“別等下雨才穿雨衣”。
還有興趣培養(yǎng)。在課本外開辟“第二戰(zhàn)場”，用《水滸傳》人物開吐槽大會，給魯智深做個健身vlog；把《背影》改成漫畫，讓父親的橘子變會說話的橘子君。每周選個“主題日”，美食日寫菜市場方言，音樂日用歌詞分析人物性格。要是討厭文言文，把它變密室逃脫游戲，畫《桃花源記》線索地圖，找“豁然開朗”的密碼。
最后說說心態(tài)。考試前別背范文，閉眼想想哪本書讓你感動，把這感動寫進(jìn)作文。遇到不會的題，想象自己是福爾摩斯，標(biāo)點都是線索。要允許自己讀得慢、寫得笨，就像學(xué)騎車摔跤的膝蓋，那些卡殼瞬間，都是文字在心里扎根的聲音。
語文成績提升可不是填鴨式訓(xùn)練，要讓文字變成咱呼吸的一部分。哪天你發(fā)現(xiàn)路邊落葉讓你想起朱自清的比喻，地鐵廣告文案讓你想改寫，嘿，恭喜你，和語文“私奔”成功啦！
主講人：北京知名青少年心理咨詢師郭利方，心理咨詢師、高級中學(xué)心理學(xué)教師、高級家庭教育指導(dǎo)師。畢業(yè)于中國政法大學(xué)，具有應(yīng)用心理學(xué)(社會心理學(xué)、教育心理學(xué))背景。專注兒童青少年心理健康咨詢；青少年抑郁癥、強迫癥、恐懼癥、焦慮癥、自閉、多動與抽動癥及其他心理障礙豐富的個案經(jīng)驗。青少年成長及家庭教育：叛逆、手機(jī)網(wǎng)癮、厭學(xué)、戀愛問題、孩子生理心理性偏差行為(長程陪伴有豐富的經(jīng)驗)、青春期問題、考前焦慮(中高考考前心理疏導(dǎo))、人際交往與社會適應(yīng)障礙。
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