最近，大連工業大學一名女學生李某蒔被開除，引發了網上一片熱議。

有人說她是“受害者”，說她只是私生活出了點問題，學校怎么能“落井下石”，不去保護她、反而開除她？這種說法聽起來挺正義，但真了解了事件全貌之后，你可能就不會這么想了。

一、“私密視頻”只是冰山一角

先說說這事的來龍去脈。李某蒔，21歲，正值大學青春年華，原本該是專注學習、準備未來的階段。但在2023年12月，她卻與一位37歲的烏克蘭電競選手Zeus“相遇”，迅速發展出了地下戀情。

光是談戀愛，其實也沒啥好指責的。但問題是，這段關系明顯游離在道德和法律邊緣。李某蒔不僅有國內的男朋友，還拿著對方給她買的演出票，轉身就跑去和烏克蘭人約會。更過分的是，她竟然主動配合拍攝多段極其私密的視頻。

這些視頻后來被Zeus泄露，引發巨大輿論。視頻里，李某蒔不僅行為親昵，還頻頻做出挑逗性動作，比如熟練地抽煙、對鏡頭吐舌等，完全沒有一個大學生該有的矜持和克制。

二、不是“受害者”，而是主動參與者

有些人為她鳴不平，說她是“被偷拍”、“被出賣”，所以該被同情。但從現有的材料看，她是主動參與、主動配合拍攝的，視頻中根本看不到半點“被逼迫”的跡象。你說一個人要是真的受害者，怎么會笑著、擺拍著對著鏡頭做這些動作？更別提還有多張合照、自拍合影，滿臉甜蜜。

而且，她的行為不是一次兩次，而是持續性地與對方來往、私下約會。甚至在已經知道對方有拍攝習慣的情況下，仍然選擇參與，這還怎么說是“毫無責任”？

三、作為學生，她的行為已嚴重違背校規

大學不是誰都能上的，尤其像大連工業大學這種重點高校，是用公共資源在培養人才的地方。學校對于學生品行、行為是有明確管理要求的。李某蒔的行為，早已觸碰了校紀校規的底線。

她不是只做錯了一件私事，而是影響到了學校聲譽、風氣，也嚴重影響了其他學生的認知和判斷。如果學校這時候不做出表態，那今后是否每個人都可以打著“私生活自由”的旗號，干擾公共秩序、踐踏底線？

很多高校早就明確規定：嚴重違反社會公德、造成惡劣影響的，學校有權給予處分，直至開除學籍。她的事，顯然已經達到了“惡劣影響”的程度。

四、保護隱私≠掩蓋錯誤

有些人說，視頻被外泄，她已經夠慘了，學校不該再“補刀”。但換個角度想，這些視頻如果沒外泄，她的行為就對了嗎？只是因為事情敗露了才說“可憐”？那是不是沒曝光前，她就可以毫無顧忌地繼續那種生活？

更何況，所謂“隱私被侵犯”固然要追責泄密者，但這并不代表她自己就可以全身而退。社會公德和法律底線，本就是一把雙刃劍，一方面保護你，一方面也在約束你。

五、大學不是避風港，而是責任的起點

我們都希望學校能保護學生，但保護不代表縱容，更不是無條件地袒護。教育的意義，從來不只是傳授知識，更是塑造品格。一個已經成年、有選擇能力的女大學生，要為自己的行為負責。否則，就是對其他踏實學習、謹言慎行的學生極大不公。

她被開除，不是因為她談了個外國男朋友，不是因為她抽了根煙，而是因為她的整套行為方式，已經失去了大學生的基本素質和底線。

結語：

別動不動就用“她是個女孩”、“她是學生”來洗白所有問題。一個人一旦做了錯事，就要接受相應的后果。這才是真正的教育，也是公平社會的基石。

李某蒔被開除，不冤，也不是被迫害，而是為她的選擇和行為買單。