對于父母而言,最大的愿望就是望子成龍、望女成鳳。尤其是眼看著自己的子女上了大學(xué)馬上要熬出頭的時候,父母本以為可以松一口氣,可萬萬沒想到卻在這個時候出了差頭,比如這位李同學(xué)遭到了大連工業(yè)大學(xué)開除學(xué)籍,這究竟是怎么回事呢?
與外國人不正當(dāng)交往有損校譽(yù)遭到開除
近日,大連工業(yè)大學(xué)在網(wǎng)站發(fā)布了一條關(guān)于李同學(xué)開除學(xué)籍的處分公告。大致意思是李同學(xué)與外國人不正當(dāng)交往有損校譽(yù),造成了惡劣的負(fù)面影響,學(xué)校是根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十條第六款及《大連工業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》第十九條第六款,擬給予開除學(xué)籍處分。
看到這里,很多網(wǎng)友都百思不得其解的是,李同學(xué)跟外國人處對象,怎么會有損校譽(yù)遭到開除呢?
原來這件事是發(fā)生在2024年年底之際,當(dāng)時上海舉辦了CS2國際電子競技賽事,有一名烏克蘭的職業(yè)選手在自己的粉絲群里分享了與一位中國女大學(xué)生的親密視頻和照片。同時在曝光的信息中,還有顯示兩個人發(fā)生了關(guān)系,而是當(dāng)時雙方都不是單身狀態(tài)。
隨后就有網(wǎng)友根據(jù)這名外國人曝光的內(nèi)容找到了涉事女生所在的學(xué)校是大連工業(yè)大學(xué),而她學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)專業(yè),年僅21歲。從私人行為演變?yōu)楣草浾撌录7秸J(rèn)為該行為有損國格和校譽(yù),所以依據(jù)校紀(jì)校規(guī)和法律層面,對涉事的李同學(xué)給與了開除學(xué)籍的處分。
輿論高漲一場性丑聞中的加害者隱身術(shù)
在李同學(xué)被開除學(xué)籍的這件事中,有部分媒體卻替她“喊冤”,認(rèn)為過錯方是在男性身上,而不是李同學(xué)身上,她也是一名受害者。
學(xué)校對于她的這種處分,有些嚴(yán)重過頭了。這些媒體刻意淡化其知情參與視頻拍攝等事實(shí),這種選擇性報(bào)道,他在本質(zhì)上就是過度制造被無辜的話題,直接回避該事件中的本身教育和法律問題。
有不少網(wǎng)友對這種媒體的偏執(zhí)報(bào)道進(jìn)行誤導(dǎo),也認(rèn)為學(xué)校越格管理,學(xué)校管理層為了避免負(fù)面影響到學(xué)校和自己的位置,踩踏、拋棄自己的學(xué)生。 而不是積極協(xié)助學(xué)生維權(quán),進(jìn)行心理疏導(dǎo),履行自己育人的職責(zé),是一種瀆職和不作為。
而與其相反的網(wǎng)友卻認(rèn)為李同學(xué)的年齡已經(jīng)超過了18周歲,從本質(zhì)上來說已經(jīng)是成年人了,既然是成年人的話,那么身體就是自己的,但聲譽(yù)卻是國家的,不能因?yàn)樽约旱纳眢w等多方面原因直接影響到國家聲譽(yù),成人做事是要經(jīng)過大腦思考的,是要多想想后果的,而不是為了短暫的快樂,不計(jì)后果去做事。
其實(shí),從筆者角度來看,作為一個女孩子李同學(xué)應(yīng)該懂得什么是自重、自尊自愛。與外國人談戀愛本質(zhì)上是沒有錯的,錯就錯在她遇人不淑。
這名外國人當(dāng)時并不是單身狀態(tài),而李同學(xué)也不是單身狀態(tài),在這種情況下去和外國人談情說愛,李同學(xué)的行為無疑是對道德的背叛。這種背叛是毫不含糊的,沒有嚴(yán)于律己。
在整個事件中,這名外國人Zeus是加害者,他惡意傳播私密視頻,他的行為也是很敗壞的,雖然截至目前沒有受到任何追責(zé),但卻把李同學(xué)的人設(shè)樹立成了“受害者”,讓輿論風(fēng)向出現(xiàn)了一邊倒的情況,很多網(wǎng)友覺得校方處分過于嚴(yán)重,殊不知如果不重視這件事的話,“受害者”的人設(shè)就很容易毀掉整個社會的底線。
教育懲戒敲響警鐘
通過李同學(xué)被開除學(xué)籍這件事來看,大連校方并沒有給她任何改過自新的機(jī)會。盡管李同學(xué)沒有觸犯任何法律,但校方的處分這種教育懲戒已經(jīng)給大家敲響了警鐘。網(wǎng)友們不要過度為“受害者”解讀,如果一再縱容,只能會毀掉整個社會的底線。
李同學(xué)是受過高等教育的人,她已經(jīng)是成年人了,作為一個成年人應(yīng)該懂得什么事情該做,什么事情不該做。從情感層面而言,李同學(xué)當(dāng)時并不是單身狀態(tài),在這種情況下與外國人發(fā)生關(guān)系,儼然是不道德的。這種不自愛廉價(jià)的行為需要自己承擔(dān)一切后果。
學(xué)生出現(xiàn)這種問題,讓網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)酵愈演愈烈,校方采取的處理辦法并沒有任何錯誤,這種切割關(guān)系方式的處分決定,也是給其他同學(xué)敲響了警鐘,從根本上也會杜絕再有這種事情發(fā)生。正所謂無規(guī)矩,不成方圓。 為什么時下道德底線淪陷如此讓人后怕?
大連校方對違反校規(guī)學(xué)生是依規(guī)處分,也是著眼于要培養(yǎng)一流人才,如果學(xué)生不注重自己的品行和私德的話,那么怎么能夠出社會談公德呢?
這不禁讓我們想到了著名教育家梅貽琦所言:“所謂大學(xué),非有‘大樓’之謂也,乃有‘大師’之謂也。”即一個大學(xué)之所以成為大學(xué),關(guān)鍵在于它能否吸引和培養(yǎng)出一流的人才。
李同學(xué)是這起事件的“受害者”,但同時也是助推這起事件的始作俑者。如果沒有開始的話,就不會有現(xiàn)在這樣嚴(yán)重的后果。如果她懂得道德準(zhǔn)則,懂得收斂自己,懂得什么事情該做什么事情不該做的話,就不會自食其果。
在當(dāng)今的社會中,我們不應(yīng)該同情心泛濫,跟著那些過度解讀追求流量密碼的媒體去同情李同學(xué),覺得她是受害者,不應(yīng)該受到如此嚴(yán)重的處分。
如果這件事沒有開除學(xué)籍的處分,只是輕微潦草的通報(bào)批評的話,相信之后還會有第二個、第三個李同學(xué)。在快節(jié)奏流量密碼的時代中,千萬不能讓這種“受害者”毀掉了社會的底線。
學(xué)校是教書育人、培養(yǎng)高精尖人才的地方,如果連道德底線都堅(jiān)守不住的話,何以成為對社會有用之人呢?
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