在網友為因考了575分而被父母趕出家門的小凱感到委屈的時候，“玻璃娃娃”田艷青，卻以621分的高分打破了命運的阻礙。

從“一碰就骨折”到“拿起筆參加高考”，這位女孩兒向所有的人說明了“命運不是一早就被安排好的”。

1.

田艷青出生在湖北巴東縣清太坪鎮青果山村，她一出生，命運就對她露出了猙獰的一面。

田艷青患有先天性成骨不全癥，也就是俗稱的“玻璃娃娃”。

這種病讓她的骨頭脆弱得如同玻璃，輕微的碰撞甚至日常的活動都可能導致骨折。

一歲時，她迎來了人生中的第一次骨折，此后骨折便如影隨形。

在成長的歲月里，骨折的劇痛無數次折磨著她，僅僅十歲之前，她就經歷了七次骨折。

在貧困的大山深處，醫療條件極為有限。

每次骨折，父母只能帶著她尋求當地赤腳醫生的幫助，用最簡陋的方式為她包扎傷口。

到了上學的年紀，田艷青滿心期待著能像其他孩子一樣走進校園，汲取知識的養分。

然而，現實卻給了她沉重的一擊。

由于身體原因，她無法像正常孩子那樣自由行動，同齡人在操場上盡情奔跑嬉戲，而她只能趴在教室門口，眼巴巴地望著，用耳朵“聆聽”體育課的歡聲笑語。

甚至，還有一些不懂事的同學，對她投來異樣的目光，毫無顧忌地指著她說“裝病”。

就在田艷青幾乎要被黑暗吞噬時，一束光照進了她的世界，帶來了希望和溫暖。

南京大學歷史系畢業的高材生袁輝，毅然放棄了城市里優渥舒適的生活，懷著一腔熱血和對教育事業的熱愛，一頭扎進了這偏僻的深山之中。

袁輝聽聞了田艷青的遭遇后，內心被深深觸動。

他決定每周抽出時間，為田艷青送去知識的火種。

有時，他需要徒步三公里蜿蜒曲折的山路，山路崎嶇不平，每一步都充滿了不確定性；有時，他騎著那輛破舊的摩托車，在顛簸的山路上艱難前行八公里，一路塵土飛揚。

他帶來的《哈利?波特》和《三體》，就像神奇的望遠鏡，讓田艷青得以瞭望外面那個豐富多彩、充滿無限可能的世界。

在袁輝的悉心教導和關懷下，田艷青漸漸從自卑的泥潭中掙脫出來，眼中重新煥發出對生活和學習的熱情。

2.

田艷青的堅韌和努力，以及袁輝老師的無私奉獻，漸漸被更多人知曉。

初中時，學校為了給田艷青創造更好的學習條件，特意將保潔間改造成她的單人書房，讓她能夠在安靜的環境中學習。

考慮到田艷青的身體狀況和生活需求，學校還暖心地讓她的媽媽來到學校食堂工作。

這樣媽媽既能時刻陪伴在她身邊，照顧她的生活起居，又有了一份穩定的收入，解決了家庭的生計之憂。

在教室里，田艷青的座位永遠被安排在第三排正中，那是全班最安全、視野最好的地方，承載著老師和同學們滿滿的關愛。

高三模擬考試時，意外不期而至，教學樓突然停電，整個世界陷入一片漆黑。

然而，黑暗并沒有籠罩田艷青，在她的課桌上，一盞明亮的應急燈散發著溫暖的光芒。

那是校長特意為她準備的，在關鍵時刻，為她照亮了知識的海洋，讓她能夠安心答題。

在成長的過程中，田艷青還經歷了兩次大手術。

冰冷的鋼板被植入她的大腿，術后麻藥勁兒還沒過，身體的疼痛如洶涌的波濤般襲來，可她心里惦記的只有學習。

她不顧身體的虛弱，急切地催著媽媽搖起床頭，迫不及待地拿起書本。

她的眼神中閃爍著堅定的光芒，因為她心中有一個美好的夢想——想去武大看櫻花。

田艷青付出了常人難以想象的努力，在今年的高考中，她取得了621分的優異成績，加上少數民族的10分加分，她將以631分投檔。

與身處困境卻頑強拼搏的田艷青形成鮮明對比的，是家境優渥的小凱。

小凱就讀于長郡中學實驗班，那是一所人才輩出的學校，而他作為尖子生，曾經也是老師和同學們眼中的驕傲，一只腳似乎已經穩穩地邁進了清華北大的預備隊。

小凱的父母對他寄予厚望，為了讓他的學習和生活更加便利，給了他一部智能手機。

在父母看來，這是對孩子的關愛，既能方便他查閱學習資料，又能在適當的時候讓他放松娛樂。

然而，他們萬萬沒有想到，這個小小的屏幕，成為了小凱人生墜落的開端。

3.

自從擁有了手機，小凱仿佛被惡魔附身，整個人都變了。

白天，他眼神空洞，坐在教室里發呆，思緒早已飄到了手機里的虛擬世界；

夜晚，本該是休息充電的時候，他卻沉浸在手機的世界里無法自拔，熬夜刷著短視頻，越刷越興奮，完全忘記了時間的流逝。

這種毫無節制的行為，很快對他的學業產生了毀滅性的影響。

曾經名列前茅的他，成績如斷崖般急劇下滑，從年級前一百名，一落千丈，直接掉到了六百名開外。

高考結束，成績放榜，小凱只考了575分。

平心而論，這個分數對于很多普通學生來說，或許還算不錯，但對于曾經成績優異、目標遠大的小凱，以及對他寄予厚望的父母來說，無疑是沉重的打擊。

為了幫助小凱戒掉手機癮，讓他重新回歸正常的學習和生活軌道，父母想盡了各種辦法。

他們嘗試斷網，希望切斷小凱與手機世界的聯系；沒收他的手機，試圖讓他擺脫對手機的依賴。

然而，這些努力都付諸東流，換來的是小凱一次又一次歇斯底里的咆哮和瘋狂的打砸。

而田艷青的學習，是一場為了生存和尊嚴的自救。

她清楚地知道，只有依靠知識的力量，才能讓自己真正“站”起來，走出那座困住她的大山，打破那身脆弱的“玻璃枷鎖”。

她身上那股不服輸的勁兒，如同頑強的野草，從內心深處一寸寸生長出來，充滿了生機與活力，堅韌而不可動搖，任何人都無法將其奪走。