一、詞是什么?音樂(lè)和文字的“雙人舞”
要聊“以樂(lè)傳辭”和“依字行腔”,咱得先搞清楚宋代的詞是個(gè)啥玩意兒。詞,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是一種可以唱的詩(shī),流行于宋代(960-1279年),跟唐代的格律詩(shī)不一樣,它天生就跟音樂(lè)綁在一起。每個(gè)詞都有個(gè)固定的調(diào)子,叫“詞牌”,比如《浣溪沙》《西江月》啥的,這些詞牌就像一張樂(lè)譜,規(guī)定了字?jǐn)?shù)、平仄、韻腳,甚至有時(shí)候還帶著點(diǎn)情緒的暗示。
宋代那會(huì)兒,詞不是光拿來(lái)讀的,更多是唱出來(lái)的。想象一下,茶肆酒樓里,歌女輕啟朱唇,伴著絲竹管弦,把一首詞娓娓唱來(lái),那是多美的場(chǎng)景!所以,詞的創(chuàng)作和表演離不開音樂(lè),這就引出了咱們今天的主角——“以樂(lè)傳辭”和“依字行腔”。這倆方式,一個(gè)是音樂(lè)當(dāng)老大,一個(gè)是文字領(lǐng)頭,到底咋回事兒?
二、“以樂(lè)傳辭”:音樂(lè)先來(lái),詞跟著走
先說(shuō)“以樂(lè)傳辭”,這名字聽(tīng)起來(lái)挺文藝,其實(shí)意思很簡(jiǎn)單:先有曲子,再填詞。作曲家或者樂(lè)師先弄出一段旋律,然后詩(shī)人根據(jù)這旋律的節(jié)奏、調(diào)性去寫詞,詞得嚴(yán)絲合縫地嵌進(jìn)曲子里。這有點(diǎn)像咱們現(xiàn)在聽(tīng)歌,先有伴奏,再配歌詞,只不過(guò)宋代那會(huì)兒更講究。
“以樂(lè)傳辭”這種做法,其實(shí)不是宋代發(fā)明的,根兒得往唐代(618-907年)那兒找。唐代有種宴樂(lè),叫“燕樂(lè)”,還有各種民間小調(diào),這些音樂(lè)形式慢慢演化,到了宋代就成了詞的底子。宋朝的城市文化發(fā)達(dá),商業(yè)繁榮,娛樂(lè)場(chǎng)所像勾欄瓦肆特別多,這些地方需要大量的歌曲來(lái)吸引客人,所以“以樂(lè)傳辭”就成了主流。
寫詞的時(shí)候,詞人得盯著詞牌的要求。比如《雨霖鈴》這個(gè)調(diào)子,旋律舒緩悠長(zhǎng),帶著點(diǎn)哀怨的調(diào)調(diào),詞人就得寫出匹配的情感,還得讓字?jǐn)?shù)、音韻跟得上。寫得好,唱出來(lái)就像天作之合;寫得不好,硬塞進(jìn)去,那就跟卡了嗓子的歌似的,聽(tīng)著別扭。
說(shuō)到“以樂(lè)傳辭”,不得不提柳永(987-1053年),這哥們兒可是個(gè)中高手。柳永的詞多是慢詞,節(jié)奏舒緩,情感細(xì)膩,像《雨霖鈴》里“寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇”這幾句,寫得纏綿悱惻,特別適合拿來(lái)唱。他的詞很多是為歌女寫的,貼近市井生活,旋律一響,感情就出來(lái)了。據(jù)說(shuō)那會(huì)兒,柳永的詞在汴京的娛樂(lè)圈里火得不行,歌女要是不會(huì)唱兩首柳詞,都不好意思出門營(yíng)業(yè)。
這種方式下,音樂(lè)是主導(dǎo),詞得服從旋律,所以有時(shí)候詞的文學(xué)性會(huì)稍微弱一點(diǎn),內(nèi)容多偏向抒情、風(fēng)月,適合娛樂(lè)場(chǎng)合。不過(guò)也正因?yàn)檫@樣,詞變得更貼近普通人,流傳特別廣。
三、“依字行腔”:詞說(shuō)了算,音樂(lè)配合
再說(shuō)“依字行腔”,這跟“以樂(lè)傳辭”正好反過(guò)來(lái),是先有詞,再根據(jù)詞的節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)去譜曲。詞人寫完一首詞,樂(lè)師再根據(jù)文字的抑揚(yáng)頓挫、情感起伏來(lái)設(shè)計(jì)旋律。這就好比先有了歌詞,再給它配上合適的背景音樂(lè),詞的地位明顯高了一截。
“依字行腔”在宋代后期開始流行,尤其是北宋末到南宋那段時(shí)間。為啥呢?因?yàn)槟菚?huì)兒詞不再只是娛樂(lè)工具,文人開始把它當(dāng)正經(jīng)文學(xué)來(lái)寫。像蘇軾(1037-1101)這樣的大咖,覺(jué)得詞不該只是給歌女唱的玩意兒,得有點(diǎn)思想深度,所以他們更傾向于先寫詞,再讓音樂(lè)去配合。
最大的區(qū)別就是自由度。“以樂(lè)傳辭”是框框定了,詞得跟著曲子走;而“依字行腔”呢,詞可以天馬行空,音樂(lè)反而得遷就文字。比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,這首詞寫得豪放灑脫,樂(lè)師得想辦法配個(gè)大氣磅礴的調(diào)子,而不是硬套個(gè)現(xiàn)成的詞牌旋律。
蘇軾絕對(duì)是“依字行腔”的代表人物。他的詞不拘泥于傳統(tǒng)詞牌,有時(shí)候甚至自己改調(diào)子,比如《念奴嬌·赤壁懷古》,氣勢(shì)恢宏,唱出來(lái)得有種蕩氣回腸的感覺(jué)。還有南宋的辛棄疾(1140-1207),他的詞像《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》,內(nèi)容深沉,情感復(fù)雜,音樂(lè)得跟著詞的節(jié)奏走,才能把那種家國(guó)情懷唱出來(lái)。
這種方式讓詞的文學(xué)性大大提高,內(nèi)容不再局限于兒女情長(zhǎng),可以抒發(fā)更深刻的思想。而且因?yàn)橐魳?lè)是定制的,詞和曲能貼得更緊,表演時(shí)更有感染力。不過(guò)缺點(diǎn)是,對(duì)樂(lè)師要求高,得懂詞的意思,不然配出來(lái)的曲子容易跑偏。
四、兩種方式怎么“打配合”?
你可能會(huì)問(wèn),這“以樂(lè)傳辭”和“依字行腔”聽(tīng)著像是對(duì)立的,其實(shí)不然。宋代的詞人跟樂(lè)師也不是非得選邊站隊(duì),很多時(shí)候這兩者是混著來(lái)的。
比如說(shuō),柳永的慢詞雖然是“以樂(lè)傳辭”的典型,但他寫的時(shí)候也會(huì)考慮文字的韻味,盡量讓詞和曲子互相襯托。而辛棄疾這種“依字行腔”的高手,有時(shí)候也會(huì)參考現(xiàn)有的詞牌調(diào)子,稍微調(diào)整一下,既保留了音樂(lè)的美感,又突出了詞的個(gè)性。這就像是音樂(lè)和文字在跳雙人舞,誰(shuí)領(lǐng)舞得看具體情況。
還有個(gè)關(guān)鍵角色——表演者。宋代唱詞的不光是歌女,還有專業(yè)的樂(lè)工,他們?cè)诒硌輹r(shí)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)整唱法,有時(shí)候稍微改改旋律,讓詞和曲更和諧。所以說(shuō),這兩種方式不是死板的規(guī)矩,而是創(chuàng)作和表演里的活招數(shù)。
聊完創(chuàng)作,再說(shuō)說(shuō)唱詞的變化。宋代的詞一開始是純娛樂(lè),唱法也簡(jiǎn)單,主要是跟著“以樂(lè)傳辭”的路子,旋律為主,歌手得把詞硬塞進(jìn)調(diào)子里。后來(lái)“依字行腔”流行起來(lái),唱法就變靈活了,歌手得更注重詞的意思和節(jié)奏,表演時(shí)得有點(diǎn)“演”的成分。
早期的詞多是慢唱,節(jié)奏拖長(zhǎng),像柳永的《八聲甘州》,得慢慢唱才能把那種離愁別緒帶出來(lái)。到后來(lái),像蘇軾、辛棄疾的詞,唱的時(shí)候可能得快點(diǎn),或者加點(diǎn)起伏,把豪邁或者悲壯的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)。
這對(duì)歌手的技術(shù)要求也高了。以前只要嗓子好,跟著調(diào)子唱就行;現(xiàn)在得懂點(diǎn)文學(xué),能抓住詞的意境。比如唱《水調(diào)歌頭》,得讓人聽(tīng)出“把酒問(wèn)青天”的那種曠達(dá),不然就白瞎了蘇軾的詞。
樂(lè)器也跟著變。宋代常用的有琵琶、簫、箏這些,早期伴奏比較簡(jiǎn)單,后來(lái)為了配合“依字行腔”的復(fù)雜情緒,樂(lè)師可能會(huì)多加點(diǎn)和聲或者變調(diào),讓音樂(lè)更有層次感。
“以樂(lè)傳辭”和“依字行腔”不光在宋代火,它們的影響一直延續(xù)到后來(lái)的朝代,甚至到今天還有影子。
到了元代(1271-1368年),詞的唱法影響了“散曲”和“雜劇”,音樂(lè)和文字的搭配還是那套路子。明清(1368-1644年)的時(shí)候,戲曲比如昆曲、京劇,也能看到這兩種方式的痕跡,尤其是“依字行腔”的影子特別重,講究唱腔得貼著劇本走。
現(xiàn)在呢?咱們聽(tīng)的流行歌,雖然跟宋詞不是一回事兒,但那種音樂(lè)和歌詞互相襯托的思路,其實(shí)跟“以樂(lè)傳辭”“依字行腔”有點(diǎn)異曲同工之妙。甚至有些古風(fēng)音樂(lè),直接拿宋詞來(lái)譜曲,試圖還原當(dāng)年的味道。
說(shuō)了這么多,“以樂(lè)傳辭”和“依字行腔”到底哪個(gè)更好?其實(shí)沒(méi)個(gè)定論。宋代的詞之所以迷人,就因?yàn)樗鼪](méi)個(gè)固定的譜子,音樂(lè)和文字在這兒撞出了無(wú)數(shù)火花。柳永用“以樂(lè)傳辭”唱出了市井的煙火氣,蘇軾、辛棄疾用“依字行腔”抒發(fā)了胸中的萬(wàn)千感慨。兩種方式各有千秋,共同推動(dòng)了詞的創(chuàng)作和唱法往前走。
所以啊,詞無(wú)定譜,才是宋代詞的靈魂所在。它不是死板的框框,而是個(gè)活生生的藝術(shù)形式,在音樂(lè)和文字的交融中,留下了屬于那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特印記。咱們今天回頭看,既能感受到它的美,也能從中學(xué)到點(diǎn)啥——?jiǎng)?chuàng)作這事兒,規(guī)矩重要,但打破規(guī)矩的勇氣更珍貴。你說(shuō)是不是?
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