孩子寫作業(yè)拖拉,是讓不少家長頭疼的問題。其實,巧妙運用“游戲化”方法,就能讓孩子主動投入學(xué)習(xí),效率大幅提升。
設(shè)立“闖關(guān)挑戰(zhàn)”
把作業(yè)拆分成一個個小任務(wù),當(dāng)作不同的關(guān)卡。比如,數(shù)學(xué)作業(yè)可以分為計算關(guān)、應(yīng)用題關(guān)等。每完成一關(guān),就給孩子一個小獎勵,像一顆小星星貼紙,集滿一定數(shù)量可以兌換更大的獎勵,如周末多玩半小時游戲。這種方式能激發(fā)孩子的挑戰(zhàn)欲,讓他們在攻克關(guān)卡的過程中忘記時間的漫長,專注完成任務(wù)。
開啟“限時競賽”
和孩子約定一個合理的時間,看誰能在規(guī)定時間內(nèi)又快又好地完成作業(yè)。家長可以和孩子一起做類似的工作,比如整理文件、閱讀資料等。如果孩子贏了,給予表揚和獎勵;要是家長贏了,也別忘了給孩子一些鼓勵,肯定他們的努力。這種競賽模式能營造緊張有趣的氛圍,讓孩子在競爭中提高速度。
玩轉(zhuǎn)“知識尋寶”
把作業(yè)里的知識點設(shè)計成尋寶游戲的線索。例如,在語文作業(yè)中,讓孩子通過完成字詞書寫、閱讀理解等任務(wù),找到隱藏在其中的“寶藏”,可能是小貼紙、小玩具或者一個小驚喜。這種充滿趣味的方式能讓孩子主動探索知識,不再覺得寫作業(yè)是枯燥的任務(wù)。
用“游戲化”方法引導(dǎo)孩子寫作業(yè),能讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),不知不覺提高效率。家長不妨試試這些方法,讓孩子愛上寫作業(yè)。
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