7月21日消息（通訊員 黃維嘉 段言蹊 報(bào)道 譚欣雅 攝影）為深入貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略部署，7月7日，武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)在路口鎮(zhèn)宜民佳苑小區(qū)“暑假學(xué)堂”愛心托管班給孩子們上了建筑特色課、夏天的田野音樂會(huì)、心理健康“煩惱課”等特色課程。

圖為武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行旗幟裝飾

建筑特色課程是由團(tuán)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沈子涵經(jīng)過對(duì)專業(yè)課程的挖掘和總結(jié)出來的一門課程，它是理論加實(shí)踐的組合教學(xué)。既讓孩子們學(xué)習(xí)理解到建筑的通識(shí)內(nèi)容，又鍛煉孩子們學(xué)習(xí)對(duì)建筑與環(huán)境的繪畫能力。經(jīng)過了解，孩子們從未接觸過建筑相關(guān)課程，他們一步一步跟著老師去探索那未知的建筑奧秘，明白農(nóng)村自建房、公寓住宅到底是由什么組成。

圖為武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員正在上課

圖為武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員正在上課

經(jīng)過第一課建筑理論知識(shí)的講解，為進(jìn)一步與孩子們?cè)黾佑H密互動(dòng)，激發(fā)孩子們的上課熱情，第二節(jié)課的主講人黃婧雯展開夏天的田野音樂會(huì)。她與孩子們分享討論理想，暢聊遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，除此之外，這節(jié)課的主要任務(wù)是教孩子們學(xué)會(huì)唱《稻香》這首歌曲，讓溫柔歡快的曲風(fēng)照亮孩子們的內(nèi)心，讓內(nèi)向的孩子破冰參與進(jìn)來。音樂會(huì)的最后，團(tuán)隊(duì)帶著孩子們一起放聲歌唱，讓孩子從歌曲中理解到治愈的力量，讓他們面對(duì)困境時(shí)擁有找回勇氣的信心。

圖為武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員正在上課

圖為學(xué)生們聽武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員上課

課程的最后，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)員陳怡雪來給孩子們講解如何正確認(rèn)識(shí)內(nèi)心的煩惱，理解心理健康的相關(guān)知識(shí)。以正確的方式去釋放一部分負(fù)能量。她表示：“現(xiàn)在的小孩子們，有一些話不敢說，有一些煩惱不愿意表達(dá)出來。這門心理健康“煩惱課”很好的讓我們老師知道目前孩子有什么困難和不悅，讓他們發(fā)泄出來，幫助他們?nèi)セ膺@些煩惱”。在課堂中，團(tuán)隊(duì)成員給每個(gè)孩子分發(fā)了白紙，讓他們把煩惱都寫在上面，通過煩惱的分享，幫助小朋友正確的對(duì)待煩惱。

圖為武昌理工學(xué)院“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)成員正在上課

以上這些比較有趣的特色課程很好的培養(yǎng)了孩子們的空間思維和創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，提升藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，感受自然之美。教他們學(xué)會(huì)情緒管理，增強(qiáng)抗壓能力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。課程結(jié)束后，記者采訪到“燈塔計(jì)劃”心愛筑夢(mèng)公益團(tuán)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沈子涵，他指出：“能激發(fā)孩子的興趣，使他們認(rèn)認(rèn)真真參與到課堂中來，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)中的問題，拓寬眼界，幸福的上完每一節(jié)課，我覺得我們的課程就是成功的，我們團(tuán)隊(duì)的努力也是值得的。”（完）