近日,北京師范大學師生赴合川區(qū)開展"追尋教育家足跡"主題社會實踐,深入挖掘陶行知教育思想的時代價值,調(diào)研當?shù)亟逃龑嵺`成果,為合川區(qū)打造"中國教育人必訪地"貢獻青春智慧。
啟動儀式。朱然攝
在古圣寺陶行知先生紀念館,師生們探尋全國第一所育才學校舊址。1939年,陶行知先生在此創(chuàng)辦育才學校,招收71名戰(zhàn)火難童,開設(shè)音樂、戲劇、文學等多學科課程,以"生活即教育"理念培育全面發(fā)展人才。同學們深刻感悟到陶行知"捧著一顆心來,不帶半根草去"的奉獻精神,其倡導(dǎo)的"每日四問"至今仍叩擊著師大學子的心靈。
實踐隊在合川中學合宗書院開展主題團課,久長街小學何海洋校長以"開耕節(jié)""跳繩校長挑戰(zhàn)賽"等案例,詮釋"生活即教育"的當代實踐。
在教師調(diào)研中,團隊通過訪談200余名城鄉(xiāng)教師,協(xié)助合川區(qū)教師進修學院完善"行知行"教師培養(yǎng)體系,推動分層分類培訓機制建設(shè)。
此外,北師大師生還走進中學開展校史宣講,系統(tǒng)介紹"優(yōu)師計劃""公費師范生"等政策,激發(fā)當?shù)貙W子報考師范院校的熱情。在釣魚城遺址,同學們實地考察了釣魚城三層防御體系,還利用無人機觀察了歷史文化保護區(qū)內(nèi)古建筑保護和生態(tài)環(huán)境保護現(xiàn)狀,將30年守城精神與陶行知辦學堅守相印證,堅定了投身教育強國建設(shè)的信念。
在合川區(qū)"中國教育人必訪地"建設(shè)座談會上,區(qū)委教育工委書記吳志瓊提出以學生成長為著眼點、教師發(fā)展為著力點的建設(shè)思路。北師大實踐隊員圍繞教育資源整合、研學路線設(shè)計等建言獻策。合川區(qū)相關(guān)負責同志向?qū)嵺`隊贈書,勉勵學子傳承行知精神。實踐隊隊長郭媛媛代表全體成員發(fā)出倡議,呼吁師范院校學子深入合川感悟教育家精神。
雙方達成共識,將以此次實踐為契機,深化校地合作,共同打造教育工作者的精神家園,讓陶行知教育思想在新時代綻放新光芒。(朱然)
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