北京
近日，北京師范大學師生赴合川區開展"追尋教育家足跡"主題社會實踐，深入挖掘陶行知教育思想的時代價值，調研當地教育實踐成果，為合川區打造"中國教育人必訪地"貢獻青春智慧。
啟動儀式。朱然攝
在古圣寺陶行知先生紀念館，師生們探尋全國第一所育才學校舊址。1939年，陶行知先生在此創辦育才學校，招收71名戰火難童，開設音樂、戲劇、文學等多學科課程，以"生活即教育"理念培育全面發展人才。同學們深刻感悟到陶行知"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神，其倡導的"每日四問"至今仍叩擊著師大學子的心靈。
實踐隊在合川中學合宗書院開展主題團課，久長街小學何海洋校長以"開耕節""跳繩校長挑戰賽"等案例，詮釋"生活即教育"的當代實踐。
在教師調研中，團隊通過訪談200余名城鄉教師，協助合川區教師進修學院完善"行知行"教師培養體系，推動分層分類培訓機制建設。
此外，北師大師生還走進中學開展校史宣講，系統介紹"優師計劃""公費師范生"等政策，激發當地學子報考師范院校的熱情。在釣魚城遺址，同學們實地考察了釣魚城三層防御體系，還利用無人機觀察了歷史文化保護區內古建筑保護和生態環境保護現狀，將30年守城精神與陶行知辦學堅守相印證，堅定了投身教育強國建設的信念。
在合川區"中國教育人必訪地"建設座談會上，區委教育工委書記吳志瓊提出以學生成長為著眼點、教師發展為著力點的建設思路。北師大實踐隊員圍繞教育資源整合、研學路線設計等建言獻策。合川區相關負責同志向實踐隊贈書，勉勵學子傳承行知精神。實踐隊隊長郭媛媛代表全體成員發出倡議，呼吁師范院校學子深入合川感悟教育家精神。
雙方達成共識，將以此次實踐為契機，深化校地合作，共同打造教育工作者的精神家園，讓陶行知教育思想在新時代綻放新光芒。(朱然)
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