從普通高中脫穎而出的同學，那可真是狠人中的狠人。為啥這么說呢？很多非重點高中的學習氛圍，真的就跟垃圾堆似的。

最近好多同學給我發私信，說中考發揮失常，進了一所不太好的普通高中。身邊同學都不愛學習，教室里吵得不行，上課老師就照著PPT念，自己特別迷茫，完全不知道前途在哪兒。想想自己以前也挺優秀的，以前的同學都去了重點高中，感覺自己跟他們已經不是一個層次的了。自己還想去985、211高校呢，可在周圍壓根沒聽說過普高有這樣的成功案例。

要是你心有不甘，一心想在高考逆襲，甚至夢想著考上985，乃至清華北大，那我可得給你講講普通高中那些殘酷又現實的“潛規則”。我為啥能說這些呢？

我初中一直是年級倒數第一，中考正常發揮，也只進了一所一本率只有20%的普通高中——蘭州三中。這學校從建校起就沒出過清華北大的學生，可我是唯一一個打破環境限制，考了全省第13名，考上北大的人。

所以這一期我要講的內容，可能很扎心，但你要是真明白了普高和重點高中的差距，按照我的方法去做，說不定高考后你也能成為你們普高榮譽墻上的傳奇。

首先，普高的選科規劃真的可能會毀了你的高一。重點高中的同學都知道選科越早越好，基本上11月月考或者期中考，最晚高一第一學期，他們就已經明確選好科目了。這樣后面兩年半他們就能集中精力沖刺選定的三科。

可普高的同學呢，因為沒人提前規劃，老師也不催，更沒人講清楚選科的利害關系，往往要到高一結束才開始選科，白白浪費了半年時間。這半年在沒選的科目上花費的精力，就相當于拱手送給了競爭對手。

而且選科怎么選，有哪些坑，普高老師也不跟學生講，最多就說你學不了物化生就去學文科，或者學校可能擅長物化生，就一股腦讓所有人都報物化生，完全沒有針對性的分析。結果大部分同學稀里糊涂選錯了，后悔三年，到高二高三想改班、改選科，都來不及了。

還有，非重點高中的同學有時候選科都沒得自由。普高好老師少，只能根據學生分數和老師水平來分配、調劑。這就導致很多同學根本選不到自己擅長的科目組合，只能隨大流，選什么物化生、政史地，沒有適合自己的。普高環境就這樣，哪有那么多好老師，哪能讓你隨便挑科目呢？你只能服從安排。所以哪怕你假期計劃得再好，最后也可能事與愿違。

好多同學還跟我說，老師特別讓人無語，明明政治歷史不用學，老師還一個勁兒罰他們學這兩科，導致理科根本沒時間學。還有很多同學高一的時候，因為不知道信息差，被普高老師騙說會考難，一定要九科都好好學。

但咱們得明白，普高老師大多就負責讓你會考不掛科，至于你考多好，跟他們關系不大。重點高中老師就很清楚，會考考前背一背就能過，不選的科目老師也不會檢查，不會給學生增加額外負擔和作業。所以非重點高中的同學，要是還想給自己機會，一定要自己多留個心眼，了解選科的信息差。

要是你是家長，一定要支持孩子，老師的話別全信。有句話叫“屁股決定腦袋”，老師站在自己的立場，不一定會為你孩子考慮。咱們寧可多相信孩子，也別輕信老師的話。趁早跟班主任好好溝通，讓孩子早點定選課，集中精力辦大事兒。要是有必要，哪怕花點心思疏通疏通老師，為孩子爭取個好前程也是值得的。

其次，普高的環境就像慢性毒藥，一點都不夸張。就拿我自己來說，我們高中的操場跟重點高中的體育館比起來，簡直沒法看。食堂又小又破，飯菜還難吃。班里同學天天抽煙喝酒泡網吧，老師上課敷衍，下課都找不著人。

可那些重點高中的同學晚上還偷偷帶著手機看網課、背單詞，甚至躲在廁所里學習。普高的下限真的很低，周圍很多同學可能連大學都考不上。既然你跟他們在一個班里了，想改變命運，首先就得和他們拉開差距。他們做什么，你就反著來。要是你進的是那種花錢就能進的民辦普高，這些特點就更明顯。

在普高，因為周圍很多同學都是混混，如果像我高一那樣遭遇校園霸凌，被同學欺負，整個高一都沒法好好學習，我高二數學才考9分，后來想逆襲北大，那難度簡直難以想象。所以要是真遇到這種情況，千萬別像我當年一樣忍氣吞聲，最后吃虧的還是自己，孩子的時間耽誤了就回不來了。一定要有證據的情況下，找學校官方處理，能鬧大就鬧大。學校肯定想大事化小，但咱們不能讓孩子受委屈。

要是你是普高同學，想打破困局，就照我說的兩點做：一是立人設，二是自學。

先說立人設，你要把自己設定成學霸，但不是那種傳統意義上不合群的好學生或者書呆子。你要和老師關系好，跟同學關系也不錯，甚至和混混同學也能處得來，平時見面還能打個招呼。

最忌諱的就是完全封閉自己，誰都瞧不起，整天埋頭學習，好像跟所有人為敵，擺出一副清高的樣子。你要是這樣，大家肯定會抱團欺負你，因為沒人喜歡不合群的人，你的態度會讓他們覺得自己墮落。所以要尊重他人的選擇，有人不愛讀書，有人注定考不上大學，就喜歡打游戲，家里還有錢，咱理解就行，不參與他們的話題，保持距離就好。

平時買點零食跟大家分享分享，多笑笑，見面打個招呼，在不耽誤學習的情況下，跟大家搞好關系，這樣他們就不會為難你。這就是普高的生存法則，記住了，你對他們好，他們才會允許你安心學習。不然你一開始背單詞或者學習，他們就在旁邊吹牛打鬧，吵得你根本學不下去。

還有學習的時候千萬別藏著掖著，這是我當年踩過的坑。我一學習就被同學們陰陽怪氣，什么“張玉曼開始學習啦，倒數第一名還想學當學霸哦”之類的。你越偷偷學，越表現出不敢學的樣子，別人就越知道你自卑，越敢嘲笑你。

所以咱就光明正大學，別人問你昨天干嘛了，你就大大方方說去學習了，去圖書館了，甚至說去學奧數了，臉皮厚點，他們反而拿你沒辦法，覺得你就這樣，也打擊不了你。

另外，在普高還要注意情商問題，別主動問別人成績，別主動提學習的事，更別炫耀自己的成績，自己悶聲干大事就行。不然同學肯定把你當成眼中釘、肉中刺。

人際關系處理好，就該全身心投入學習了。接下來講講自學。哪怕在重點高中，普通班和重點班的學生自學能力差別都很大。越好的班級，學生越有自己的學習規劃和節奏。可普高同學往往只能跟著老師的節奏走，最后再努力也只能上個普通本科。

要是老師水平不行，普高同學一定要培養自己的學習體系，利用好現在的教材、網課資源和教輔資料。我高一成績一直倒數，數學還考過9分，后來我用了各種課前閃回的方法預習，提前把課本內容過一遍，不會的地方標記出來，劃出重點，把課本上的題目做明白。

按照這個方法，高一就能打好基礎。上課的時候，如果老師講得不好，你可以自己刷題或者聽重點，課下再找網課補一補。

最后，想跟普高的同學們說點心里話。我知道你們就像當年的我，也想逆襲考上好大學。雖然咱們所處環境不太好，但一定要給自己創造一個至少類似重點高中的學習環境，減少周圍環境的影響，能去圖書館就別待宿舍，能去自習室就別在班里待著。

希望大家都能像我一樣，從不太好的環境中走出來，帶著屬于自己的光明未來，給后來的學弟學妹們帶來希望和支持。