一所高校要想在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，必須要不斷優(yōu)化學(xué)科配置，畢竟學(xué)科配置直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)需求的契合度。

比如要對(duì)那些招生遇冷、就業(yè)前景黯淡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調(diào)整甚至撤銷(xiāo)，這些專(zhuān)業(yè)持續(xù)存在，不僅難以培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的人才，還會(huì)占用學(xué)校大量的教學(xué)資源，從而影響到學(xué)校發(fā)展。

正因如此，最近這些年，全國(guó)各地高考開(kāi)始進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整，一批不合時(shí)宜的專(zhuān)業(yè)陸續(xù)被高校撤銷(xiāo)。比如近日吉林一重點(diǎn)大學(xué)——東北師范大學(xué)一口氣撤銷(xiāo)了7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，此舉引起了大家的熱議。

罕見(jiàn)，吉林一重點(diǎn)大學(xué)撤銷(xiāo)7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，包括旅游管理、財(cái)務(wù)管理

東北師范大學(xué)是我國(guó)部屬師范大學(xué)，也是我國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的211高校，這所高校設(shè)有70多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)數(shù)量并不算太多。

當(dāng)大家得知東北師范大學(xué)一口氣撤銷(xiāo)7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，還是感到非常罕見(jiàn)。

那么東北師范大學(xué)到底撤銷(xiāo)了哪7個(gè)本科專(zhuān)業(yè)呢？

在東北師范大學(xué)發(fā)布的公示中提到，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將對(duì)連續(xù)五年未招生的專(zhuān)業(yè)予以撤銷(xiāo)處理。

此次東北師范大學(xué)擬撤銷(xiāo)了財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、旅游管理、社會(huì)工作、信息資源管理。

大家在看到這些撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)后，也表示理解東北師范大學(xué)將這些專(zhuān)業(yè)撤銷(xiāo)。

就拿財(cái)務(wù)管理、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易這樣的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，這3個(gè)專(zhuān)業(yè)是萬(wàn)金油專(zhuān)業(yè)，幾乎在全國(guó)各類(lèi)院校中都能看到它們的身影，這導(dǎo)致這3個(gè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的人才很多。

再加上過(guò)度同質(zhì)化的培養(yǎng)模式導(dǎo)致人才供給嚴(yán)重過(guò)剩，學(xué)生在畢業(yè)后甚至面臨 “畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬處境。

從今年各省市高考招生的實(shí)際情況來(lái)看，許多高校在征集志愿的名單中，旅游管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易這三個(gè)專(zhuān)業(yè)頻繁出現(xiàn)。這也反映出考生和家長(zhǎng)對(duì)其認(rèn)可度的下降。

在這樣的背景下，東北師范大學(xué)提前對(duì)這三個(gè)專(zhuān)業(yè)做出調(diào)整，展現(xiàn)了前瞻性的眼光。

再看財(cái)政學(xué)與應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，它們雖不屬于絕對(duì)冷門(mén)的領(lǐng)域，社會(huì)需求也相對(duì)穩(wěn)定，但對(duì)于東北師范大學(xué)而言，卻與學(xué)校的核心優(yōu)勢(shì)存在明顯的“水土不服”。

大家都應(yīng)該知道，東北師范大學(xué)在教育學(xué)、理學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域積累了深厚的學(xué)科底蘊(yùn)，這些強(qiáng)勢(shì)學(xué)科是學(xué)校辦學(xué)的根本。

而財(cái)政學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)與學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科缺乏緊密的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，即便投入資源開(kāi)設(shè)，也無(wú)法與財(cái)經(jīng)類(lèi)院校的同類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，最終導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景黯淡。

因此，東北師范大學(xué)選擇撤銷(xiāo)這些專(zhuān)業(yè)，將節(jié)省下來(lái)的師資、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施等教育資源，集中投入到師范類(lèi)等強(qiáng)勢(shì)學(xué)科的建設(shè)中，是非常聰明的。

東北師范大學(xué)的這些舉措，可以讓學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科獲得更充足的養(yǎng)分，進(jìn)一步鞏固和提升其在師范高校中的領(lǐng)先地位。

及時(shí)調(diào)整學(xué)科配置的舉措也能夠?yàn)閷W(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

東北師范大學(xué)不僅撤銷(xiāo)了專(zhuān)業(yè)，也新增了四個(gè)專(zhuān)業(yè)。

分別為數(shù)據(jù)科學(xué)（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院）、戲劇教育（傳媒科學(xué)學(xué)院）、人工智能教育（信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、人工智能（信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）。

這些專(zhuān)業(yè)與當(dāng)前國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展相契合，學(xué)校增設(shè)這些專(zhuān)業(yè)，不僅可以為國(guó)家戰(zhàn)略實(shí)施輸送源源不斷的高素質(zhì)人才，同時(shí)也可以為自身注入新的發(fā)展活力，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的雙贏。

你怎么看待東北師范大學(xué)撤銷(xiāo)和新增專(zhuān)業(yè)的操作呢？