點擊下方卡片關(guān)注浪媽，每天送你一朵小浪花~

01

同事M是機構(gòu)的副主管，也算是我的上級

我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點是，果敢，不怕沖突，說話做事都不會哼哼唧唧，磨磨蹭蹭，屬于利落干練型。

而這些，很多恰好是我做的不太好的部分，比如墨跡，比如避免沖突，怎樣都行，容易妥協(xié)，不太敢說不，然后做事拖拉。

02

我能和她配合好，但是總不太喜歡她，我的大領(lǐng)導(dǎo)，也不太喜歡她，

有不喜歡，也有忌憚，因她說話直，有脾氣就發(fā)作，別人惹了她是那種立馬會發(fā)的那種，不太能忍，

所以每次一起開會，我說看法時候，大領(lǐng)導(dǎo)就看似肯定，場面略有尷尬，而她會滿臉不太高興，

我則一直避免沖突，一說話場面一尷尬，就少說多聽，因為不愿意發(fā)生沖突。

因為性格不同，倆人在和學(xué)生相處時候也完全不一樣，她很嚴(yán)格，學(xué)生犯錯，會罵學(xué)生，

比如學(xué)生拿手機，家長要求收手機，她是就吃飯時候給其他時間一概不給的那種，而我，也收，但會寬松，限制次數(shù)給學(xué)生，課間給；

于學(xué)生吃零食，弄臟教室，我會教育禁止，曉之以情動之以理，如果不改才會兇，

對她是當(dāng)場看到的話，會立馬找到學(xué)生，讓學(xué)生當(dāng)面處理零食垃圾，嚴(yán)令禁止。

03

就是處理方式不一樣，之前我太過寬容，后面感覺這種嚴(yán)厲也好，確實不該縱容，得給學(xué)生立規(guī)矩，能做的不能做的就是得弄清楚，弄到位，后面這點確實教育學(xué)生時候受益很多，也執(zhí)行到位了。

但是我發(fā)現(xiàn)，她現(xiàn)在還是依然嚴(yán)厲，依然以前的方式，雖然工作并未受影響，但是 大領(lǐng)導(dǎo)那里，可能還是有微詞，有的學(xué)生也有些怕她不愿配合。

就總的感覺，一下子不覺得她多么厲害了，雖然我處理問題很多依然不如她，但一下子不覺得這人厲害了。

網(wǎng)友評論

網(wǎng)友1：這種人適合在部隊。我就挺佩服這樣的，也愿意配合，我做不到是我的不足。

網(wǎng)友2：一拳打得百拳來嘛，畏手畏腳的是真要被人拿捏欺負(fù)的。最重要的是要把主動權(quán)別再自己的褲腰帶上，主動出擊。

網(wǎng)友3：我挺喜歡這種人，教育孩子服服帖帖。有底線，明晃晃的在那里，這種人相處起來反而不用太擔(dān)心。