內容簡介

身邊的力學課堂 / 王博, 馬紅艷, 鄭勇剛編著.

北京 : 科學出版社,2025. 5.

本書是高等院校理工科近機類專業必修的材料力學、理論力學等基礎力學課程相關的工程技術案例集，書中案例大都是大連理工大學工程力學系基礎力學教學團隊成員結合自身教學科研經歷總結凝練而來的，與材料力學（強度、剛度、穩定性及綜合問題）和理論力學（靜力學、運動學、動力學及綜合問題）知識點緊密結合，內容涉及航空航天、海洋工程、能源動力、電子信息、生物醫學等諸多領域。

本書可作為高等院校力學及相關專業的基礎力學課程的教學參考書，可用于課堂教學、實踐性練習、研究思考和問題討論等環節，也可供從事力學、航空航天、船舶與海洋、土木水利、機械、軌道交通和能源等工程領域的教師、科研開發人員以及工程技術人員使用和參考。

01本書序

力學既是基礎科學又是眾多工程科學和工程技術的基石，在解決航空航天、海洋、車輛、機械、能源、電子等諸多領域的工程問題中發揮了不可替代的作用。因此，培養基礎扎實、能力突出的力學拔尖創新人才，對實施航天強國、海洋強國、能源強國等國家戰略具有重要的支撐作用，對力學及相關學科的發展也具有積極的推動作用。

案例式教學是培養力學拔尖創新人才的重要手段之一。因此，將重大工程問題的案例融入教學，不僅能夠讓學生切身感受到專業知識在實際工程中的應用，激發他們的學習興趣，還能培養學生的批判性思維，幫助他們更加深刻地記憶和理解相關知識點。此外，引入重大工程問題案例還能進一步激發學生科技報國的家國情懷。

多年來，大連理工大學工程力學系基礎力學教學團隊始終堅持用高水平的科研成果和平臺支撐力學拔尖創新人才培養，在提升團隊教學水平、創新思政融合教學方法、完善課程教學資源等方面進行了積極的探索和實踐。另外，他們依托計算力學學科資源和國家重點實驗室科研資源，通過 “大師進課堂、學生進國重、科研進大創、成果進教材、工程進課件、案例進習題” 等 “六進” 舉措，形成了火箭筒殼失穩分析、海洋平臺冰振疲勞分析、高速列車強度校核等數十個重大工程教學案例，并將這些頂尖科研成果轉化為基礎力學課程教學資源，有效提升了學生的工程創新意識和工程問題分析能力。

該教學團隊還基于工程力學系的豐厚歷史底蘊，開展了課程思政建設，將服務國家需求的工程技術案例和力學史融入課堂，弘揚科學家精神，厚植學生的科技報國情懷，獲批了教育部首批國家級課程思政教學團隊。近年來，該教學團隊牽頭成立了首批全國基礎力學課程虛擬教研室，成為基礎力學課程教學改革的先行者。

《身邊的力學課堂》的案例主要圍繞材料力學、理論力學等基礎力學課程的相關知識點，大多由該教學團隊成員結合自身教學和科研經歷及成果凝練而成，內容涵蓋航空航天、海洋與能源等領域。這些案例已經在大連理工大學工程力學、飛行器設計與工程、船舶與海洋、能源與動力、機械等工科專業本科生的教學中長期實踐，并取得了顯著的教學效果。該書的出版將為我國眾多高校工程力學及相關工科專業培養具有扎實專業知識、創新能力和家國情懷的拔尖人才提供有力支持。

中國科學院院士 程耿東

2024 年 7 月 29 日

02本書前言

03作者介紹

王博教授，國家杰出青年科學基金獲得者，“結構強度與輕量化設計”國防科技創新團隊負責人，工業裝備結構分析優化與CAE軟件全國重點實驗室副主任，教育部基礎力學課程虛擬教研室主任。兼任中國力學學會常務理事、中國航空學會數字孿生分會副主任委員等。在航空航天力學領域發表論文200余篇，曾獲國家技術發明二等獎、遼寧省自然科學一等獎、科學探索獎等。

馬紅艷大連理工大學工程力學系教授，教育部課程思政教學名師，遼寧省本科教學名師。主講的“理論力學”“材料力學”為國家首批一流本科課程，在提升教學水平、發展新的教學方法、完善課程教學內容和教學資源等方面進行了積極的改革和實踐。構建了工程化教學內容、信息化教學手段和國際化教學體系，以及線上、線下和競賽相結合的多維度立體化教學模式。近5年編寫出版教材9部,完成國家級、省級、校級教學改革項目12 項。曾獲遼寧省優秀教學成果一等獎。

鄭勇剛教授，國家“萬人計劃”青年拔尖人才，遼寧省教學名師，大連理工大學力學與航空航天學院副院長，教育部基礎力學課程虛擬教研室常務副主任。主要從事計算力學基礎算法研究及軟件研發工作，發表學術論文160余篇。曾獲遼寧省自然科學二等獎、國家教學成果二等獎、遼寧省教學成果一等獎等。

04本書目錄

身邊的力學課堂 / 王博, 馬紅艷, 鄭勇剛編著.

北京 : 科學出版社,2025. 5.

（本文編輯：劉四旦）

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