演員競(jìng)演綜藝《無(wú)限超越班》第三季正在熱播。不出所料,這一季又給觀眾以及吐槽博主們帶來(lái)了不少新的討論素材。
從未演過(guò)戲的丁真被網(wǎng)友稱為“牦牛式演技”,郝蕾評(píng)價(jià)短劇演員柯淳的哭戲是“技術(shù)性流淚”;劉濤剛面對(duì)完12位“油膩許仙”,吳鎮(zhèn)宇就接著迎戰(zhàn)“賭場(chǎng)十三太保”,導(dǎo)師們甚至直言“受到了工傷”……
當(dāng)“演技綜藝”里沒有演技只剩綜藝,當(dāng)明星的評(píng)論區(qū)清一色都是粉絲在夸“演技炸裂”,演技這件事究竟應(yīng)該如何評(píng)價(jià)?觀眾喜歡的“好演技”又是什么樣的?
眼神空洞臺(tái)詞燙嘴?先練好基本功吧
在《無(wú)限超越班3》第一期,一眾學(xué)員進(jìn)行了給定情景下的表演考核。沒有任何表演經(jīng)驗(yàn)的丁真,需要演繹“被浸水審問”的掙扎、恐懼與求饒。然而,即使真的被導(dǎo)師曾志偉按在水里,丁真抬起頭時(shí)還是滿眼的純真與無(wú)辜,求饒的臺(tái)詞也只有一句單薄的“求……求你了”。
這一番展示,不僅“毫無(wú)表演痕跡”,甚至毫無(wú)“表演”可言。
他的眼神可以說(shuō)是純真,也可以說(shuō)是無(wú)物,一旦需要表現(xiàn)更復(fù)雜的情緒,他就給不出來(lái)了。而他在臺(tái)詞上也相當(dāng)吃虧,匱乏的漢語(yǔ)詞匯量和方言口音,讓他與除了自己以外的任何角色都“貼不上”。很顯然,演員的幾項(xiàng)基本功——聲臺(tái)形表,丁真都不具備。
聲樂、臺(tái)詞、形體、表演,這是從藝考選拔到專業(yè)院校表演課程的核心基礎(chǔ)[1]。其中,聲樂學(xué)習(xí)主要是為了讓演員有更好的臺(tái)詞表現(xiàn)和形體氣質(zhì)[2]——后兩者構(gòu)成了觀眾對(duì)于一個(gè)人物的直觀認(rèn)知。而“表演”則是對(duì)“聲”“臺(tái)”“形”的綜合展現(xiàn)。
臺(tái)詞處理涉及到重音、停頓、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等,和潛臺(tái)詞的表達(dá)[3] / 圖蟲創(chuàng)意
中央戲劇學(xué)院表演系副教授王麗娜在《表演課》一書中記錄了表演教學(xué)的過(guò)程:學(xué)生通過(guò)“動(dòng)物模擬”“觀察生活”“小說(shuō)改編”等方式,進(jìn)行情境表演訓(xùn)練[1]。這就相當(dāng)于在積累“素材庫(kù)”,演員可以“抓取”合適的素材加以組合,應(yīng)用到日后的各種表演場(chǎng)景中。
當(dāng)然,有些天賦型選手也可以不經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練就表演得活靈活現(xiàn)。
王寶強(qiáng)就是一個(gè)從“草根演員”走向?qū)I(yè)的典型代表。零經(jīng)驗(yàn)出道的王寶強(qiáng)早期只能“演自己”,淳樸、老實(shí)、憨厚,不需要調(diào)動(dòng)太多表演技巧。但后期他開始拓展自己的戲路,飾演了復(fù)雜而瘋癲的“樹先生”,并且貢獻(xiàn)了教科書級(jí)別的“抽煙戲”——看似不經(jīng)意、也沒有什么“花招”,卻精準(zhǔn)傳遞了樹先生的頹廢,非常貼合人物形象。
好演員能夠通過(guò)動(dòng)作和表情樹立起人物的年齡、氣質(zhì)、性格和社會(huì)地位等 / 圖蟲創(chuàng)意
天賦型選手如果想在行業(yè)里走得長(zhǎng)久,還是需要不斷地積累表演經(jīng)驗(yàn),將“天賦”磨練成一種“技術(shù)”。這樣才能夠突破自己、適應(yīng)更多類型的角色,并且每次都保證穩(wěn)定發(fā)揮[4]。
而對(duì)于真正優(yōu)秀的演員而言,不論天賦與基礎(chǔ)如何,他們?cè)谛袠I(yè)里工作的每一天,都是在進(jìn)行表演的學(xué)習(xí)與精進(jìn)。
在香港 TVB 無(wú)線電視藝員培訓(xùn)班(也就是《無(wú)限超越班》借鑒的模式),學(xué)員們就是在幾個(gè)月到一年不等的時(shí)間里,通過(guò)課程學(xué)習(xí)+跑組實(shí)習(xí)的模式,正式進(jìn)入演藝圈[5]。周潤(rùn)發(fā)、梁朝偉、劉德華、吳鎮(zhèn)宇等人們耳熟能詳?shù)南愀垩輪T,都是從這里走出來(lái)的。
當(dāng)然,演員擁有基本的表演技巧,只是在萬(wàn)里長(zhǎng)征的路上邁出了第一步。這一路上遇到的每一個(gè)角色,才是真正的挑戰(zhàn)。
好的演員創(chuàng)造角色,而非表演刻板印象
畢竟表演不是模仿,演員的使命是創(chuàng)造角色。只有對(duì)角色有深入的理解,才能讓劇本里的“紙片人”長(zhǎng)出生動(dòng)的血肉和靈魂,也才能讓觀眾相信他們的存在。
因此,“如何更好地理解和創(chuàng)造角色”幾乎是一個(gè)演員永恒的命題。
“現(xiàn)代表演之父”斯坦尼斯拉夫斯基奠定了表演的理論基礎(chǔ),讓演員能夠通過(guò)體系化的表演方式去“成為角色”[6]。許多人在他的理論基礎(chǔ)上拓展了獨(dú)特的表演方法。其中最著名的是李·斯特拉斯伯格發(fā)明的“方法派”,他強(qiáng)調(diào)演員真實(shí)的內(nèi)心感受與行為反應(yīng),也即“進(jìn)入角色”[7]。
可以說(shuō),“有多少位演員就有多少種表演方法”。但這些方法的核心都是要深入理解角色,再以角色的邏輯做出具體的行為。
演員可以通過(guò)獨(dú)特的生命體驗(yàn)、技巧訓(xùn)練和藝術(shù)直覺,找到角色詮釋路徑 / 圖蟲創(chuàng)意
在某種程度上,一個(gè)優(yōu)秀的演員與人類學(xué)家有許多共通之處。比如他們都會(huì)通過(guò)案頭工作和田野調(diào)查等方式,深入了解某個(gè)群體或者個(gè)體。只不過(guò),演員還需要將這種對(duì)人物的理解,通過(guò)“聲臺(tái)形表”向外傳遞出去。這就好像種一棵樹,根能扎得多深,枝才能長(zhǎng)得多高。
有些演員會(huì)通過(guò)各種方式去體驗(yàn)角色的生活,真實(shí)地了解角色的成長(zhǎng)環(huán)境、人際關(guān)系、工作內(nèi)容等等。
被中國(guó)網(wǎng)友稱為“小雀斑”的埃迪·雷德梅尼在飾演物理學(xué)家霍金時(shí),花了4個(gè)月的時(shí)間做準(zhǔn)備。他在倫敦一家運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病診所里研究和模仿病人的肢體動(dòng)作,并觀看了所有能找到的關(guān)于霍金的采訪、傳記、紀(jì)錄片。此外,他還和許多了解霍金的人交談,甚至讀了相關(guān)的物理學(xué)理論[8]。最終,他憑借在電影《萬(wàn)物理論》中飾演霍金的精彩表演,成為奧斯卡第一位80后影帝[9]。
在體驗(yàn)真實(shí)的生活之外,許多演員還會(huì)通過(guò)寫人物小傳的方式,基于自己的想象和理解來(lái)補(bǔ)齊劇本之外的細(xì)節(jié)設(shè)定,讓角色擁有完整的成長(zhǎng)脈絡(luò)和行事邏輯。
香港影帝梁家輝在拍攝電影《黑金》時(shí)寫的人物小傳長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)字,“比導(dǎo)演的劇本還長(zhǎng)”。他說(shuō):“我寫的人物小傳不是他做過(guò)什么事,而是像他這樣有野心的人,平常應(yīng)該是怎么樣的。這個(gè)人物吃什么、穿什么、講話語(yǔ)氣是怎么樣?開會(huì)的時(shí)候以一個(gè)什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)?他老婆以前是一個(gè)舞女,他為什么會(huì)娶這個(gè)老婆?跟他老婆之間的情感有多深?……”[10]。
演員通過(guò)人物小傳加深對(duì)角色的理解,用心演繹自己所理解的角色 / Pixabay
優(yōu)秀的演員前輩已經(jīng)貢獻(xiàn)出了他們的成功經(jīng)驗(yàn)。然而,其他的演員們并非做不到這種程度,而是根本沒有去做。
《無(wú)限超越班3》中有一次小考的背景設(shè)定是戰(zhàn)爭(zhēng)。在學(xué)員自行排練期間,吳鎮(zhèn)宇問每個(gè)人:你出來(lái)打仗第幾年了?一共殺過(guò)幾個(gè)人?出乎意料的是,沒有幾個(gè)人能回答上來(lái)。有些學(xué)員會(huì)強(qiáng)行回答:很久、很多。吳鎮(zhèn)宇就會(huì)繼續(xù)追問:很久是幾年?很多是多少?你的人物小傳在哪里?
留給吳鎮(zhèn)宇的,只有學(xué)員們的沉默。演員對(duì)角色理解的深度決定了表演的厚度,沉默的背后,是對(duì)角色臉譜化的理解,最終呈現(xiàn)給觀眾的也只能是“刻板印象”。
人類的思維模式天然就存在“快思考”與“慢思考”兩種決策機(jī)制,前者依靠直覺進(jìn)行,擅長(zhǎng)識(shí)別模式并根據(jù)這些模式快速做出反應(yīng),非常節(jié)省“認(rèn)知資源”[11]。而最符合直覺的表演就是“刻板印象”,比如生氣就是大喊、悲傷就是流淚、認(rèn)錯(cuò)就是下跪、反派就是一臉奸詐等等。
觀眾受夠了流水線式的霸道總裁,套路化表演消解了角色的復(fù)雜性 / 圖蟲創(chuàng)意
在這種套路化的的表演中,觀眾很容易“預(yù)測(cè)”接下來(lái)的表演走向,也就很容易感到無(wú)趣和乏味。在節(jié)目中,劉濤飾演的白娘子要面對(duì)12位“許仙”的道歉,但每一位的道歉都毫無(wú)新意,下跪、送禮、發(fā)誓……讓觀眾只想按快進(jìn)。而劉濤作為白娘子,倒是把面對(duì)每個(gè)人時(shí)的不同反應(yīng)演繹得極為生動(dòng)。
優(yōu)秀的演員能夠基于對(duì)角色的理解,表演出豐富的細(xì)節(jié)與情緒遞進(jìn)的層次,從而牢牢抓住觀眾的注意,帶來(lái)意想不到的驚喜。
比如在《霸王別姬》中,張國(guó)榮塑造的程蝶衣就展現(xiàn)出從戲迷、戲狂到戲癡的變化邏輯;而蔣雯麗飾演的風(fēng)塵女子艷紅,就在“賣子”下跪的幾秒鐘里,體現(xiàn)出絕望、不舍、決絕和哀求,演繹出人物身上“俗”、“媚”、“苦”等多個(gè)層次[12]。
這樣的表演,才能給觀眾帶來(lái)欣賞藝術(shù)作品而不是流水線產(chǎn)物的真實(shí)感與滿足感。
優(yōu)秀的表演能夠引發(fā)情緒的共鳴
表演作為一門藝術(shù),最重要的作用還是與觀看者建立情感上的連接。因此,好的演技一定能夠引發(fā)觀眾的情緒共鳴。
北京人民藝術(shù)劇院現(xiàn)任院長(zhǎng)、演員馮遠(yuǎn)征說(shuō)過(guò):“表演沒有對(duì)和錯(cuò),只有準(zhǔn)確和不準(zhǔn)確。” 只有做到了“準(zhǔn)確”,才能讓觀眾從內(nèi)心覺得“可信”,忘記自己正在觀看表演,而是在感受角色真實(shí)的生活。
這一方面是指物理上的元素,比如相信演員真的“中槍”或者“跳車”了(而不是在“表演”),這就需要演員通過(guò)扎實(shí)的基本功去盡可能真實(shí)地還原事件和場(chǎng)景[13]。
更主要的是心理上的元素,比如觀眾要相信演員此刻正“感到害怕”或者“墜入愛河”,同時(shí)不自覺地被角色的情緒牽動(dòng),和演員一起哭或笑,并期待著下一步的發(fā)展。要做到這一步,就需要演員對(duì)于人物的塑造足夠細(xì)節(jié),能讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感[13]。
真正好的表演能夠讓觀眾身臨其境,第一反應(yīng)不是演得好,而是“真” / 圖蟲創(chuàng)意
從認(rèn)知心理學(xué)的角度來(lái)講,觀眾能夠產(chǎn)生共情的基礎(chǔ)來(lái)源于“鏡像神經(jīng)元”。人類不管是自己做動(dòng)作、還是看見其他人做類似的動(dòng)作,“鏡像神經(jīng)元”都會(huì)被激活[14]。因此,觀眾如果看到畫面里的角色是自己熟悉的、曾經(jīng)見過(guò)的,也會(huì)覺得自己就是角色、在經(jīng)歷和角色同樣的場(chǎng)景、產(chǎn)生和角色一樣的感受。
共情的另一個(gè)支柱是“心智理論”,人類會(huì)假定其他人擁有和自己同樣的“心智”,因此當(dāng)發(fā)生某件事的時(shí)候,我們會(huì)“推己及人”地去理解其他人的情緒、想法和行為[14]。當(dāng)一個(gè)演員真的演繹出我們?cè)谏钪心軌蛞姷健⒏惺艿降慕巧珪r(shí),ta作為一個(gè)典型群體里充滿個(gè)性的個(gè)體,我們就能夠和ta產(chǎn)生強(qiáng)烈的共情。
在今年全國(guó)院線放映的話劇《初步舉證》中,女演員朱迪·科默獨(dú)自在舞臺(tái)上完成了109分鐘的表演。她通過(guò)高密度的臺(tái)詞輸出、精準(zhǔn)的情緒切換和極具感染力的肢體語(yǔ)言,表現(xiàn)出了從精英律師到性侵受害者、再到制度控訴者的人物變化[15]。
當(dāng)她在舞臺(tái)上崩潰顫抖、泣不成聲時(shí),以女性群體為代表的觀眾們也都能強(qiáng)烈感受到人物的絕望,并聯(lián)想到自己的經(jīng)歷或者感受。目前,已有19萬(wàn)中國(guó)觀眾在豆瓣上為這部劇打出了9.5分的高分,并寫下了8萬(wàn)多條評(píng)論[15]。
好的表演能讓觀眾產(chǎn)生情感上的沖擊,而這種沖擊可以超越年代、種族、文化的限制,最終引發(fā)全球觀眾共鳴。
卓別林僅憑肢體、表情和節(jié)奏,就能讓不同文化背景的觀眾笑中帶淚 / PxHere
梁朝偉是在國(guó)際上獲得認(rèn)可的中國(guó)演員代表之一。他是 TVB 無(wú)線藝員培訓(xùn)班的早期學(xué)員,此后憑借《無(wú)間道》《春光乍泄》《色,戒》等電影塑造了許多不同類型的經(jīng)典角色。2023年,梁朝偉獲得威斯尼電影節(jié)“終生成就獎(jiǎng)”[16]。
導(dǎo)演李安在頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō):“他的眼神里有一種讓人心潮澎湃的東西,那不僅是他的眼睛或者技巧,還有透過(guò)眼睛閃耀的靈魂。他的一個(gè)眼神比許多演員的一段獨(dú)白還要精彩,他的靈魂能吸引你通過(guò)他去夢(mèng)想和想象[16]”。
優(yōu)秀的演員和表演能夠讓人產(chǎn)生情感鏈接。表演作為一門藝術(shù),和其他任何一個(gè)藝術(shù)門類一樣,都需要經(jīng)歷從基本功訓(xùn)練再到出神入化的過(guò)程,它沒有捷徑可走。
好的演員會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)角色的積累和進(jìn)步,來(lái)獲得更多觀看者的情感共鳴。也許很難言說(shuō),但你一定感受得到。
撰文 / 冰點(diǎn)
圖片編輯 / 啃啃
審核編輯 / 三二
內(nèi)容編輯 / 懶羊羊
參考文獻(xiàn):
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[2]祁曉君.(2016).關(guān)于戲劇影視表演專業(yè)聲樂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì).大眾文藝,232-233.
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[7]BackStage.(2023).Method Acting: A Performer’s Guide.
[8]Wired.(2015).Eddie Redmayne on preparing to play Stephen Hawking.
[9]環(huán)球人物.(2016).“小雀斑”雷德梅尼:演遍傳奇,成為傳奇.
[10]電影.(2016).專訪梁家輝:他寫的人物小傳比導(dǎo)演的劇本都要厚.
[11]SCITechViewer思考者.(2025).什么是快思考與慢思考?
[12]員曉明.(2022).流動(dòng)·隱藏·豐盈:銀幕人物塑造的表演層次詮解.電影評(píng)介
[13]BackStage.(2024).‘Good Acting vs. Bad Acting: How Can You Tell?
[14]澎湃.(2022).這篇文章,讓你徹底了解“共情”這件事.
[15]豆瓣.(2025).初步舉證.
[16]Wave.(2023).【發(fā)言全文】梁朝偉流淚捧終身成就獎(jiǎng):敬香港電影 李安頒獎(jiǎng)詞:他是導(dǎo)演的夢(mèng)想.