文 / 郭朝剛

學(xué)習(xí)成功者，是基于學(xué)習(xí)目標(biāo)，按照學(xué)習(xí)計劃按部就班地去有效執(zhí)行，追求學(xué)習(xí)的效率與效果。

學(xué)有所成，學(xué)有所得，可以通過筆試和面試等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測評，實現(xiàn)預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

筆試，作為最為常用的測評方式之一。郭老師指出：唯要掌握考試的方法，堅持就一定能夠順利通關(guān)，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

認(rèn)識考試，明白筆試作為關(guān)鍵階段，是一門技術(shù)含量高的學(xué)問。

筆試，用于測評學(xué)習(xí)效果的方式，主要是以填寫的方法考核應(yīng)聘者學(xué)識水平的重要工具。根據(jù)目標(biāo)與計劃，選擇優(yōu)秀適宜的候選人；或者說為下一階段面試做準(zhǔn)備。

筆試(Written Test)，是一種與面試對應(yīng)的測試，是以填寫的方法考核應(yīng)聘者所學(xué)掌握知識水平的重要工具。使用這種方法可以有效測量應(yīng)聘人的基本知識、專業(yè)知識、管理知識、綜合分析能力和文字表達(dá)能力等素質(zhì)及能力的差異。

筆試，具有較高的技術(shù)含量，分為客觀題和主觀題兩種典型類型的試題。客觀題，答案相對唯一，主要是指填空題、判斷題、選擇題（單選、多選、不定項選擇）。主觀題，答案具有參考答案，主要包括：簡答題、案例分析題、項目策劃題。

筆試，已經(jīng)從傳統(tǒng)的問答記憶式考題，向記憶基礎(chǔ)上的理解性解答題。筆試，具有知識的全面性與模擬現(xiàn)實的案例性。可以解決學(xué)習(xí)的應(yīng)用實踐性問題。

考試，必須事前明確考試目的，知曉測評的形式與重點內(nèi)容。

凡有考試，必有目的。不論是期中考試、期末考試，還是學(xué)位考、專業(yè)資格類考試，考生事前必須明確考試的目的與具體時間安排。

考試是學(xué)習(xí)的一個重要過程，是知識梳理歸納、再次復(fù)盤總結(jié)提高的關(guān)鍵階段。通過考試，老師可以知曉學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生可以對自我的學(xué)習(xí)有一個比較全面的自我認(rèn)知。

好成績是考出來的，學(xué)成啥樣通過考試來進(jìn)行展示出來。好學(xué)者，必然積極應(yīng)對、善于處理考試的各種問題與困惑。

筆試順利通關(guān)的主要方法，掌握并應(yīng)用，有助于高效提升考試效率。

筆試，作為一種測評學(xué)習(xí)效果的最為重要的形式。凡通過順利通關(guān)者，必然是基于調(diào)查研究，認(rèn)識到學(xué)習(xí)與考試的規(guī)律，掌握與應(yīng)用考試的方法，方能實現(xiàn)目標(biāo)

參加筆試者，郭老師結(jié)合于2013年順利過國家一級考試（為期3個小時的國家級最高職業(yè)資格考試）一次性通關(guān)的心得，關(guān)于考試通關(guān)的主要方法，包括但不僅限于：

1、提前準(zhǔn)備，有的放矢。認(rèn)真全面復(fù)習(xí)，掌握應(yīng)考的題型與關(guān)鍵知識點。

2、知己知彼，掌握應(yīng)知。了解考試大綱與考點，基于模擬熟悉考試環(huán)境與難度等。

3、熟悉考試流程與紀(jì)律。熟悉考試的基本要求與規(guī)律，自信應(yīng)考方能實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

4、先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打。通讀一遍試題，從前到后，先易后難，細(xì)心思考，認(rèn)真做答。

5、主題突出，條理清楚。針對主觀題的做答，必須做到主題突出，按順序逐條列清楚。

考試，是一個雙向互動的過程，其中具有較高的技術(shù)含量。

不論是應(yīng)試教育，還是素質(zhì)教育，都必須對于考試有一個正確的認(rèn)知。其實，考試也是門學(xué)問，善學(xué)者必然好問樂考，獲得理想的成績。

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本文作者：郭朝剛，奇哲咨詢創(chuàng)始人、中管院客座教授、高級人力資源管理師。