據(jù)紅星新聞報(bào)道，6月12日，有網(wǎng)友稱，浙江義烏一所小學(xué)的老師打傷一名女學(xué)生后，在家長(zhǎng)群里向被打女生及其家長(zhǎng)道歉時(shí)，竟有多名家長(zhǎng)向其表達(dá)感恩和感謝之情，引起被打女生家長(zhǎng)的不滿和質(zhì)問(wèn)。6月13日，浙江義烏市教育局發(fā)布《情況通報(bào)》，稱該涉事教師存在體罰學(xué)生的行為，目前已責(zé)令學(xué)校解除該教師聘用合同。下一步，將根據(jù)調(diào)查結(jié)果對(duì)相關(guān)人員依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。

這件事可以打一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：家長(zhǎng)在什么情況下，才會(huì)贊同老師體罰學(xué)生？答案是：打別人家的孩子。

有網(wǎng)友曬出了老師和家長(zhǎng)微信聊天記錄，相關(guān)圖片顯示，這名女生被打后胳膊受傷頗為嚴(yán)重，皮膚已經(jīng)變紅發(fā)紫，可見(jiàn)老師下手不輕。現(xiàn)在誰(shuí)家的孩子不是個(gè)寶，家長(zhǎng)看到孩子被打成這樣，心里肯定是心痛不已。

然而令人詫異的是，體罰學(xué)生的老師發(fā)了道歉信之后，不僅沒(méi)有人同情和安慰被打的孩子和家長(zhǎng)，反而有三名家長(zhǎng)對(duì)老師各種花式贊美。有人說(shuō)，“方老師是盡心盡力的好老師”，有人說(shuō)，“老師對(duì)孩子的付出有目共睹，感恩遇到你”……好像挨打的不是學(xué)生，而是老師，老師不是道歉，而是在炫耀。

這些贊美之詞，做過(guò)家長(zhǎng)的都不陌生。若是平時(shí)，大家不會(huì)覺(jué)得有什么不妥。但是放在老師為體罰學(xué)生而道歉的特定場(chǎng)景下，就顯得格外刺激，讓人有一種強(qiáng)烈的不舒適感，甚至令人心寒。老師體罰學(xué)生想必是事出有因，但不管學(xué)生犯了什么錯(cuò)，老師都不該下這么重的手體罰學(xué)生。在這件事上，老師肯定是有過(guò)錯(cuò)的，在家長(zhǎng)群里道歉也表明了這種態(tài)度。其他家長(zhǎng)即便不方便去批評(píng)老師，也沒(méi)有任何理由在這種時(shí)候?qū)蠋煴磉_(dá)敬意。

而所謂“盡心盡力”“有目共睹”之類的措詞，更是諷刺之極，這和喊一聲“打得好”有什么區(qū)別？作為家長(zhǎng)，孩子被打是什么樣的心情是完全能夠體會(huì)的，難道就因?yàn)楸淮虻氖莿e人家的孩子，就可以冷漠對(duì)待甚至于拍手稱快嗎？

三人成虎。一群孩子欺負(fù)一個(gè)孩子，是校園霸凌，一群家長(zhǎng)欺負(fù)一個(gè)家長(zhǎng)的欺負(fù)，同樣是一種霸凌。這幾名家長(zhǎng)的花式馬屁拍在老師的身上，卻扎在被打孩子家長(zhǎng)的心里。被打的孩子家長(zhǎng)說(shuō)，“讓你們的孩子也遭受著暴力行為，你們可以做到既往不咎，還要稱贊老師對(duì)你們的孩子負(fù)責(zé)？”這樣的憤怒和無(wú)力感，我們感同深受。

家長(zhǎng)群變成對(duì)老師的“夸夸群”，是當(dāng)下的一種現(xiàn)象。教師是很辛苦的職業(yè)，家長(zhǎng)適當(dāng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，這是正常的感情交流，但是無(wú)原則、無(wú)底線的夸贊，甚至在老師犯錯(cuò)的情況下也要強(qiáng)行獻(xiàn)殷勤，是完全扭曲了正常家校關(guān)系和教育生態(tài)。

幾名家長(zhǎng)點(diǎn)贊體罰學(xué)生的老師，真的是出于真心？在我看來(lái)，這更像是一種“感情投資”。老師聽(tīng)到過(guò)太多的贊美，所以你平時(shí)怎么夸，老師都不會(huì)太在意。而在老師遇到麻煩，因?yàn)轶w罰學(xué)生而不得不公開(kāi)道歉的時(shí)候，你跳出來(lái)夸一夸，猶如雪中送炭，自然會(huì)讓老師刮目相看。這些家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)當(dāng)然是為了自己的好，但這種極度功利自私甚至有些卑劣的價(jià)值觀，同樣是對(duì)孩子的“言傳身教”，同樣會(huì)污染他們心靈。

無(wú)論是《未成年人保護(hù)法》，還是《義務(wù)教育法》，都明確規(guī)定教師不得體罰學(xué)生。這名體罰學(xué)生的老師被教育部門責(zé)令解聘，應(yīng)該說(shuō)并不冤枉。但在個(gè)案之外，教師與家長(zhǎng)的關(guān)系回歸正常，也是一個(gè)值得關(guān)注的話題。