你要讓你的孩子在太陽底下起舞,就給他真誠(chéng)的喜歡,明確地愛,相信他是最好的。
——薩姐
作者:暖心
在一個(gè)社交平臺(tái)上看到一個(gè)視頻,主題是:不掃興是最好的鼓勵(lì)。
一個(gè)父親得知女兒出去旅游,立馬打了電話過去關(guān)心女兒:
你出去旅游,我一萬個(gè)支持。
讀萬里書不如行萬里路,長(zhǎng)見識(shí)是好事情。
他叮囑女兒:
賓館要住得好一點(diǎn)、飯要吃得好一點(diǎn)、隨身攜帶的創(chuàng)口貼、水杯、小零食一定要備齊了。
聽說女兒是和朋友一起去的,父親當(dāng)時(shí)就轉(zhuǎn)了錢過去讓女兒請(qǐng)朋友吃飯。
講完電話,看到旁邊一臉羨慕的兒子,他說:羨慕吧,等你放假,我們也帶你出去玩。
隨后,畫面切入到女兒第一次發(fā)工資的那一天,父親手里提著大蛋糕,說:慶祝你第一次賺錢。
在這條視頻底下的幾千條評(píng)論里,有大概三分之二的網(wǎng)友都在羨慕:
如果我有那么好的爸爸,那么好的家庭,我絕對(duì)不會(huì)13歲就輟學(xué);
呵,我爸,我第一次賺錢,他只會(huì)說我一天上四個(gè)小時(shí),累個(gè)屁累 ;
不知道有沒有人懂,雖然bgm那么輕快,內(nèi)容那么好笑,但我每次看到都很想哭,自己沒擁有過只能羨慕。
是啊,孩子最大的幸福莫過于什么事都被父母支持著。
就像一位網(wǎng)友所說:不掃興的父母,真的能讓孩子精神富足。
相對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)、埋怨的父母,帶給孩子憋屈、自卑怯懦的性格。
擁有一對(duì)不掃興的父母,真的是孩子一生的幸運(yùn)。
因?yàn)椋赡軙?huì)讓孩子擺脫這三種命運(yùn)。
01
不掃興的父母,讓孩子擺脫自卑
看到有人曬出這樣一條朋友圈:
努力了幾個(gè)月,獎(jiǎng)學(xué)金終于下來了,我很高興給爸媽分享一下我的喜悅,結(jié)果他們直接把我所有心情全毀了,真的很難過,氣的心梗睡不著。
爸爸說:怎么不是一等獎(jiǎng);
媽媽說:爭(zhēng)取二等一等。
這樣的父母真的太掃興了。
雖然他們并沒有直接否定孩子的努力,但卻忽略了孩子背后的那一份努力。
想起了很久之前看到的一些評(píng)論:
我的父母,總是能在我跟她分享我快樂的時(shí)候,出言打擊;
和他們分享美食,他們會(huì)說“垃圾食品”;
分享游戲,他們批評(píng)“玩物喪志”;
有些父母總認(rèn)為“打擊、嘲諷”就是為了他們好,不會(huì)令孩子驕傲。
殊不知,在父母掃興的那一刻,你就在傷害他了。
心理學(xué)上有個(gè)概念,叫做“煤氣燈效應(yīng)”,指的是:慢性心理中毒的狀態(tài)下,認(rèn)知被不斷摧毀。
掃興的父母就像在為孩子“投毒”,在孩子分享喜怒哀樂時(shí),用打擊、否定和嘲諷,帶給孩子兩種“毒”:
一種是:澆滅孩子內(nèi)心所有的熱情,讓孩子失去分享的欲望,最終變成自己個(gè)無欲無求的人。
另一種是:孩子會(huì)在打擊和否定中不斷強(qiáng)化負(fù)面的認(rèn)知,然后陷入深深的自我懷疑:我真的很差勁嗎?
最終會(huì)在父母的不斷碰壁中,喪失自我的價(jià)值,變得敏感而自卑。
心理學(xué)家威廉·詹姆斯的話:
“人性中最為根深蒂固的本性就是渴望受到贊賞。”
你知道,孩子對(duì)于被夸獎(jiǎng)和認(rèn)可的渴望可以有多強(qiáng)烈嗎?
有時(shí)候,只要父母的一次“捧場(chǎng)”、就能帶給孩子無限的光芒與自信。
因?yàn)椋?strong>“不掃興”的背后是對(duì)孩子的肯定,任何時(shí)候都懂得給孩子“捧場(chǎng)”,會(huì)將鼓勵(lì)與贊許都放在明面上說給孩子聽。
網(wǎng)上有一段博主的自述:
經(jīng)常聽到別人的父母拿自己的孩子比別人家的孩子。
我爸倒好,全是對(duì)我說:“別人家的孩子不好,你看你多好……”
父母對(duì)我的肯定和夸獎(jiǎng)讓我無比自豪。
這種自信伴隨著我創(chuàng)業(yè)中的苦苦支撐,因?yàn)槲铱倛?jiān)信,我的努力就會(huì)有結(jié)果!
這就是會(huì)“捧場(chǎng)”的父母對(duì)孩子最好的接納。
他們懂得鼓勵(lì)、欣賞,能夠給予孩子更多力量去支撐他前進(jìn)。
如果你想讓孩子擺脫自卑,那么就這樣做:
用“欣賞”代替“批判”;用“聆聽”代替“說教”。
一直會(huì)讓孩子感受到自己被愛著,讓他們的骨子里擁有濃濃的自信。
02
不掃興的父母,讓孩子擺脫情緒壓力
因?yàn)槟7履怯⒍鋈Φ木W(wǎng)紅“這英”,在鏡頭面前自信張揚(yáng),卻不知她背地里卻是一個(gè)討好型人格。
她自曝:從小都是被掃興著長(zhǎng)大的。
在學(xué)校被欺負(fù)了,回家不敢說,因?yàn)楦改笗?huì)問她“為什么不欺負(fù)別人,就欺負(fù)你”。
無論她做什么事,最后都會(huì)被說一頓,以至于:
吃個(gè)蘋果都要躲進(jìn)被窩吃。
在學(xué)校,我就是個(gè)讓老師出氣,同學(xué)嘲笑的窩囊廢。
她說:
掃興的爸媽讓我成為一個(gè)被PUA慣了的人,每個(gè)月工資都要乖乖上交。
難以想象,在鏡頭里“侃侃而談”的這英,曾經(jīng)也是個(gè)心思敏感的人。
這一切的因果都是因?yàn)楦改傅?strong>“低質(zhì)量回應(yīng)”。
英國(guó)人類學(xué)家貝特森曾提出的“雙重束縛”理論,指的是:不管孩子怎么做,在父母眼里都是錯(cuò)的。
孩子因?yàn)楫嬃艘环嫿o媽媽,被批評(píng)“為什么不好好學(xué)習(xí)”;
作業(yè)寫得快,說問他“有沒有認(rèn)真寫”;作業(yè)寫得慢,又罵孩子“整天就知道磨蹭”。
這些行為看似普通,它卻是語言上的“PUA”,會(huì)慢慢摧毀孩子。
心理學(xué)家曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):
人們?cè)诼牭健澳愫帽俊薄ⅰ澳阏娌顒拧钡戎肛?zé)型詞句時(shí),大腦會(huì)釋放大量壓力激素——皮質(zhì)醇。
孩子大腦發(fā)育尚不完善,自我調(diào)節(jié)能力還很弱,無法快速降低壓力激素的分泌。
當(dāng)壓力激素始終保持高水平的狀態(tài),孩子又不知如何舒緩壓力,便會(huì)陷入持續(xù)緊張、焦慮的處境中,長(zhǎng)此以往便會(huì)情緒失控、精神失常等。
掃興的父母,就像是給孩子的一場(chǎng)“情緒暴力”,變現(xiàn)地教會(huì)孩子壓抑自己。
因?yàn)檫@類型的父母,他們完全不會(huì)承接孩子的好心情,永遠(yuǎn)不懂照顧孩子的心情。
就像一位網(wǎng)友所說:
和他們分享快樂,快樂就會(huì)消失;向他們傾訴煩惱,煩惱就會(huì)加倍。
結(jié)果是什么?
孩子的情緒沒有長(zhǎng)時(shí)間說出來,他們的難受、壓抑、憤怒,這些負(fù)面情緒一直積壓在潛意識(shí)里,最終導(dǎo)致性格壓抑,甚至是抑郁和焦慮。
一個(gè)有力量的父母一定是:
允許孩子自己,認(rèn)同孩子的喜怒哀樂,享受著孩子的快樂。
前段時(shí)間,一個(gè)女孩火了起來,因?yàn)樗幸粚?duì)“不掃興的父母”。
出去買奶茶,不會(huì)被指責(zé)亂花錢;
化奇奇怪怪的妝,也不會(huì)被教育;
帶爸媽去吃好吃的,他們都會(huì)打心底里開心。
盡管她已經(jīng)22歲,還沒找到工作,和父母住在狹小的出租屋,可女孩臉上卻沒有一絲的窘迫和自卑,反而陽光自信、落落大方。
孩子不論開心或難過,父母都去接納他。
這樣,被釋放情緒的孩子,更容易讓孩子擁有幸福感。
03
不掃興的父母,讓孩子擺脫精神內(nèi)耗
知乎上看到一個(gè)女孩的經(jīng)歷,讓人心疼。
她從小喜歡畫畫,平時(shí)只要沒事就會(huì)畫,在學(xué)校老師和同學(xué)都夸她畫得好。
可是,媽媽的話總是讓她很掃興:“別搞這些沒用的。”
她想讓媽媽給她買畫本,也遭到拒絕:三分鐘熱度,有什么好買的。
后來她又想跳舞,媽媽又扼殺了她的想法:“跳舞有什么用,好好學(xué)習(xí)吧。”
媽媽一次次的掃興,澆滅了她的熱情,對(duì)學(xué)習(xí)也變得懈怠起來。
她開始上學(xué)遲到,不寫作業(yè),厭學(xué)。
壓抑、自卑讓她患上了抑郁癥,也不敢告訴父母,只是在日記本中寫道:“我為什么不知道想要怎樣的生活呢?我活著有什么意義?”
北大心理學(xué)副教授徐凱文指出:
有精神內(nèi)耗的孩子,都是因?yàn)樗麄冏约旱母改笡]有能夠讓他們看到一個(gè)人怎么樣有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有意義地活著。
掃興的父母,總會(huì)在孩子興致勃勃,潑一盆冷水,讓孩子失去尊嚴(yán)與價(jià)值。
這時(shí)候:孩子不會(huì)同樣去傷害父母,他傷害的是自己。
他傷害自己的方式就是:失去對(duì)生活的向往,變得自怨自艾,反復(fù)地進(jìn)行自我攻擊,一直讓自己走在陰暗潮濕的道路上。
父母不要將時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)孩子的攻擊和指責(zé)上,而是用耐心和包容理解孩子,幫孩子找回他應(yīng)該有的熱情。
在《天下布舞》中有一個(gè)叫周子圣的男孩讓人印象深刻。
從小到大他的興趣選擇,都得到了父母的支持。
7歲時(shí)開始學(xué)畫畫,后來發(fā)現(xiàn)不喜歡這個(gè),開始喜歡街舞,便跟媽媽申請(qǐng)退掉畫畫課,學(xué)習(xí)了街舞。
盡管一開始他學(xué)得并不好,卻因?yàn)闊釔鄄粩嗟貓?jiān)持,沖破一次次的挫敗,獲得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)牌。
在學(xué)習(xí)上也更加專注和自律了,經(jīng)過努力,成績(jī)一路飆升,在班級(jí)里名列前茅。
媽媽在采訪中說:“我們是發(fā)自內(nèi)心地支持他,讓小孩子遵循自己的內(nèi)心去學(xué)習(xí)”。
“不掃興”的父母,是對(duì)孩子成長(zhǎng)最強(qiáng)的托舉力。
因?yàn)椋粫?huì)做負(fù)能量的父母,而是做賦能的父母。
哪怕有時(shí)孩子想做的事在旁人看來不是那么的“正確”,他也會(huì)永遠(yuǎn)和孩子站在同一側(cè),給孩子富足的精神能量。
每個(gè)父母都該幫孩子找到熱愛,保持他內(nèi)心的富足感,給他提供內(nèi)心的能量。
給足孩子精神上力量感,才是孩子一生的財(cái)富。
04
《少有人走的路》有這樣一句話:
父母的珍視讓孩子懂得珍惜自己,他們將自尊自愛作為人生起點(diǎn),這有著比黃金還要寶貴的價(jià)值。
是啊!孩子未來的聰穎還是愚鈍,決定權(quán)都在父母身上。
如果父母總是語言犀利,行為冷漠,最終只會(huì)養(yǎng)出自卑、懦弱、壓抑的孩子。
倘若你會(huì)愛他本來的樣子,發(fā)掘、肯定他身上的閃光點(diǎn),將是對(duì)孩子最好的滋養(yǎng)。
畫家黃永玉先生說:
請(qǐng)明確的愛,直接的厭惡,真誠(chéng)的喜歡。請(qǐng)站在太陽下坦蕩大聲無愧地稱贊自己。
這句話送給父母更合適。
你要讓你的孩子在太陽底下起舞,就給他真誠(chéng)的喜歡,明確地愛,相信他是最好的。
愿我們?cè)谂惆楹⒆娱L(zhǎng)大的過程中,能一邊治愈自己,一邊溫暖孩子。
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