很多人知道曾國藩，是因為他是湘軍統帥，是通過他的家書進行零星了解。

這自然很粗淺。

要了解曾國藩，就必須了解他的發跡歷史。如果曾國藩在朝中為官時，沒有為自己的發展打下基礎，地位太低，咸豐皇帝不可能任命他為湖南團練大臣，曾國藩也成不了湘軍統帥。

從咸豐皇帝任命地方團練大臣的情況下來看，條件比較苛刻。

咸豐二年（公元1852年）十一月至咸豐三年二月，咸豐皇帝密集任命十個省共計43位地方團練大臣。

這些團練大臣有兩個相同特點：

一是要么是退休在家的前官員，要么是在家守制的官員；

二是級別很高，都是侍郎以上的人物，其中不乏一些一品尚書。

曾國藩是第二批被任命為團練大臣的人，他能進入咸豐皇帝的任命名單，是因為他是正二品禮部侍郎，條件達到了。

如果曾國藩不是侍郎，他連出任團練大臣的資格都沒有，又怎能創建湘軍，成為湘軍統帥，立不世之功呢？

曾國藩沒有任何背景，他出生湘鄉一個農民家庭，祖上雖然攢下一些田產，但家里人口眾多，日子過得也并不是太富裕。

在腐朽的大清王朝官場上，曾國藩靠什么獲得晉升，難道真靠學識嗎？

論學識，和曾國藩不相上下的人也有很多，比如和曾國藩年齡相仿的胡林翼，即使他有背景有靠山，也未能獲得晉升，后來追隨曾國藩，才得以升遷。

曾國藩獲得升遷的能力，來源于他善于與高端人脈打交道。

曾國藩剛剛入朝為官時，沒有任何影響力，他是如何認識高端人脈的呢？

靠三件本領：

第一件本領：至誠。

真誠，很多人都有，但能做到至誠的地步，很多人都不如曾國藩。

關于至誠，曾國藩有一句名言：唯天下之至誠，能勝天下之至偽。

這是曾國藩用“至誠”這個方法與人打交道，不斷獲得成功后總結出來的，是真理。

用“至誠”開路，無往不勝。曾國藩就是用這個方法，獲得軍機首輔大臣穆彰阿的賞識。

了解清朝歷史的人，一定知道乾隆時期的和珅，穆彰阿就是和珅之后的又一個權臣，穆彰阿沒有和珅那種左右逢源的本領，但他的官職、地位與和珅幾乎一致。

這樣高高在上的人物，為何會賞識曾國藩呢？

曾國藩參加會試的時候，穆彰阿是主考官，根據科舉考試制度，考官與考生之間，自然就形成師生關系了。

有師生之名，并無師生之實。很多人對這樣的師生情分，并不在意，當然，老師也不會介意。穆彰阿權傾天下，是多屆會試的主考官，門生故吏早已遍布天下，他就更不會在意這些新科進士了。

曾國藩則不一樣，他把“一日為師終生為父”的古訓做到了極致，有事無事都會去拜訪穆彰阿，向他問安，請教為官之道。

穆彰阿閱人無數，他見曾國藩這個年輕人木訥中透著誠意，也就慢慢接納他了。

第二件本領：有志向。

這是曾國藩與眾不同的地方。在人際交往中，要想引起高端人脈的關注，就要表現得與眾不同。

曾國藩與眾不同的地方，就是他有一個高遠的志向。

曾國藩的志向，是要成為一個“立功立德立言”三不朽的人。曾國藩進入翰林院工作后，接觸到了陽明心學，他深深被王陽明提出的“志不立，天下無可成之事”的立志思想感染，也立志做圣人。

從普通人到圣人的過程，是不斷修煉的過程，這會讓一個人每天都有新的變化。

曾國藩通過不斷修煉，不僅讓自己變得越來越沉穩，有城府，也因為自己身上散發出的正能量，吸引很多志同道合之人成為朋友，比如曾國藩后來成為湘軍統帥后，對他鼎力支持的郭嵩燾、左宗棠等人，都是在這一時期認可曾國藩的。郭嵩燾甚至還拜在曾國藩的門下，與李鴻章一起向他學習，最終在多次名落孫山后，得以考中進士。

有堅定志向的人，都是有光芒的人，這就是曾國藩的轉變，也讓他在仕途上獲得很多仁人志士的認可，讓他的仕途變得更加暢通。

第三件本領：勤奮。

曾國藩的勤奮，異常出名，我們從他的家書中就可以看出，為了提升自己的學識以及做人的規矩，曾國藩給自己規定了12門功課，涉及早起、讀書、靜坐等等，并每日勤加練習。

勤奮，讓曾國藩與同事們迅速拉開距離。

在古代，很多人寒窗苦讀，可一旦考取功名，就不愿意學習了。比如胡林翼，他考取進士，得以進入翰林院工作后，整日呼朋喚友，沉醉在煙花柳巷中，讓很多光陰白白浪費。

曾國藩利用工作時間，繼續勤奮讀書，不僅讓自己的學識突飛猛進，也得到像穆彰阿這樣的高端人脈的青睞，并刻意栽培他，不遺余力地提攜他，最終讓曾國藩從同事中脫穎而出，成長為大清王朝的朝廷大員。

從曾國藩的身上，我們可以看到，成功沒有捷徑，只有把自己變優秀了，成功就水到渠成了。

參考資料：《曾國藩全集》《曾國藩年譜》《清史稿》《曾國藩傳》《曾國藩大傳》等。（圖片為配圖，圖源自網絡，如有侵權，請告知刪除）