很多人知道曾國藩,是因為他是湘軍統帥,是通過他的家書進行零星了解。
這自然很粗淺。
要了解曾國藩,就必須了解他的發跡歷史。如果曾國藩在朝中為官時,沒有為自己的發展打下基礎,地位太低,咸豐皇帝不可能任命他為湖南團練大臣,曾國藩也成不了湘軍統帥。
從咸豐皇帝任命地方團練大臣的情況下來看,條件比較苛刻。
咸豐二年(公元1852年)十一月至咸豐三年二月,咸豐皇帝密集任命十個省共計43位地方團練大臣。
這些團練大臣有兩個相同特點:
一是要么是退休在家的前官員,要么是在家守制的官員;
二是級別很高,都是侍郎以上的人物,其中不乏一些一品尚書。
曾國藩是第二批被任命為團練大臣的人,他能進入咸豐皇帝的任命名單,是因為他是正二品禮部侍郎,條件達到了。
如果曾國藩不是侍郎,他連出任團練大臣的資格都沒有,又怎能創建湘軍,成為湘軍統帥,立不世之功呢?
曾國藩沒有任何背景,他出生湘鄉一個農民家庭,祖上雖然攢下一些田產,但家里人口眾多,日子過得也并不是太富裕。
在腐朽的大清王朝官場上,曾國藩靠什么獲得晉升,難道真靠學識嗎?
論學識,和曾國藩不相上下的人也有很多,比如和曾國藩年齡相仿的胡林翼,即使他有背景有靠山,也未能獲得晉升,后來追隨曾國藩,才得以升遷。
曾國藩獲得升遷的能力,來源于他善于與高端人脈打交道。
曾國藩剛剛入朝為官時,沒有任何影響力,他是如何認識高端人脈的呢?
靠三件本領:
第一件本領:至誠。
真誠,很多人都有,但能做到至誠的地步,很多人都不如曾國藩。
關于至誠,曾國藩有一句名言:唯天下之至誠,能勝天下之至偽。
這是曾國藩用“至誠”這個方法與人打交道,不斷獲得成功后總結出來的,是真理。
用“至誠”開路,無往不勝。曾國藩就是用這個方法,獲得軍機首輔大臣穆彰阿的賞識。
了解清朝歷史的人,一定知道乾隆時期的和珅,穆彰阿就是和珅之后的又一個權臣,穆彰阿沒有和珅那種左右逢源的本領,但他的官職、地位與和珅幾乎一致。
這樣高高在上的人物,為何會賞識曾國藩呢?
曾國藩參加會試的時候,穆彰阿是主考官,根據科舉考試制度,考官與考生之間,自然就形成師生關系了。
有師生之名,并無師生之實。很多人對這樣的師生情分,并不在意,當然,老師也不會介意。穆彰阿權傾天下,是多屆會試的主考官,門生故吏早已遍布天下,他就更不會在意這些新科進士了。
曾國藩則不一樣,他把“一日為師終生為父”的古訓做到了極致,有事無事都會去拜訪穆彰阿,向他問安,請教為官之道。
穆彰阿閱人無數,他見曾國藩這個年輕人木訥中透著誠意,也就慢慢接納他了。
第二件本領:有志向。
這是曾國藩與眾不同的地方。在人際交往中,要想引起高端人脈的關注,就要表現得與眾不同。
曾國藩與眾不同的地方,就是他有一個高遠的志向。
曾國藩的志向,是要成為一個“立功立德立言”三不朽的人。曾國藩進入翰林院工作后,接觸到了陽明心學,他深深被王陽明提出的“志不立,天下無可成之事”的立志思想感染,也立志做圣人。
從普通人到圣人的過程,是不斷修煉的過程,這會讓一個人每天都有新的變化。
曾國藩通過不斷修煉,不僅讓自己變得越來越沉穩,有城府,也因為自己身上散發出的正能量,吸引很多志同道合之人成為朋友,比如曾國藩后來成為湘軍統帥后,對他鼎力支持的郭嵩燾、左宗棠等人,都是在這一時期認可曾國藩的。郭嵩燾甚至還拜在曾國藩的門下,與李鴻章一起向他學習,最終在多次名落孫山后,得以考中進士。
有堅定志向的人,都是有光芒的人,這就是曾國藩的轉變,也讓他在仕途上獲得很多仁人志士的認可,讓他的仕途變得更加暢通。
第三件本領:勤奮。
曾國藩的勤奮,異常出名,我們從他的家書中就可以看出,為了提升自己的學識以及做人的規矩,曾國藩給自己規定了12門功課,涉及早起、讀書、靜坐等等,并每日勤加練習。
勤奮,讓曾國藩與同事們迅速拉開距離。
在古代,很多人寒窗苦讀,可一旦考取功名,就不愿意學習了。比如胡林翼,他考取進士,得以進入翰林院工作后,整日呼朋喚友,沉醉在煙花柳巷中,讓很多光陰白白浪費。
曾國藩利用工作時間,繼續勤奮讀書,不僅讓自己的學識突飛猛進,也得到像穆彰阿這樣的高端人脈的青睞,并刻意栽培他,不遺余力地提攜他,最終讓曾國藩從同事中脫穎而出,成長為大清王朝的朝廷大員。
從曾國藩的身上,我們可以看到,成功沒有捷徑,只有把自己變優秀了,成功就水到渠成了。
參考資料:《曾國藩全集》《曾國藩年譜》《清史稿》《曾國藩傳》《曾國藩大傳》等。(圖片為配圖,圖源自網絡,如有侵權,請告知刪除)
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