我跟John的新書《和四季做游戲》終于出版了。John(Jonathan Sauve)是住在大理的很棒的畫家,我的最好的朋友之一,后來我們都在大理生活,很多年一起玩。
這本書是我寫內容,他畫畫。四五年前我在看到John開始畫這本書里面的主人公:Magic people 。那時,我問他要不要一起做一本書,因為我覺得他的畫是一種幻想,而我想寫出來的是現實的美麗,用幻想的畫,表現現實的美麗,有一種特別感覺。
現在終于做成一本書了。太開心,做到現在,有很多說不出來的故事。希望很多人拿到這本書,感受他的畫,影響一些人的思考,給未來的孩子們美麗的希望。
———上條遼太郎( 六)
日本作者與法國畫家的聯袂合作
兩位父親獻給孩子的童心之作
一本關于自然美育和農耕的原創繪本
在文字和繪畫的世界中呈現現實的生活和自然的事物
用幻想和趣味的方式表現農耕生活
孩子身邊的“農耕指導”
鼓勵大家親自動手
由榮獲“最美的書”的設計師操刀設計
驚喜設計呈現然的浪漫與奇趣
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內容簡介
有一個名叫神奇島的地方,生活著夢奇克(Magic people),這些白色的小人兒用雙手在土地上種植、耕作,創造美好的生活——一月在溫暖的家里制作發酵食物,二月做溫床來幫助夏天的蔬菜發芽,三月的油菜和蘿卜開出了黃色白色的花朵,四月他們扛上鋤頭去挖竹筍,看櫻花滿山開遍……種下什么,長出什么,夢奇克們就收獲什么。在與夢奇克的相處之中,孩子們仿佛和四季一起游戲,接受自然的恩賜,與自然共生共長。
《和四季做游戲:神奇島上的自然農耕課》是一本給孩子的種植指南,在孩子的心靈播撒下自然的種子;一本關于自然美育和農耕的原創圖畫書,在和四季的游戲中收獲自然之力;一把開啟孩子們心中自然之門的鑰匙,幫助孩子們在種植過程中建立起對自然的深厚感情和正確的生態觀,從而更好地理解和珍惜大自然的饋贈。
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作者簡介
上條遼太郎(著者)
日本千葉縣人,昵稱“六”。2009年畢業于日本成城大學。旅居云南大理的七年間,六和妻子養育了三個孩子,用自然農法耕種和釀造,過著自給自足的生活。自2020年起,一家五口在浙江松陽開始了新的生活。
喬納森·蘇維(繪者)
自由插畫師,出生于法國西北部的布列塔尼。除了獨立插畫外,陸續創作了《月亮姑娘》《畫筆男孩》等繪本。他的作品奇幻自由、繽紛大膽,故事內核卻往往單純而又引人深思。喬納森的畫是他的夢境,是他的問題,也是他最好的傾訴和答案。
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編輯推薦
?教育價值:幼兒園和小學勞動課程中“農業生產勞動”的配套讀物。
貼合幼兒園和小學勞動課程,呼應勞動課程內容生產勞動版塊的“農業生產勞動”。了解不同作物的種植時間、種植方法和成長周期,呈現現實的生活和自然的事物,用幻想和趣味的方式表達農耕生活,帶領孩子通過作物的生長,感受四季和每一天的變化。
?自然美學:一本給孩子的自然美育之書,為孩子營造一座還原生活本味的夢幻小島。
本書兼具趣味和知識內容的自然繪本,將四季種植、孩子對自然的觀察和質樸觀念融入故事中,讓孩子更懂自然和生活。
?實踐指導:一本孩子身邊的“農耕指導”。
讀完這本書,孩子也能掌握“種地”技能,可以在家庭和學校嘗試著進行種植。家長能夠以從這本書中得到的知識為基礎,和孩子們一起挑戰,不畏懼失敗地去學習,去種植——這將是一段難忘的、無可替代的親子時光。種植過程需要時間和照料,它將教會孩子們學會等待和承擔照顧生命的職責。
?匠心設計:裝幀精美,設計感十足。
由榮獲“最美的書”的設計師操刀設計,內文采用品質ji佳的純質紙張,wan美展現豐富的色彩,又能有效護眼。彩虹貼紙腰封,專色燙印,隨書附贈的驚喜信封……細節滿滿,只為呈現自然帶來的生機與喜悅,激發孩子們的創造力和對自然界的無限想象。
?父愛之作:愛生活、愛自然、愛孩子
既是生活勞作在豐美中國土地上的日本作者與法國畫家聯袂合作,也是兩個愛孩子的父親碰撞出的深入童心的繪本作品。
?表達的多樣性:兩位作者都是音樂人,他們為本書創作了一首《神奇島之歌》,隨書附贈。
歌曲好聽好唱,孩子一聽就能學唱,再也忘不了,通過繪本和音樂,了解自然的恩惠,了解自然的巨大的可能性,找到自己的幸福的形式,用自己的力量開創未來。
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相關圖書
《和四季做游戲:神奇島上的自然農耕課》
[日]上條遼太郎 / 著
[法]喬納森·蘇維 / 繪
廣東人民出版社 · 樂府文化
有一個名叫神奇島的地方,生活著夢奇克(Magic people),這些白色的小人兒用雙手在土地上種植、耕作,創造美好的生活——一月在溫暖的家里制作發酵食物,二月做溫床來幫助夏天的蔬菜發芽,三月的油菜和蘿卜開出了黃色白色的花朵,四月他們扛上鋤頭去挖竹筍,看櫻花滿山開遍……種下什么,長出什么,夢奇克們就收獲什么。在與夢奇克的相處之中,孩子們仿佛和四季一起游戲,接受自然的恩賜,與自然共生共長。
《和四季做游戲:神奇島上的自然農耕課》是一本給孩子的種植指南,在孩子的心靈播撒下自然的種子;一本關于自然美育和農耕的原創圖畫書,在和四季的游戲中收獲自然之力;一把開啟孩子們心中自然之門的鑰匙,幫助孩子們在種植過程中建立起對自然的深厚感情和正確的生態觀,從而更好地理解和珍惜大自然的饋贈。
彩蛋!!
在這本書的最后
有一封六寫給大家的信!
以及一首他和john一起創作的“神奇島之歌”
萬物迎著風在生長,大地上我聽見回響
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