佳節(jié)共團(tuán)圓

Mid-autumn Festival

01

秋老虎

文/樂(lè)悠然

全市中小學(xué)推遲一周開(kāi)學(xué)

臨近中秋

天氣異常炎熱

據(jù)說(shuō)今年趕上了

百年一遇的秋老虎

南方猛烈的摩羯臺(tái)風(fēng)

也不能捎來(lái)一絲涼風(fēng)與秋雨

陸續(xù)收到了遠(yuǎn)方的月餅和水果

給爺爺奶奶帶來(lái)中秋的暖意和喜悅

秋評(píng)：年年過(guò)中秋，同中又有異。

今年，早早回鄉(xiāng)探老娘，一半時(shí)間在家收拾，一半時(shí)間到圖書(shū)館看書(shū)，算是有個(gè)調(diào)劑。

剛到那兩天熱得很，騎車(chē)到圖書(shū)館屁股、后背都是汗，朝南有窗的座位坐下去，就像根蠟燭插在那里慢慢融化。

前天，一早突然下雨，上午出門(mén)有了涼風(fēng)，打了輛車(chē)，司機(jī)師傅都喊涼快。他說(shuō)，前幾天拉活，在車(chē)?yán)餆岬枚伎熘惺盍恕Ｒ贿呎f(shuō)話，一邊麻利換檔，效率都提高了。

雖然天氣已舒服了一些，但心里不由打鼓，像樂(lè)悠然提到的這些百年一遇的事情，以后是不是會(huì)越來(lái)越多？

除了天氣，還有別的擔(dān)心，人類(lèi)社會(huì)最近幾十年發(fā)展迅速，當(dāng)AI出現(xiàn)之時(shí)，甚至不少人驚呼，將來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)人工智能主導(dǎo)的世界。

我在群里說(shuō)，這是個(gè)科幻故事，我同學(xué)說(shuō)，我可沒(méi)當(dāng)故事看。這個(gè)回答，看得我后背發(fā)涼，但一轉(zhuǎn)頭又一想生年不滿百，莫懷千歲憂。

鬧心的事兒天天有，但電視不開(kāi)，手機(jī)一關(guān)，又好像啥雞毛都冇。

老老實(shí)實(shí)背起月餅走親戚去。

02

中秋之月

文/塵塵

中秋之月

恍若銀盤(pán)

可也只夠盛下姥姥家的一塊月餅

我仰頭舉起每一塊 與月亮相較

都幾近重合

姥姥說(shuō)

它們每一個(gè)

都是自己的月亮

今夜

隔了故鄉(xiāng)千重

月華依舊

我曾巴巴地望著

漆黑的爐膛和紅通通的爐火里

那些我和姥姥一起打出的月餅

姥姥說(shuō)的對(duì)

我們每一個(gè) 都是自己的月亮

月圓月缺中

照見(jiàn)自己

秋評(píng)：上小學(xué)時(shí)音樂(lè)課時(shí)，有首歌歌詞如下：

八月十五月兒明呀

爺爺為我打月餅呀

月餅圓圓甜又香啊

一塊月餅一片情哪

爺爺是個(gè)老紅軍哪

爺爺待我親又親哪

我為爺爺唱歌謠啊

獻(xiàn)給爺爺一片心哪

學(xué)完后，老師要我們中秋時(shí)唱給家人。

中秋節(jié)在爺爺家吃飯，我特地唱了一遍，幾句歌詞很快唱完了。

里面老紅軍、打月餅的事情和家中情況不符，我爺爺是農(nóng)藥機(jī)械廠的工人，我們家的月餅是從百貨大樓買(mǎi)來(lái)的，但爺爺還是很高興，我只唱了他，沒(méi)提別人。

如今，爺爺奶奶去世20多年，墳地都續(xù)過(guò)一回費(fèi)了，我們家住的房子是爺爺奶奶傳下來(lái)的，心存感念，不敢忘懷。

塵塵詩(shī)中有一細(xì)節(jié)，當(dāng)年姥姥在時(shí)，說(shuō)每個(gè)月餅，都是自己的月亮。若干年逝去，想想老人的話，說(shuō)的也是自己，月缺月圓，人間悲歡。

當(dāng)年只顧著吃餅，如今每年餅管飽管夠，只少了叮嚀與期待。

03

秋月

文/絕對(duì)或者零

我在風(fēng)和草之間

看著你在樓宇之間

我舉起手機(jī)，想拍下

藍(lán)色天幕上潔白晶瑩

孤高清冷的你，卻

無(wú)法聚焦

大概是你太遙遠(yuǎn)

我無(wú)法捕捉清晰的畫(huà)面

也可能只是我手機(jī)太次

算啦，凝眸遙望即可

至少這一刻，清風(fēng)明月

還沒(méi)有蚊蟲(chóng)叮咬

此心足矣，夫復(fù)何求

秋評(píng)：相信很多人都會(huì)有絕對(duì)或者零的類(lèi)似經(jīng)歷，看到皓月當(dāng)空，天穹深邃，云霧繚繞，趕緊拿手機(jī)拍，拍出來(lái)一看，這都什么玩意兒。

拍照對(duì)光線比較敏感，如果夜間拍攝很容易所見(jiàn)非所得，讓人掃興。

但這也不是問(wèn)題。如果只顧著拍照，只顧著調(diào)整相機(jī)、選取最佳角度，結(jié)果便是剩下一堆長(zhǎng)相相似不知道刪誰(shuí)留誰(shuí)的照片，而忽略了與美景相對(duì)那一刻，自己心情的微妙變化。

總想著在未來(lái)懷念現(xiàn)在，結(jié)果沒(méi)弄清當(dāng)下到底是個(gè)什么情況。

相機(jī)有顆粒度，人心也有顆粒度，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，放下前者，關(guān)注后者，畢竟咱們不專(zhuān)職搞攝影，心情卻是天天都有變化，你不理清，稍縱即逝。

04

白月光的白與李白的白有什么關(guān)聯(lián)

文/王臘波

月光皓白

我現(xiàn)在寫(xiě)的信箋，空白

白露之白

那些白蒼蒼、白皚皚

那些白蠶吐絲，白蝴蝶破繭

呵，白生生的嬰孩在掌中啼哭

白月光的白與李白的白

有什么關(guān)聯(lián)

一位書(shū)生在窗口凝神

半晌，吐出一口白云

秋評(píng)：看到這個(gè)題目，便知道關(guān)于白，臘波兄有話說(shuō)。

先科普下，白月光這個(gè)詞近幾年流行，出自張愛(ài)玲小說(shuō)《紅玫瑰與白玫瑰》，里面寫(xiě)到：也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。

白月光也好，朱砂痣也好，都是可望而不可及想象中的完美事物，是生活在彼岸無(wú)可替代的關(guān)照。

李白與張愛(ài)玲，相隔千年，前者是天子呼來(lái)不上船的謫仙人，后者是特立獨(dú)行尖銳細(xì)膩的奇女子，二者自是不能共情。書(shū)生攤開(kāi)白紙，面對(duì)明月，時(shí)值白露，捻出一個(gè)白的題目，將思維像漁網(wǎng)一樣發(fā)散出去，撈上來(lái)一看，蠶絲、蝶翅、嬰兒膚，卻不知將要做如何一篇文章才合適。

最后，書(shū)生口一張，吐出一朵白云，似煙似霧，似珠似玉，既是郁氣集結(jié)，也是精華所蘊(yùn)。再有問(wèn)者，即是此。

05

中秋

詩(shī)：鋼火熊詩(shī)

我看到每年的中秋

天氣會(huì)慢慢變

每年的中秋

總有黃葉從樹(shù)上落

一個(gè)一個(gè)中秋

父親從高山到枯桿

母親從滿月到月

我也過(guò)中秋

自己的中秋一個(gè)人

秋評(píng)：古體詩(shī)基本不用考慮分行，律詩(shī)、絕句，選定之后只謀遣詞造句。

現(xiàn)代詩(shī)則不同，從一落筆，就要考慮如何斷句，哪里換行，何處分段。

有人嘲笑新詩(shī)，不過(guò)是散文分行，有詩(shī)人也拿來(lái)自嘲，說(shuō)自己是分行大師。

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)詩(shī)時(shí)句子的分行，首先要看自己寫(xiě)的是什么內(nèi)容，是急管繁弦，還是娓娓道來(lái)，根據(jù)這其中的情緒劃分段落、分割句子，整體安排。

其次是看外觀，歸諸視覺(jué)。早些年寫(xiě)詩(shī)時(shí)經(jīng)常把現(xiàn)代詩(shī)寫(xiě)得像古體，一行七個(gè)或十個(gè)字，多了少了，就刪除或增加，排列得好像水泥墩。后經(jīng)雷格老師指正，要像掛在旗桿上長(zhǎng)短不一的旗子，形成參差錯(cuò)落之美，遂改之。有時(shí)甚至看句子太整齊了，要故意加減幾字，有牛仔褲做舊之意。

再次是聽(tīng)聲音，求助聽(tīng)覺(jué)。這里的分行關(guān)系到音步，也即是詩(shī)歌節(jié)奏的音組。分行時(shí)要考慮音步，使一篇之內(nèi)，聲調(diào)隨詩(shī)意而高低起伏，雖不假弦歌，仍可引發(fā)韻律之美，一句之中，上下可勾連縱橫，內(nèi)部有輕重清濁，讀之有自然曉暢之處，又有斑駁陸離之景。

好，現(xiàn)在我們來(lái)看鋼火熊詩(shī)這首中秋詩(shī)。

一個(gè)顯眼的地方是，每段詩(shī)都在最后一行以一字成行，顯得十分耍大牌，仿佛群眾演員要求單獨(dú)化妝間。

回車(chē)鍵便是這樣被按壞的。

當(dāng)然，這首詩(shī)也有它的可取之處。這種人為的斷句分行，實(shí)際上造成了一種閱讀上的不適與奇拗。

第一段講天氣，以“涼”字結(jié)尾，第二段講落葉，以“下”字結(jié)尾，第三段講父母，以“牙”字結(jié)尾，第四段講自己，以“過(guò)”字結(jié)尾。拋開(kāi)詩(shī)意不談，全詩(shī)分場(chǎng)景勾勒出了一幅入秋人間景色，四個(gè)字非畫(huà)龍點(diǎn)睛，卻有幾分寫(xiě)意，閑筆寫(xiě)正題，有意外收獲。

祝各位中秋快樂(lè)，闔家歡樂(lè)！