國優(yōu)計(jì)劃，全稱為國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃。它與公費(fèi)師范生、優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃在培養(yǎng)教育領(lǐng)域人才的目標(biāo)上有所相似，但國優(yōu)計(jì)劃更加專注于高層次師范人才的培養(yǎng)，即研究生層次的教育人才。以下是小優(yōu)對國優(yōu)計(jì)劃的詳細(xì)解讀，一起來看！

國優(yōu)計(jì)劃于2023年9月啟動實(shí)施，首批招生涉及30所“雙一流”建設(shè)高校。今年，內(nèi)地又有11所“雙一流”建設(shè)高校加入國優(yōu)計(jì)劃試點(diǎn)行列，進(jìn)一步擴(kuò)大了參與高校的范圍和影響力。

靈活培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高端人才

目前，在國優(yōu)計(jì)劃試點(diǎn)高校中，有28所985高校；這些高校在教學(xué)方面擁有雄厚的實(shí)力，為培養(yǎng)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才提供了得天獨(dú)厚的條件。

在生源選拔上，試點(diǎn)高校既接納了具有推免資格的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，也允許通過二次選拔的方式吸引更多優(yōu)秀學(xué)生加入。需要注意的是，這個計(jì)劃著重培養(yǎng)中小學(xué)科學(xué)類課程教師，因此，在報(bào)名中通常需要報(bào)考者具有理工學(xué)科專業(yè)背景。

在培養(yǎng)方式上，高校可以根據(jù)自身?xiàng)l件和實(shí)際需求，選擇自主培養(yǎng)或聯(lián)合培養(yǎng)的方式。自主培養(yǎng)能夠充分發(fā)揮高校自身的學(xué)科優(yōu)勢和教學(xué)資源，為學(xué)生提供系統(tǒng)、深入的專業(yè)教育；而聯(lián)合培養(yǎng)則能夠借助其他高校的資源和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提升培養(yǎng)質(zhì)量。

在課程設(shè)置上，除了本學(xué)科（專業(yè)）研究生所需完成的既定課程外，還特別設(shè)計(jì)了教師教育模塊課程；這部分課程包括教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)課程教學(xué)、科學(xué)技術(shù)史等內(nèi)容，旨在提升學(xué)生的教育教學(xué)能力，加深他們對基礎(chǔ)教育階段教學(xué)的理解。

另外，學(xué)校大多采用校內(nèi)外導(dǎo)師組指導(dǎo)制，為學(xué)生提供了全方位的學(xué)術(shù)支持和教學(xué)指導(dǎo)，這有助于學(xué)生在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。

教資免試認(rèn)定，開辟“綠色通道”

通常情況下，師范生想要從事教育事業(yè)，須先獲得中小學(xué)教師資格證書。在就業(yè)時，參加當(dāng)?shù)亟逃值慕y(tǒng)一考試。然而，國優(yōu)計(jì)劃極大地簡化了這一流程。“國優(yōu)計(jì)劃”的研究生享受免國家中小學(xué)教師資格考試認(rèn)定取得中小學(xué)教師資格的改革政策，即無需再參加國家統(tǒng)一的教師資格考試，可按程序申領(lǐng)中小學(xué)教師資格證書。

在就業(yè)方面，各校、各地都采取了積極地措施。在人才培養(yǎng)過程中，各校精準(zhǔn)地對接中小學(xué)教育需求，與地方優(yōu)質(zhì)中學(xué)簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議，國優(yōu)計(jì)劃的研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入相關(guān)中學(xué)任教。為了減輕研究生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)并激勵他們投身教育事業(yè)，各地政府積極采取到崗?fù)速M(fèi)等激勵措施。

1、選擇適合的本科院校

在高中階段，首先要明確自己未來想要從事教育事業(yè)的意愿，并了解國優(yōu)計(jì)劃的相關(guān)信息，包括選拔條件、培養(yǎng)模式等。

很多國優(yōu)計(jì)劃試點(diǎn)高校在招收研究生時，更青睞于本校的本科生。若你對某所院校的研究生院感興趣，可先報(bào)考該校的本科專業(yè)。

2、分檔次進(jìn)行備考

而對于成績位于中等層次的考生來說，雖然直接報(bào)考第一檔和第二檔的學(xué)校可能存在一定的難度，但他們完全可以考慮沖刺第三檔和第四檔的學(xué)校。這些學(xué)校同樣擁有不錯的教學(xué)資源和學(xué)術(shù)氛圍，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

3、優(yōu)選理工科專業(yè)

就目前來看，各校開展的國優(yōu)計(jì)劃主要招收具有理工科背景的學(xué)生。因此，對于有志于參與國優(yōu)計(jì)劃的高中生來說，高考可將理工專業(yè)作為首選。

在選科方面，考生可以考慮將物理和化學(xué)作為自己的主選科目。這樣不僅可以為未來報(bào)考理工類專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有助于在國優(yōu)計(jì)劃的選拔中脫穎而出。

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