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2025年7月22日至24日,“新課標(biāo)、新教材、新課堂”2025年中小學(xué)教師暑期高級(jí)研修班(語(yǔ)數(shù)英)在浙江省嘉興市舉辦。本期研修班由校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院與明師國(guó)際教育研究院聯(lián)合主辦,立足“小初分段、學(xué)科聚焦、技術(shù)賦能”原則,通過(guò)“理念解構(gòu)—實(shí)踐案例引路—AI工具實(shí)操訓(xùn)練”的三維模式,幫助教師突破理念與實(shí)踐“兩張皮”的困境,為核心素養(yǎng)在課堂落地提供可復(fù)制的行動(dòng)框架。
研修圍繞新教材實(shí)施的關(guān)鍵突破點(diǎn)、新教材實(shí)施的創(chuàng)新教學(xué)案例、人工智能應(yīng)用能力提升工作坊三方面內(nèi)容,通過(guò)專(zhuān)家講座、實(shí)操及實(shí)踐案例分享的方式,從理念到實(shí)操,助力人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用,探索未來(lái)教學(xué)的新思路新方法。
7月22日上午,開(kāi)班儀式盛大舉行。教育部首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員王老師作《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的理解與實(shí)踐建議》主題分享,深入解析跨學(xué)科教學(xué)的核心理念與實(shí)施策略。
22日下午至23日下午,研修班以分學(xué)科學(xué)習(xí)的方式展開(kāi),課程分為課例展示與主題講座兩大模塊。來(lái)自北京、上海、南通、無(wú)錫、湖州等地的專(zhuān)家及優(yōu)秀教師為學(xué)員們授課。不同年級(jí)、不同科目學(xué)員,在各自的班級(jí)學(xué)習(xí)別開(kāi)生面的創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)課、結(jié)構(gòu)化的數(shù)學(xué)習(xí)題設(shè)計(jì)與使用、英語(yǔ)語(yǔ)言和思維協(xié)同發(fā)展的單元整體教學(xué)等內(nèi)容。
7月24日上午,研修班開(kāi)展“AI應(yīng)用能力提升工作坊”集中學(xué)習(xí),長(zhǎng)興技師學(xué)院高級(jí)講師,中國(guó)信息協(xié)會(huì)在線教育專(zhuān)家,浙江省省級(jí)優(yōu)秀培訓(xùn)講師吳錚分享《DeepSeek賦能教師全面提升數(shù)字素養(yǎng)》主題內(nèi)容。吳錚介紹了Deepseek爆火的背后,教師如何寫(xiě)好提示詞和訓(xùn)練智能體,進(jìn)而高效、高質(zhì)量輔助辦公、備課、教學(xué)、教研等,同時(shí),其深入介紹了AI視頻制作、PPT制作、思維導(dǎo)圖制作、AI繪圖、AI論文和課題的詳細(xì)操作方法與技巧策略。學(xué)員根據(jù)吳老師的指導(dǎo),結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用生成式AI工具自主創(chuàng)作AI輔助教學(xué)方案設(shè)計(jì)、AI融科課堂教學(xué)實(shí)踐案例、AI開(kāi)發(fā)課堂互動(dòng)程序等任一教學(xué)資源。
本次研修班旨在助力教師從“知識(shí)傳授者”向“實(shí)踐引導(dǎo)者”轉(zhuǎn)型,提升教師的教材核心變化解碼、跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)全流程AI技術(shù)融合、專(zhuān)業(yè)發(fā)展與協(xié)作等能力,幫助其精準(zhǔn)把握新課標(biāo)、新教材理念與核心變化,并以此進(jìn)行核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂形態(tài)重構(gòu),提升“三新”背景下教學(xué)設(shè)計(jì)能力;深化教師對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、問(wèn)題化學(xué)習(xí)等教學(xué)模式的理解與應(yīng)用,提升教師跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)課程設(shè)計(jì)能力,以培養(yǎng)學(xué)生高階思維與問(wèn)題解決能力;掌握AI工具在備課、課堂互動(dòng)、作業(yè)批改等場(chǎng)景的應(yīng)用技巧,理解AI時(shí)代教師角色轉(zhuǎn)型,能夠?qū)I技術(shù)融入學(xué)科教學(xué),實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)支持。
各位校長(zhǎng)、班主任、一線教師
“暑期風(fēng)光好,成長(zhǎng)正當(dāng)時(shí)”
中小學(xué)教師成長(zhǎng)資源包強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲!
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