讓我統(tǒng)計(jì)一下,還有多少家長(zhǎng)為輔導(dǎo)孩子寫作文崩潰、血壓高的?
要么通篇流水賬?,硬湊字?jǐn)?shù)?,應(yīng)付交差?。
要么,連作文題都讀不懂?,邏輯不通?,表達(dá)混亂?…
大家都知道,作文分在“小升初”、中高考里,可都占了大頭。
作文寫得差的孩子,就算數(shù)學(xué)拿滿分,也會(huì)被語(yǔ)文拖后腿,與心儀的好學(xué)校失之交臂。
像是“審題不仔細(xì)”“寫跑了題”
直接就會(huì)拉低總分
不過(guò)輔導(dǎo)孩子寫作文也是公認(rèn)的:難如登天。
不少家長(zhǎng)忍不住發(fā)出三連問(wèn):
怎么輔導(dǎo)孩子寫篇作文就這么難?
到底怎么做,才能讓孩子輕松“跨過(guò)作文關(guān)”?
從“作文渣”到“班級(jí)里的小作家”到底需要幾個(gè)步驟?
今天就給大家集中解決,隆重介紹一位——
無(wú)數(shù)家長(zhǎng)私下開玩笑說(shuō):就算讓孩子餓著肚子,也要把他的課聽完再吃飯的老師。
他就是《語(yǔ)文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》的封面人物,全國(guó)著名的特級(jí)語(yǔ)文教師,張祖慶。
但凡他的作文課,幾乎座無(wú)虛席。
好多家長(zhǎng)都不惜帶著孩子穿越大半個(gè)中國(guó),只為聽他一堂課。
因?yàn)楹袈曁吡耍谑菑堊鎽c老師花了2年時(shí)間,攜手15位一線名師,
為全國(guó)中小學(xué)生,打造一套真正實(shí)用、好讀的“作文紅寶書”。
就是這套千呼萬(wàn)喚的《給孩子的365堂名師作文課》。
全12冊(cè)書,按主題分類,按全年12月份編排。
不僅把孩子一整年的閱讀,安排得明明白白。
而且每天只用花30分鐘,就能讓孩子
從不會(huì)寫,到喜歡寫,再到高分作文輕松拿捏。
這也是為什么作文輔導(dǎo)書千千萬(wàn),這套書一出就被搶購(gòu)一空。
兩大“創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)”,直接戳到了家長(zhǎng)的心趴上。
全書精選365篇美文,其中46篇都是中小學(xué)語(yǔ)文必讀、必背、必考課文!
如張祖慶老師在序言中寫到的:
學(xué)習(xí)寫作,有三大秘訣。
一是大量閱讀經(jīng)典作品,二是在名師指點(diǎn)下“細(xì)心揣摩”寫作方法;三是在寫作實(shí)踐中提升寫作能力。
這套書就說(shuō)話算數(shù)妥妥做到了~
閱讀是寫作的基礎(chǔ)。這套書選篇有多精彩?看看作者陣容,就知道它含金量有多牛——
全書精選了魯迅、老舍、巴金、茅盾、沈從文、蕭紅等59位文壇大佬的經(jīng)典美文。
每一篇都是經(jīng)典作品中的選段,每天讀300~500字/篇,就能讓孩子get精華所在。
題材也超級(jí)豐富,有講奇思妙想的幻想篇,比如:
收錄了科幻大佬劉慈欣的《流浪地球》《超新星紀(jì)元》精彩選篇;
四大名著《西游記》之:猴王出世。
還有百讀不厭的奇幻故事《小人國(guó)》。
寫情、寫景的文壇名篇,感動(dòng)幾代人的美文:
朱自清《匆匆》老舍《想北平》巴金的《繁星》
聞一多《最后一次演講》梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》……
關(guān)鍵全書還覆蓋了足足49篇的中小學(xué)語(yǔ)文教材課文。
比如每年必考的《孔己已》《從百草園到三味書屋》《背影》
《少年閏土》《爬上虎的腳》《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》《落花生》等;
篇篇經(jīng)典,文質(zhì)兼美,讀起來(lái)滿口生香,觸動(dòng)心弦。
哪怕僅僅作為一套閱讀寶庫(kù),都是華語(yǔ)文壇的金字塔一樣的存在。
一書搞定閱讀+鑒賞+寫作技巧拿捏,特別適合孩子自讀自悟!
很多家長(zhǎng)問(wèn),把這套書買回家后還需要家長(zhǎng)從旁輔導(dǎo)嗎?
這里回答大家,完全不需要~
因?yàn)樗木幣欧绞剑?strong>相當(dāng)于15位一線語(yǔ)文名師,逐一給孩子講閱讀和作文。
為了讓家長(zhǎng)感受更直觀,直接隨便翻開一篇感受下:
比如打開4月主題書,翻到4月7日這篇,是王魯彥的《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》。
開始閱讀之前,書上就會(huì)提醒孩子【帶著思考去閱讀】:
“作者的那些描寫,讓你看到了楊梅的樣子,嘗到了楊梅的味道?”
等到孩子完整讀完這個(gè)經(jīng)典選段,就會(huì)看到書中特地總結(jié)的【閃光金句】:
“等楊梅漸漸長(zhǎng)熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到了楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而柔軟。”
緊接著,就是【名師點(diǎn)評(píng)】環(huán)節(jié),將會(huì)引導(dǎo)孩子去真正理解這篇美文。
比如作者是“如何調(diào)動(dòng)多個(gè)感官去描寫楊梅的?”
視覺(jué)上,楊梅“圓圓的,和桂圓一樣大小”,“先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了”
觸覺(jué)上,“舌尖觸到楊梅那平滑的刺,是那樣細(xì)膩而柔軟”不僅讓讀者感受到了楊梅的質(zhì)感,還引發(fā)了對(duì)楊梅口感的無(wú)限遐想。
味覺(jué)上,“沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃”
不僅有詳細(xì)點(diǎn)評(píng),最后還特別手繪了【導(dǎo)圖速記】
從寫作手法,到實(shí)際運(yùn)用,逐一指導(dǎo)孩子,如何寫好一篇作文。
全書還有一個(gè)大彩蛋,幫家長(zhǎng)省下無(wú)數(shù)心力、精力和時(shí)間
每本書結(jié)尾,都有專門針對(duì)人教版教材的單元習(xí)作指導(dǎo)。
比如怎么寫好一篇記敘文、寫人、寫景、寫信……分類附錄在每本書末尾。
不僅有作文題目分析,還有來(lái)自全國(guó)各個(gè)中小學(xué)小朋友的范文。
擁有這套書就相當(dāng)于擁有了:
一部可以讀一整年的名家美文寶庫(kù)
16位語(yǔ)文名師“一對(duì)一”輔導(dǎo)作文
中小學(xué)語(yǔ)文教材的習(xí)作指導(dǎo),全覆蓋
不止可以輕松應(yīng)對(duì)平時(shí)的作業(yè)、考試的即興作文;
還能用每天30分鐘的堅(jiān)持,培養(yǎng)孩子受用一生的閱讀習(xí)慣。
很贊同張祖慶老師一句話:寫好一篇作文,絕不是一朝一夕的努力,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持。
寫一手漂亮的作文,不僅能幫孩子在人生重要的考試中拉高總分。
更關(guān)鍵是,訓(xùn)練孩子寫好作文的過(guò)程,還能培養(yǎng)思辨力,形成獨(dú)一無(wú)二有思想的靈魂。
家有中小學(xué)生,真的非常推薦入手這套書。
全套12冊(cè),原價(jià)228元,現(xiàn)在限時(shí)99元。
現(xiàn)在下單,還隨書價(jià)值380元的兩大超值贈(zèng)品。
贈(zèng)品112堂名師講作文音頻課
掃碼登錄暢聽,專治孩子:開頭不會(huì)寫、立意不夠高、收尾不精彩等。
贈(zèng)品212張超精美的閱讀打卡表
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,讓孩子看得到堅(jiān)持的力量
我們也許不能把孩子培養(yǎng)成大作家、大文豪。至少可以通過(guò)這本書,讓孩子拿到作文題,胸中有丘壑,下筆如有神。
20大主題,365篇大師美文
包攬孩子一整年閱讀量,變身“小作家”
先來(lái)看看,它是怎么包攬孩子一整年的閱讀量的,真的太有巧思了。
首先,每個(gè)月都有一個(gè)主題。
比如,1月是節(jié)日習(xí)俗,書中就很應(yīng)景地選取了年味相關(guān)的篇章。
1月1日,讀魯迅的《送灶神》
1月2日,讀老舍的《抬頭見喜》
1月5日,讀沈從文的《臘八粥》
1月16日,讀蕭紅的《放河燈》
1月24日,讀朱自清的《新年的故事》
滿滿氛圍感,孩子可以沉浸式漲知識(shí),感受字里行間的年味。
2月主題是趣事、往事。主打敘事文。
2月4日,可以讀到教材選篇《從百草園到三味書屋》
2月18日,則是教材選篇《孔己已》
2月19日,讀《紅樓夢(mèng)》的名場(chǎng)面:劉姥姥進(jìn)大觀園。
一本書題材豐富、內(nèi)容精彩,孩子整個(gè)寒假在家就能培養(yǎng)閱讀興趣。
3月的主題,是人物描寫。也是孩子寫作文剛需。
書中就挑選了文壇名篇,包括老舍的《駱駝祥子》《我的母親》
魯迅的《少年閏土》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等
細(xì)膩、傳神的人物描寫,能給孩子不少作文靈感。
4月主題是觀察植物,收入葉圣陶的教材范文《爬山虎的腳》
文學(xué)大師季羨林的《神奇的絲瓜》,還有朱自清的《春》等。
5月主題書,則是教會(huì)孩子如何活靈活現(xiàn)地描寫動(dòng)物。
可以讀到鄭振鐸的《燕子》豐子愷《白鵝》老舍《小麻雀》魯迅《一對(duì)白兔》
還有巴金《鳥的天堂》汪曾祺的《蟬》……
6月主題,我私下超喜歡~叫做“奇妙的想象”。
選取的都是有詩(shī)意、想象力詭譎的篇章。
比如郭沫若《天上的街市》太美了,忍不住po出來(lái)給大家品一品。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品,定然是世上沒(méi)有的珍奇。
不僅有金波的《我也變成了雨人》張秋生《月亮在上班的路上》
還收入了科幻大神劉慈欣的《流浪地球》和《超新星紀(jì)元》精彩選篇。
喜歡幻想、喜歡科幻題材的孩子,真的會(huì)大飽眼福。
7月主題是借景抒情,8月主題是行萬(wàn)里路,寫景+游記素材,一次給夠。
9月是觀點(diǎn)論述,顧名思義就是議論文范文+習(xí)作方法。
10月家國(guó)情懷,11月書信演講,12月生活感悟,孩子寫日記、周記,都能參考。
20冊(cè)書,20大主題,每天只讀一小篇,孩子就能有所得、有所悟。
一整年閱讀不間斷,像追動(dòng)畫片更新一樣追著讀,孩子的改變?nèi)庋劭梢妦
張祖慶領(lǐng)銜主編,攜15位一線名師
“手把手”幫孩子解決作文難題
不只有365篇名家美文,每篇美文還有名師點(diǎn)評(píng)+寫作方法指導(dǎo)。
這里也給家長(zhǎng)直接舉例,就能理解:為什么有這套書,家長(zhǎng)就能在輔導(dǎo)寫作文這件事上“退隱幕后”了。
比如,怎么讓孩子的作文更有“鏡頭感”“畫面感”,文字更出彩。
可以先讀讀汪曾祺的《捉蟲小記》
看看他是如何善用“短句”,讓整篇文章都更輕盈、有文字電影的感覺(jué)。
書中就給孩子講到:
文章中“用手掏”“手扒”“水灌”,這三個(gè)短句用逗號(hào)隔開,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的畫面。 鏡頭感十足。天真的頑童形象躍然紙上。
怎么把語(yǔ)言寫出節(jié)奏感,讓人讀起來(lái)朗朗上口,如沐春風(fēng)?
可以讀讀朱自清《春》,正如名師點(diǎn)評(píng)的:
☉ 學(xué)會(huì)運(yùn)用長(zhǎng)短句 從“野花遍地是”的平攤敘述,到“咋樣兒,有名字的,沒(méi)名字的”逐漸升溫。再到“像眼睛、像星星,還眨啊眨的”的高潮部分。 整個(gè)句子的語(yǔ)調(diào)呈現(xiàn)出層層遞進(jìn)的變化,使語(yǔ)言節(jié)奏更鮮明。 ☉ 學(xué)會(huì)運(yùn)用并列短語(yǔ) “山朗潤(rùn)起來(lái)了”“水漲起來(lái)了”“太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了” 三個(gè)并列短語(yǔ)共同描繪了春天的到來(lái)和大自然的復(fù)蘇。
怎么巧用比喻,讓整篇文章變得鮮活,令人印象深刻?
答案就是:多讀幾遍朱自清的《荷塘月色》。
名師點(diǎn)評(píng),也特地給孩子點(diǎn)明了文章中的亮點(diǎn):
將荷花比喻成“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“剛出浴的美人”寫出了荷花的純白晶瑩,宛如仙子的美麗。 而“月光如流水一般,靜靜地瀉在了這一片葉子和花上”,就把月光比喻成流水,讓靜止的月光流動(dòng)了起來(lái)。
而關(guān)于怎么升華主題,答案是可以像朱自清的《匆匆》一樣,巧用設(shè)問(wèn):
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。 但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
從文章立意、金句寫作、人物描寫、景色勾畫、結(jié)尾點(diǎn)睛……孩子需要掌握的高分作文技巧,這套書全講透。
以文壇大家的名篇美文,做范例。
以15位全國(guó)知名一線名師的犀利點(diǎn)評(píng),做寫作指導(dǎo)。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),完全就是一套集讀寫、思考、實(shí)踐于一體的作文寶典。
選篇美、排版美、畫面美
翻開賞心悅目,閱讀口齒生香
這套書是超精美的禮盒套裝,送人也很有檔次。
打開就能看到彩虹色書封的20冊(cè)書,每?jī)?cè)書都不厚,孩子讀起來(lái)不會(huì)有負(fù)擔(dān)~
?
精心插入100+幅豐子愷大師的漫畫。
既能呈現(xiàn)漢語(yǔ)之美,又能讓孩子領(lǐng)略古典情懷。
文字內(nèi)容排版也很有特色,有注釋、有生脾氣注音,還有紅字導(dǎo)圖標(biāo)識(shí)。
小學(xué)低年級(jí)孩子,也能自讀自學(xué)。
12冊(cè)書,365篇精品美文。原價(jià)228元,現(xiàn)在限時(shí)特惠價(jià)僅99元。
現(xiàn)在下單,還隨書價(jià)值380元的兩大超值贈(zèng)品。
贈(zèng)品112堂名師講作文音頻課
掃碼登錄暢聽,專治孩子:開頭不會(huì)寫、立意不夠高、收尾不精彩等。
贈(zèng)品212張超精美的閱讀打卡表
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣,讓孩子看得到堅(jiān)持的力量
不到百元,就能承包孩子一整年閱讀,把“作文渣“變成”班級(jí)小作家“,這波投入,值得閉眼沖。
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