元旦來了,新年還會遠嗎?馬上又到了親朋好友歡聚一堂的時刻。
經歷了打壓式教育、比較式教育的年輕人,在逢年過節的時候對孩子教育有了新的想法。
都心照不宣的“三不”,不攀比孩子成績、不強迫孩子表演、不強迫孩子叫人。
但其實過年是一個很好在別人面前激勵孩子的時候,用好了,比給紅包還有效。
夸孩子有兩種方式,一種是當面夸,一種是側面夸。
平時如果夸孩子,大多是當面夸,但是過年就特別適合側面夸孩子。
先說說過年夸孩子的3個誤區,咱們一定記得要避開。
誤區一:別人夸你家孩子,別急著否認
逢年過節,走親訪友,很多人都會禮貌的夸下孩子:“懂事”、“聽話”。
很多家長都是習慣“自謙”。
別人夸孩子:“哎呀,你家孩子真懂事,幫忙端茶倒水。”
媽媽趕緊回:“那平時都不做的呢,只有來了他圖表現。”
雖然父母心里高興孩子被夸,但總是下意識的【謙虛】,哪怕孩子真的表現很不錯。
但是在孩子聽來,他不懂你這是在“自謙”。
他只會覺得:“我真的挺差勁,我懂禮貌是裝的?”
心理學家馬斯洛說過,孩子的自尊感在外人面前尤為強烈。
父母和他們的討論、評價都是孩子實現自我認知的過程。
所以,如果過年有人夸你的孩子,先別著急否定孩子。
你的否定會打壓孩子自尊心,和破壞他們的自我認知。
誤區二:過度吹噓和夸贊孩子
很多家長聽說:“好孩子都是夸出來的”。那我們就可勁夸孩子。
再加上親媽濾鏡,過年的時候在親戚面前大夸特夸,過分吹噓自己孩子的優點。
這樣不僅容易引起親戚反感,讓別人覺得有種炫耀的感覺。
有心理學家認為,過度的當眾表揚,容易讓孩子產生自戀的心理。
同樣,也不利于孩子形成正確的自我認知。
孩子容易陷入兩種誤區。
誤區一:對自我認知偏差,孩子容易變得驕傲自滿,愛慕虛榮。
誤區二:過度當眾贊美,讓孩子心里壓力過大,孩子為了獲得父母的認可,長期勉強自己。
過年夸孩子不要夸大其詞,過猶不及,不僅不得親戚喜歡,對孩子也沒好處。
誤區三:只會夸孩子你真棒
不管孩子年齡多大,做了什么事情。
反正夸孩子就一句:“你真棒。”
但對于孩子而言,他們需要更多細節的正面反饋,他們需要知道,自己哪些行為是被鼓勵的。
你真棒這種抽象、籠統的表揚并不能強化孩子好的行為。
總體而言,不管孩子處在什么年齡階段,做了什么事情。
我們的表揚都應該是真誠的、客觀的、具體的。
肯定孩子的努力、認可孩子的行為,而不是夸她聰明或者有天賦。
過年如何當眾夸孩子,學會這25句話,孩子聽了越來越優秀。
跟親戚朋友描述孩子平時的表現。
1、我家孩子特別讓人省心,吃飯這種事情基本不需要我們監督。
2、我家孩子每次吃飯幾乎都光盤,之前跟她說:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,她都記在心里了。
3、我家孩子比較喜歡安靜,特別坐得住,有時候家里來客人,她就自己看書,不吵不鬧的。
4、我家孩子平時話比較少,但是客人來了她都會打招呼。
5、我家孩子年紀雖小,脾氣從來不亂發,情緒非常穩定。
6、我家孩子很大方,有什么東西都拿給朋友、家人分享。
7、這孩子嘴很甜,很會夸人,老師、同學和鄰居都很喜歡她。
8、這孩子很會照顧人,家里來小朋友,她就把她的零食、玩具都拿出來分享。
當別人夸孩子時,這樣回答:
1、這確實是她的優點,她每天起床都是自己疊被子、然后洗臉刷牙吃早餐。
2、他在家也經常做家務,幫忙掃地、洗碗。
3、這孩子很喜歡輪滑,摔了很多次,但是還是堅持學。才有了現在這水平。
4、為了準備期末考試,每天晚上學的很認真。
5、之前學校有演講比賽,她自己寫稿子,然后對著鏡子練習,她做事都很認真。
6、我們不太操心她學習,她很自覺。
7、是的,她很熱情,經常幫助別人。
8、對,孩子挺有禮貌的,在學校門口和老師、門衛都會打招呼。
9、之前為了比賽,那早晚都練習,沒喊過一點苦。
表達對孩子的自豪和尊重,在親戚面前這樣說:
1、孩子作文寫得不錯,老師經常讓她在班級里朗誦。
2、別看他是個男孩,其實心思很細,我們生日他都會給我們準備驚喜。
3、孩子學習其實挺認真的,可能是沒找到學習方法,等找到了,成績肯定會進步。
4、孩子成績雖然一般,但是他在學校有很多朋友,還挺受同學歡迎。
5、我們家孩子最讓人放心的地方就是,一點也不浮躁。
6、孩子的想象力好豐富,經常說一些天馬行空的想法,讓人感覺很意外。
7、這孩子每天都樂呵呵的,看著就讓人覺得很開心。
8、這孩子很有安全意識,危險的事情她都不去做。
夸細節、夸事實,這些切實的夸贊,能讓孩子知道,自己的所作所為父母都看在眼里。
要知道每個孩子都是獨特的,我們在夸贊孩子時,也要從孩子實際的行為出發。
父母在別人面前對自己的肯定,會讓孩子覺得自己被欣賞,被肯定,自信心大大提升。
這些被父母夸過的行為也會得到強化。
夸孩子不要把眼光局限在成績上,成績不好的孩子也有別的閃光點。
只要你愿意用心去發現孩子,總會找到孩子的優點。
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