文 | 飛機(jī)稿

昨天沒忍住，狠狠揍了兒子一頓。

說起來原因有點(diǎn)上不了臺面：期末考試，他的英語才考了73分。

本來我是不知道的。但是昨天下午，英語老師聯(lián)系我了，說你家兒子最近表現(xiàn)太差了，上課不聽講，老師提問還頂嘴，默寫20個(gè)能錯(cuò)一半。

我聽了很火大。當(dāng)時(shí)就表態(tài)晚上一定要跟他好好溝通一下。結(jié)果到了晚上，我正在語重心長的時(shí)候，有很意外地發(fā)現(xiàn)他日記，連續(xù)一個(gè)禮拜，一個(gè)字也沒寫。

當(dāng)時(shí)我就壓不住了，三尸神暴跳，無名火蹭蹭上來了。順手拿了一根竹片，狠狠抽了他手心，打了屁股。

他長到10歲了。過去也揍過，但是都沒有這一次揍得狠。揍得太狠了，二寶在一旁嚇哭了，老婆跑來拉了。

揍完，我又覺得挺后悔，挺內(nèi)疚的。情緒很復(fù)雜，既有一種對孩子不爭氣的氣惱，又有一種對自己竟然動手打孩子的失望。

怎么說呢？我其實(shí)對孩子學(xué)習(xí)成績沒啥大要求，保持中等就行。

他上到三年級了，每學(xué)期班上都要評10個(gè)三好學(xué)生之類，他一次也沒評上過，每次我還安慰他、鼓勵(lì)他。我說爸爸也沒有拿過三好學(xué)生，也照樣考上大學(xué)了。這其實(shí)是騙他，我從幼兒園就拿獎(jiǎng)狀到手軟，小學(xué)時(shí)候永遠(yuǎn)都是第一名。

真要說，我對他還是挺滿意的。

平時(shí)我也不會管他，作業(yè)啥的都是他自己做。

這學(xué)期，我基本沒有管過他的作業(yè)，他都是自己回家，關(guān)上房門自己做。做完了我連檢查都不檢查。偶爾他漏了作業(yè)，老師找到我，我還會幫他解釋幾句。

有時(shí)候看到班級群里說今天測驗(yàn)了，我回家也會問問你考了多少分，錯(cuò)了多少個(gè)，等等。但也就問問而已，他考得好，鼓勵(lì)幾句。考得不好，我也很少批評。

因?yàn)樯钪瑢W(xué)習(xí)這個(gè)東西，一靠習(xí)慣，二靠天賦，三靠時(shí)間積累。他才3年級，能自覺做作業(yè)，每次考個(gè)八九十分，我就覺得挺滿意了。

最近一年，我一共只安排了2件事給他，要求必須做。

第一件事是，每天布置1篇故事讓他讀一讀，然后站在我的面前，口頭復(fù)述一遍。這樣做，為得是鍛煉他的口頭表達(dá)、記憶能力。

（適合3—6年級孩子。我選的是馮驥才《俗世奇人》，一套4本，一共大概70個(gè)故事，很有故事性，篇幅也不長，動詞用得特別好，語句也精煉，還有一些歷史性的背景知識在里面，強(qiáng)烈推薦。）

一學(xué)期練下來，效果還挺好的。我覺得比單純的讀什么四大名著之類要好。此前老師推薦讀《海底兩萬里》之類，他也不喜歡。

第二件事就是寫日記。

這是從2024年開始的。我自己也寫，每天記點(diǎn)事情、心得，會有不虛度的感覺。督促兒子也寫，為的是從小點(diǎn)滴鍛煉，免得到時(shí)候?qū)懽魑念^痛。

剛開始的半年，我告訴他，你隨便寫，想寫什么就寫什么，有事多寫，沒事、不知道寫什么你就寫“我不知道寫什么”

然后整整大半年，他的日記是這樣的：

“我今天踢球了”“我今天看動畫片了”“我今天吃肯德基了”……

我足足忍了大半年，心里想著：萬事開頭難，都是從這種流水賬起步的，不急。

大半年之后，從這學(xué)期開始，我提醒他幾次了，很耐心，很細(xì)致地教他方法：我說日記要寫細(xì)節(jié)，可以寫一件事，也可以寫好幾件事，等等。我甚至把我小時(shí)候?qū)懙娜沼浤贸鰜斫o他看。

效果不佳，兒子倔得很，基本不理我，照樣是“我今天踢球了”“我今天看動畫片了”，后來我有一天發(fā)火了，拿著板子，威脅他必須每天寫滿“150個(gè)字”，否則不準(zhǔn)睡覺。

他聽進(jìn)去了，然后就寫成了下面這個(gè)樣子：

第一天的日記是：今天放學(xué)，我回到了江蘇省南京市江寧區(qū)xxx小區(qū)xx棟xx室”。

第二天的日記是：今天放學(xué)我又和昨天一樣，回到了江蘇省南京市江寧區(qū)xxx小區(qū)xx棟xx室。

第三天的日記是：今天放學(xué)，我還是和前兩天一樣，回到了江蘇省南京市江寧區(qū)xxx小區(qū)xx棟xx室”。

尼瑪，把我都給氣笑了。

不過，說實(shí)話，對他這樣湊字?jǐn)?shù)、流水賬，我也無所謂。我期望的是他養(yǎng)成習(xí)慣，從流水賬起步，慢慢地總會好些。都有一個(gè)過程，還是要耐心一點(diǎn)。

但怎么說呢，道理都懂，真要做到很難。我說了對他成績無所謂，但是看到紅彤彤的73分，還是覺得很刺眼，有點(diǎn)難以接受。

再加上一看日記連續(xù)一個(gè)禮拜沒寫，更是火大。三下五除二，沒壓住，就開揍了。

坦率地說，我對孩子是放養(yǎng)、神經(jīng)大條的模式。

我身邊有很多家長，每天手把手輔導(dǎo)作業(yè)，孩子做作業(yè)，她就在邊上看著，一起查缺補(bǔ)漏，搞得特別細(xì)致。

對孩子各科成績，性格特長，了如指掌，對下一步要學(xué)什么、做什么也是未雨綢繆，一套一套的。

對這樣的父母，我是真心很佩服，但說實(shí)話，我做不到，也不想做。

一方面我自己也忙，精力顧不上。

我自己秉持的理念是，可以起步時(shí)候帶孩子一程，他有問題，我盡我所能回答，提供最基礎(chǔ)的無知條件。

我自己在家，平時(shí)也是看書做事，也經(jīng)常帶孩子踢球，玩，很少打游戲啥的，能夠以身作則，這就很不錯(cuò)了。孩子能不能感受到這個(gè)氛圍，我是不是他的榜樣，我也只能自己默默做，他能不能模仿，不是我能控制的了。

另一方面，我對孩子確實(shí)沒多大期望。

我和老婆都是最普通不過的智商，過著最普通不過的生活。以我自己的見識，我真心覺得現(xiàn)在的教育，太卷了，而且是無意義的卷。小小年紀(jì)卷到晚上十二點(diǎn)，我是難以接受的。

我工作也快二十年了，身邊見聞，學(xué)歷、名校跟工作、收入當(dāng)然關(guān)系很大，但是一個(gè)人快樂不快樂，能不能有穩(wěn)定的情緒，跟身邊人相處的很愉快，平平穩(wěn)穩(wěn)過一生，那跟學(xué)歷之類好像還不大。

以今天的人口、發(fā)展形勢，這樣卷下去，很可能把孩子搞得抑郁，厭倦。我們今天在意的許多東西，學(xué)歷啊中考啊寫字啊這些，將來可能一錢不值。

當(dāng)然這都是我自己的陋見，自己的孩子自己負(fù)責(zé)，成敗得失，不足為外人道也。只是發(fā)出來供大家參考。

孩子記吃不記打。昨晚狠狠揍完了他一頓，今天得帶他去吃頓好的，哄哄他，道個(gè)歉，希望他不要記恨老父親。

另外再次推薦一下《俗世奇人》這套書，大概五六十塊錢，每天一篇故事，值得反復(fù)讀，很適合3—6年級的孩子。

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