前 言

為提升文學院學子的寫作技巧，學習到更多關于優化文章內容的方法,文學院于2025年3月10日開展《如何在十分鐘寫出閱讀量過萬的文章》專題講座。本次講座由資深教育媒體人劉聰文老師主講，文學院羅宇副院長主持。

外在技巧

講座伊始，劉老師結合自身豐富經驗，向同學們分享了日常寫作中實用的三個外在技巧：其一，秉持 “跨學科思維”，打破學科壁壘，融合多元知識，為文章注入新活力；其二，注重 “分析受眾群體”，精準把握不同讀者的興趣點與需求，讓內容更具針對性；其三，時刻 “關注讀者所關心的時事”，緊扣社會熱點，使文章貼合大眾生活，增強共鳴。

這些寫作技巧不僅能幫助同學們拓寬寫作視野，打開思路，還能巧妙拉近作者與讀者間的距離，增強作品的對話感。

內在感受

劉老師著重強調，同學們在撰寫文章時可以大膽袒露內心想法，唯有那些源自真心、直抒胸臆的文字，才能巧妙抓住讀者目光，使文章引人入勝，進而實現作者與讀者跨越文字的精神共鳴，讓彼此的心靈產生共振。

此外，劉老師還積極鼓勵大家在日常學習生活中搭建個人專屬的素材庫。一個內容豐富、分類清晰的優質素材庫，不僅能為寫作源源不斷地輸送靈感與實例，還能在各學科知識積累、梳理中發揮關鍵作用，全方位助力學業提升，對學習產生不可估量的幫助 。

提問環節

最后，同學們不僅針對日常寫作中文案風格的精準定位、熱點元素的巧妙融合等問題向劉老師虛心求教，還聚焦標題新穎性，圍繞如何優化標題及提升吸引力與辨識度的問題，向劉老師尋求專業指導。

面對同學們的困惑，劉老師逐一耐心解答，從不同角度剖析問題，給出切實可行的建議，為同學們答疑解惑、指點迷津 。

總 結

講座臨近尾聲，羅宇副院長對劉老師的精彩分享進行了一番精要的總結。他強調，劉老師分享的寫作技巧和關于構建素材庫等經驗，都蘊含著資深媒體人的獨特見解，對同學們未來投身工作具有極為關鍵的指導價值，能切實幫助大家在職業道路上少走彎路。

最后，劉老師希望同學們在日常生活里，能夠主動打開社交圈子，多與身邊人交流互動。在交流過程中，廣泛吸納他人的長處，做到博采眾長，持續打磨、提升自身能力。如此一來，無論是在接下來的校園學習，還是日后步入職場，同學們都能憑借扎實的本領，從容應對各種挑戰 。

文案|馮梓龍

編輯|馮梓龍

初審|吳小萍 李雪涵 彭夢琪

復審|呂佩玲 陳娟 孔玥曈 許晗陽