時間：周四（3月27日）晚8:00—8:30（兩周一次）
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51課題目：我與人工智能

人工智能越來越火，它能幫助我們做好多事情，信息查詢，生活咨詢，學習輔導，健康監測，購物推薦，未來預測……，當然，它也能為我們寫作文。

請以下面的句子開頭，續寫作文：
有一天，人工智能幫我寫了一篇作文……

要求：題目自擬，大膽想象，故事做到有波折起伏。

公益課寫作理念：

1.好玩。破除寫作痛苦的觀念，把寫作變成一項好玩的游戲，表達自我、釋放天性的秘密武器。
2.創新。突破文字的邊界，大膽地表達自己的思想，用文字重塑自己的力量，勇敢地定義自己的世界。
3.成長。用文字書寫自己的生活和經歷，在時光中沉淀美好的回憶，展望一切皆有可能的未來。

你將會獲得：

1.每周練習文字大腦，培養自己長期寫作的習慣；
2.與同學、老師交流，獲得不一樣的寫作體驗；
3.你的作文有可能被老師課堂點評；
4.公益課得到《新華月報·小記者》支持，優秀者可推薦發表。

【彭治旗老師簡介】

曾擔任《課堂內外·創新作文》主編10余年，《學語文之友》《中學生滿分閱讀》專欄特邀專家；持有人社部中國繼續教育工程協會頒發ACD青少年生涯規劃導師中級證書；策劃數十本暢銷圖書，著有《中考作文提分有辦法》（三冊）。

曾聯合北京大學中文系教授開發創意寫作課程，參與策劃南開大學文學院“語文素養通識課程”；全國中小學生創新作文大賽第一屆至第十三屆命題評審委員會委員，被邀全國各地講座300余場。

通過“文字素描”“萬物互聯”的方法，幫助學生走出寫作的誤區，提升創新思維能力，發展寫作特長；指導上百名學生參與各類作文競賽，獲得全國知名高校的認可和青睞。

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