為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，厚植學(xué)生愛國主義情懷，2025年4月17日，虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”之翰墨書香師生硬筆書法比賽，一至六年級(jí)的書法愛好者齊聚一堂，共赴這場書法盛宴。

part. 01

領(lǐng)導(dǎo)致辭寄厚望

激勵(lì)學(xué)子勇前行

比賽伊始，副校長郭召輝發(fā)表了熱情洋溢的講話。他鼓勵(lì)選手們勇敢踏上賽場，以認(rèn)真的態(tài)度書寫每一個(gè)漢字。校長強(qiáng)調(diào)“以字煉心，以心練字”，希望同學(xué)們?cè)跁鴮戇^程中不斷錘煉品性，努力成長為全面發(fā)展的人。這一番囑托，如同溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一位選手的心中，為他們注入了前進(jìn)的動(dòng)力。

part. 02

賽場揮毫展風(fēng)采

家國情懷融筆端

賽場上，氣氛緊張而熱烈。參賽選手們個(gè)個(gè)坐姿端正、握筆規(guī)范、神情專注，全身心地投入到書寫中。他們用心書寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字，仿佛在訴說著對(duì)書法的熱愛與執(zhí)著。

選手們的書法作品令人眼前一亮。筆畫流暢自然，如行云流水；線條勁健有力，似蛟龍騰空；結(jié)構(gòu)勻稱美觀，恰到好處；字跡清晰秀麗，賞心悅目。這些作品充分展現(xiàn)了選手們良好的書法素養(yǎng)，是他們平日里刻苦練習(xí)的成果。

筆墨生輝，佳作紛呈。選手們的書法作品風(fēng)格各異，有的剛勁有力，如刀刻斧鑿，盡顯陽剛之氣；有的柔美流暢，似清泉流淌，散發(fā)著靈動(dòng)之美。每一幅作品都不僅展現(xiàn)了他們?cè)鷮?shí)的基本功，更體現(xiàn)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻理解，以及對(duì)書法藝術(shù)傳承的積極實(shí)踐。在那一筆一畫之間，家國情懷悄然融入，文化的種子在選手們心中生根發(fā)芽。

part. 03

公正評(píng)選促成長

表彰優(yōu)秀樹榜樣

比賽結(jié)束后，評(píng)委組老師秉持著公平、公正、公開的原則，從整體布局、字形結(jié)構(gòu)、字體筆鋒等多個(gè)方面，對(duì)選手們的書法作品進(jìn)行了細(xì)致入微的評(píng)選。他們認(rèn)真審視每一幅作品，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求評(píng)選出最優(yōu)秀的作品。

認(rèn)真評(píng)審，公平公正

經(jīng)過激烈的角逐，一批優(yōu)秀選手脫穎而出，獲得了一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)這些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了隆重的表彰，為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。這不僅是對(duì)他們書法水平的肯定，更是對(duì)他們努力和付出的鼓勵(lì)。

部分優(yōu)秀作品品賞

part. 04

墨韻育人潤心田

文化傳承譜新篇

“字如其人，人如其字。”此次硬筆書法比賽為同學(xué)們搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的寶貴平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H提高了書法水平，更進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)祖國語言文字的熱愛之情。

學(xué)校以寫字來育人，營造了良好的校園文化氛圍。孩子們?cè)诙硕苏龑懽值倪^程中，厚植了家國情懷；在一筆一畫的行筆中，傳承了中國文化。這場比賽就像一場春雨，滋潤著孩子們的心田，讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長。

虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)此次硬筆書法比賽的成功舉辦，不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示書法才華的舞臺(tái)，更是一次對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有力傳承。相信在未來的日子里，這些熱愛書法的孩子們將繼續(xù)在書法的道路上探索前行，用他們的筆尖書寫更加精彩的人生篇章，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)自己的力量。