陽(yáng)光訊（記者 梁永飛 通訊員 董彥軍） 為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)農(nóng)耕智慧和農(nóng)耕文化的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)課本知識(shí)與課外實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，4月28日，西安市灞橋區(qū)東李小學(xué)開展了春季研學(xué)活動(dòng)。

結(jié)合傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，工作人員向同學(xué)們講解二十四節(jié)氣種植智慧；同學(xué)們饒有興趣地傾聽傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的智慧案例如精耕細(xì)作、生態(tài)技術(shù)、種子保護(hù)等知識(shí)；農(nóng)俗諺語(yǔ)有獎(jiǎng)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)更是點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

通過 DIY手工彩繪，同學(xué)們將美好與祝福繪制在風(fēng)箏上，傳遞祝福放飛心愿。

花饃(又稱“面花”)是中國(guó)北方的傳統(tǒng)面食藝術(shù)，起源于漢代，盛行于民間節(jié)慶和禮儀活動(dòng)。通過手工捏制花饃，在提高動(dòng)手能力的同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。

了解傳統(tǒng)農(nóng)具

傳統(tǒng)手工工具體積較小、操作靈活，生動(dòng)反映農(nóng)耕文化的細(xì)節(jié)。

傾聽講解，同學(xué)們懂得了傳統(tǒng)農(nóng)具不僅是生產(chǎn)工具，更是中華農(nóng)業(yè)文明的DNA。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)智慧農(nóng)業(yè)——稻魚共生

在工作人員的解說中，同學(xué)們參觀了傳統(tǒng)生態(tài)農(nóng)業(yè)模式——稻魚共生。

淺水捉魚摸蝦

“小漁民”滿臉喜悅，體驗(yàn)自然樂趣，感受自然的饋贈(zèng)。

反曲弓教學(xué)體驗(yàn)

陽(yáng)光下的靶場(chǎng)，同學(xué)們躍躍欲試，爭(zhēng)相學(xué)習(xí)體驗(yàn)射擊技能。

從露地種植到大棚種植，由順應(yīng)自然變?yōu)樽杂X地利用自然和改造自然，由憑借傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橐揽靠茖W(xué)，成為科學(xué)化的農(nóng)業(yè)。傾聽著工作人員講解，同學(xué)們不由發(fā)出嘖嘖稱贊。

趣味挑戰(zhàn)旱地龍舟——“毛毛蟲”競(jìng)賽游戲，讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

閉營(yíng)儀式上，一張張燦爛的笑臉，孩子們分享著研學(xué)心得，基地為每位孩子頒發(fā)“研學(xué)小達(dá)人”證書。

此次研學(xué)活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生的眼界，更點(diǎn)燃了他們對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱情。今后，學(xué)校將繼續(xù)開展各類科普教育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供更多接觸自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生成為具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代少年！