四川
——瀘州市小學語文劉列平名師工作室召開課題開題論證會
教而不研則淺,研而不教則空。為加快推進工作室課題研究，提升工作室成員的科研素質和科研能力,深化課堂教學改革，提升育人質量。4月26日，瀘州市小學語文劉列平名師工作室市級課題開題論證會如期舉行。工作室邀請了三位專家為課題研究把脈定向：瀘州市教育科學研究所教育發展與科研管理研究室主任劉旭相，瀘州市教育科學研究所義教室副主任龐華,瀘州市江陽區教師培訓與發展中心科研室主任陳艷。工作室全體成員參加了本次會議。
瀘州市教育科學研究所教育發展與科研管理研究室主任劉旭相宣讀課題立項文件，鼓勵工作室成員積極投入到課題研究中，有計劃地完成各階段的研究任務。瀘州市小學語文劉列平名師工作室領銜人劉列平作開題報告。專家們肯定了課題研究的價值和前期做的充分準備，對課題的研究進行了論證和指導，提出了建設性意見，為課題組今后的研究指明了方向。
工作室領銜人劉列平代表課題組表態發言。他表示工作室將錨定“三個轉化”研究目標，將專家建議轉化為改進方案，將理論構想轉化為實踐模型，將階段成果轉化為區域經驗，構建“理論學習—課例研磨—成果孵化”螺旋上升研究鏈，力爭形成具有學術影響力和實踐輻射力的“四huà”語文教學范式研究成果。（郭燕）
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