志愿填報在即,大家都在物色適合自己孩子的學校。如果對比來對比去對沒有合適的話,有沒有一種可能,我們可以跳出這個框框,考慮一下另一條路呢?沒錯,我指的是切換到國際賽道。
畢竟,成功的路不止一條,用“熱愛”代替“內卷”,到外面的世界去看看,也許孩子能找到不一樣的自己。如果你也有這個考慮,廣州外國語IBDP課程會是一個值得你去了解的好選擇。廣州外國語IBDP課程分享會將在5月17日舉行,下面就來看看具體課程介紹,并在當天親臨廣州外國語校園了解吧!
廣州外國語學校IBDP課程自創辦以來,IB學子們以卓越的實力和優異的表現,贏得了眾多世界頂尖學府的青睞。
截至目前,85%廣外IB畢業生收獲來自英國G5、美本前30、香港前三等全球頂尖大學錄取通知書,包括劍橋大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學伯克利分校、南加州大學、香港大學、帝國理工學院、倫敦大學學院、新加坡國立大學 等世界頂尖學府,涵蓋生物醫學科學、航天航空工程、機械工程、數學、金融與精算等高難度學科。
為何廣外IBDP課程的畢業生備受名校青睞?中考在即,面對眾多學校與課程,如何進行選擇?孩子們心目中“更適合自己”的教育到底是什么樣的?
5月17日,一起來揭曉!
5.17 課程分享會
01
多國聯申,打破升學邊界,
港大錄取比例位居榜首...
又是一年申請季,廣州外國語學校IBDP課程再次迎來豐收!
截至目前,2025屆IBDP畢業生已收獲超過550份錄取通知書,人均9份錄取,遍布多個國家和地區!從加州大學伯克利分校到倫敦政治經濟學院,從香港雙學位到荷蘭理工強校,廣外IB學子以嚴謹的學術訓練、跨學科研究能力、批判性思維及社區服務精神,贏得全球頂尖院校高度認可。
值得一提的是,中國香港地區錄取尤為出色。截至5月12日,2025屆59位畢業生收獲了19枚香港大學錄取通知書,占畢業生總數近三分之一,據公開數據,錄取比例位居廣東省榜首!值得一提的是,其中不乏香港大學文學士及教育學士(語文教育–英文教育)雙學位(每年僅錄17人)、香港大學國際商業與環球管理專業(2025屆錄取名額僅25人)、香港大學醫學院等難度極高的錄取,充分體現我校IB學子的強勁實力!
此外,本屆學子還收獲了5枚香港中文大學、14枚香港科技大學、27枚香港理工大學等香港前五大學的錄取,錄取總數突破80+枚!更有多位學子斬獲高額獎學金,其中最高獎學金達990,000港元,成績斐然!
廣州外國語學校IBDP學子不以唯名校論、唯排名論為導向,而是“清楚地認識自己,知道自己內心想要成為什么樣的人,自己未來想要什么”。
他們勇于選擇生物醫學科學、航天航空工程、機械工程、數學、金融與精算等申請難度大、具有挑戰性的學科領域,這不僅展現了他們勇于追逐夢想的勇氣,也體現了廣外IB全人教育的獨特魅力。
02
是什么讓畢業生備受名校青睞?
人均Offer背后的秘訣是......
在這些優秀畢業生或準畢業生中,部分同學入學時成績并不算亮眼,但進入新賽道后,經過我校IBDP課程的培養,他們往往都能實現蛻變,摘得理想學府的錄取。
這究竟是怎么做到的?人均多封Offer背后藏著哪些秘訣?
“公辦底蘊”加持,
家校共育國際英才
廣州外國語學校IBDP課程建基于廣外深厚的博雅文化底蘊,深度融合了IB全人教育的先進理念及公辦學校的精細化管理,致力于培養具有中國靈魂、世界眼光、國際競爭力的人才。
廣外IB還建立了高效的家校溝通機制,通過一對一面談和個性化家長會等方式,幫助家長全面了解學生的學習與發展情況。這種緊密的家校協作模式,不僅增強了家長的參與感,也為學生提供了更加全面的支持。
三年一貫制,
以終為始的課程
廣外IBDP課程打造了純粹、扎實、文理均衡的IB學術課程,通過IBDP課程的培養,學生不僅能在學術方面穩扎穩打,還能夠獲得多項綜合能力,包括獨立的課題研究能力、溝通協作能力、時間管理能力等,這些都能為孩子們在申請大學前做好充分的準備。
在IB六大學科中,廣外IB課程除了開設物理、化學、生物等常規學科外,還開設了諸如心理學、環境系統與社會等多樣課程,支持學生的個性化發展,充分滿足學生對課程的需求。
“全人教育” 賦能,
提供多樣化課外活動
除了學術課程,IB課程格外注重學生在藝術、體育、思辨能力和更多個性化的方面的發展。學校為學生們提供超50門CCA擴展課程及社團活動,涵蓋科創、人文、藝術、科學、體育等多個領域。除此以外,廣外IB還為同學們提供多樣化課外活動,比如微電影節、跨學科活動等IB特色活動。
開設ESL課程,
提升英語能力
ESL課程是專門給母語為非英語的學生上的英語課程。對于轉軌的學生來說,語言關一直是一大難題。因此,除常規的英語課外,廣外IBDP課程還開設了ESL課程,注重提升孩子們的英語能力,夯實語言基礎,幫助孩子做好從國內課程到國際課程的銜接。
個性化教學,
提供專業升學指導
專業升學指導團隊為學生持續提供專業的教學和指導,制定全方位、個性化的升學方案,協助完成創建個人檔案、填寫申請書和申請大學入學整個流程助力學生追求適合自己的大學道路。
03
轉換賽道后,她自創社團
“在這上學是一件幸福的事”
在這樣一套兼具深度與廣度的培養體系下,不少同學實現了從“普通”到“卓越”的飛躍。
比如高二的賀同學,初中來自一所老牌公辦中學,入學時成績并不突出,但她很快適應了這里小組討論、項目研究、跨學科探究等課堂模式,在多樣課程和豐富活動中激發出學習熱情。
學校的豐富資源讓她有了更大的平臺,能獲得多方面的支持。在高一剛入學時,熱愛音樂的賀同學就加入了學校的“涅槃音樂社”,積極參加學校的各種表演、展示活動。到了高二,她不僅擔任起音樂社社長一職,還組織召集了有共同愛好的同學,創建了一個與商業有關的社團,研究具體某一個游戲里的商業現象。
在賀同學看來,組織、參與社團活動并不會加重她的學習負擔,反而提高了她的領導力、時間管理能力,讓她更高效地做好每一件事。
入學一年多,賀同學也感受到了自己的進步與變化:她認為自己轉軌到IB課程打破了許多局限,變得更自信,在學習上也能很快適應。
如今,賀同學以“港前三”及英國高校作為自己的目標,在升學指導老師的幫助下合理安排學習與活動。“我完全沒有被逼著學習的感覺,相反,我覺得在這上學是一件幸福的事。”
04
選擇適合自己的教育,
他目標清晰,申請季碩果累累
如果說高二的賀同學還在不斷探索、進步的階段,那么高三的Jason同學已經來到了收獲的季節。
初中就讀于省實,中考分數740+的Jason同學向我們分享,自己很早就計劃走國際升學路線,所以在初中階段打下堅實基礎后,他選擇轉軌廣外IBDP課程,進而實現全方面的提升。
在廣外IBDP課程就讀近3年時間,Jason最大的感受就是這里獨特的小班制教學。他分享道,很多課大概有7個學生左右,老師完全可以關注到所有人,師生互動會更密切,課堂氛圍也更輕松,學習效率自然就更高了。
得益于學校多元的課程內容與豐富的CAS活動,Jason有了更多鍛煉自己的機會,對比剛入學時,他已經從一個偏內向的人變得更善于溝通、表達。
Jason在廣外IBDP老師的引導下,逐步明確升學方向:從探索適合的學科領域聚焦到生物方向后,結合自身偏好與人交流的特質,最終將港大醫學專業定為目標。為此,他圍繞社會醫學方向規劃高中三年,積極參與醫學實踐活動以提升專業認知。
Jason同學坦言自己是個有些“頭鐵”的人,一旦確定了自己的目標和方向后就會一直努力,不會輕易放棄。好在,廣外IBDP課程致力于培養同學們的自主學習、自我管理能力,這些重要的能力可以幫助像Jason一樣的學生保持積極的心態,跨越一個個難關。
選擇適合自己的教育,讓Jason同學在2025的早申階段收獲了累累碩果,他目前已收獲南加州大學、倫敦大學學院、加州大學爾灣分校、加州大學戴維斯分校、香港科技大學、多倫多大學等十幾封offers,但他表示,這并不是結束,他還在朝著自己目標努力中。
05
選對賽道,
孩子的成長有更多可能性
回望在廣外IBDP課程的學習和生活,這兩位體制內轉軌的同學都感受到了自己身上的變化。他們都認為自己并不是傳統意義上的“學霸”,但在他們身上有著“全人教育”培養出來的學生共性:溝通表達能力強,有豐富的興趣愛好,對未來有主見。
廣外IBDP課程以學生的發展為前提,尊重不同學生的差異,幫助學生把主要精力放在自己更擅長、更熱愛、與未來職業發展關聯更緊密的學科上,這也正是IB的優勢與魅力。
06
5月17日,
廣外IB課程分享會來啦!
如何讓學生在學業成長的同時又能培養全球視野?如何從眾多選擇中錨定真正適合孩子的賽道?如何讓學術潛力與全球頂尖名校無縫對接?
5月17日,廣外IB課程分享會為您揭曉答案!
5.17 課程分享會
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5月17日,讓我們一起探索IBDP的魅力,為孩子的未來找到最適合的方向!
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